蘇楠小嘴一張，就如同那擰開了的水龍頭一般，嘩啦嘩啦地就流出了《百家姓》。
連程密都驚呆了，這在家里也沒讓他倆倒背過，什么時候兩個人都解鎖了這項技能？
“通過！”
老先生爽快地給了通過牌。
蘇植和蘇楠的順利通過引來了一眾父母的竊竊私語。
“同樣是娃娃，怎么人家就能那么優(yōu)秀呢？”
“不會是作弊了吧？說不定他們原本就是倒著教的？”
“應(yīng)該是，不然沒道理倒背如流呀！”
“哎呀，你說我這榆木腦袋，怎么想不到也讓我孩子這么背呢！”
程密：……
聽到他們最后總結(jié)出來的歪理，程密只能偷著樂了。
最后輪到的是程吉元。
還是那位老先生，一見著程吉元卻一下子激動起來。
“程吉元？真是你？上月你母親來給你辦退學(xué)，說你自愿放棄學(xué)業(yè)，要回村里種地，怎的走之前也不來學(xué)堂打個招呼？”
原來這老先生竟是吉元以往學(xué)堂里的恩師了。
吉元早在后面排隊時就隱約看到是自己以前的先生，他沒想到會在這種場合遇上，聽先生叫自己，他趕緊施了個禮。
“常先生，是學(xué)生的錯，您責(zé)罰我吧！”
“責(zé)罰你做什么！我現(xiàn)在也不是你的先生了，你這孩子，腦子雖然愚笨了點，也不該小小年紀(jì)就放棄學(xué)業(yè)。
就是之前跟你打架的那個皮猴兒，后來也向我認(rèn)錯了，說是因為他先辱罵了你的親生母親，你才揍了他，知道你放棄了學(xué)業(yè)，他也很是內(nèi)疚。”
聽常先生當(dāng)眾提起母親的事情，程吉元的面上不禁愈發(fā)窘迫了，他只是連忙擺手。
“先生，我退學(xué)怨不得其他同學(xué)，都是我自己自愿的。學(xué)業(yè)，我也沒放棄?！?p> 常先生聽得他這樣講，臉上頓時欣慰了不少。
“也是，你今天來參加童子秀，就說明你還在努力，那你就背一段《三字經(jīng)》吧。”
常先生知道自己這學(xué)生的水平，有意給他放放水，只拿最簡單的考教他。
程吉元也沒有多解釋什么，張口就背起來《三字經(jīng)》，倒也是字正腔圓、頗為流利。
常先生滿意地點點頭。
“嗯，吟誦的倒是比在書院讀書時更加氣度平和，有彬彬君子之風(fēng)了。沒有荒廢了光陰，很為你高興，通過！”
這下六人團(tuán)全都有驚無險地進(jìn)入第二輪了。
第一輪簡單的吟誦最后竟淘汰了半數(shù)報名的娃，而且被淘汰的還幾乎都是走路和做牛車來的，一看就是平民百姓家的娃。
這就是殘酷的現(xiàn)實，哪怕讓你參加比試了，又哪能有那翻身的實力呢！
程密一行吆喝過來自家的牛車，在眾人艷羨的目光之下，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)了桃源書院。
桃源書院端的是古色古香，大門上“桃源書院”四個大字清秀雋永。
進(jìn)了書院，蒼綠青翠的古柏翠竹隨處可見，牛車走左邊的大道繞湖一周，才到了書院的正式所在。
牛車就停在了外面的停放區(qū)，還有專人負(fù)責(zé)添草料。程密一行就扛上麻袋，捉上雞、拿上托盤出發(fā)了。
這詭異的造型成功贏得了路上一眾行人的側(cè)目。
不過，娃娃們倒是沒有被那目光影響。一個個只是瞪大了眼睛瞧著書院。
只見大小不等的房屋錯落有致地排布著，廊亭幽深，縱橫相接，每個天井的花壇里還都栽種著象征科第吉兆的桂樹。
柱子娘使勁捅了一下柱子爹。
“柱子他爹，一會走的時候，無論如何你得給柱子折一枝桂樹枝帶回去，給兒子求個好運?！?p> 柱子爹：……
第二輪比試的地點在文會臺，是一個能容納幾百人的長方形戶外講經(jīng)場。
文會臺前立著一尊孔圣人的雕像，旁邊還有一塊巨石書寫著“上善若水”四個大字。這書院真算是縣里最氣派的所在了。
大家拿著抽簽得來的號碼牌依次入場，霎那間臺下就烏壓壓坐滿了人，幸好書院的人早已安排好落座的位置，也不至于像鬧哄哄的集市一般。
“咣！”
鑼鼓一響，比試正式開始。
桃源書院的院主陶一鳴大人率領(lǐng)書院以及其他學(xué)堂選拔過來的名師組成了主考官，坐到了第一排的位置。
“我是一號，我的才藝是安靜地發(fā)呆一分鐘——”
第一位登場的這位梳著朝天髻、一歲上下的小弟弟你是認(rèn)真的嗎？
一分鐘后，小弟弟表演結(jié)束了，朝著臺下鞠了一躬，果然人家是認(rèn)真的，真的是一動不動地在臺上發(fā)了一分鐘的呆。
臺下觀眾：懵了……給點鼓勵的掌聲吧……
陶院主：他的第一輪吟誦真的過關(guān)了嗎？
“我是二號，我的才藝是牙齒奏樂《高山流水》——”
第二位登場的小萌娃真長了一嘴大白牙，他齜牙咧嘴、叮叮咚咚演奏地《高山流水》，真是如切如磋，如琢如磨！
臺下觀眾：……繼續(xù)懵，給點鼓勵的掌聲吧……
陶院主：娃娃們是不是都拿錯了本子、跑錯了臺子？
經(jīng)歷了兩場令人驚詫的表演，后面的表演雖然還有一些令人啼笑的表演，但有不少也走上了正軌。
有彈琵琶、古琴的，有臨場作畫寫字的，有寫詩做賦的，還有跳舞唱曲、舞刀弄槍的……
更多的娃娃，還是選擇了和第一關(guān)一樣的才藝——吟誦，畢竟有機(jī)會學(xué)習(xí)琴棋書畫的娃娃畢竟是少數(shù)，大多數(shù)孩子能學(xué)學(xué)經(jīng)典、背背詩文已是出類拔萃了。
那陶院主的臉有些一言難盡了，早跟那宋縣令說過，不要高估了普通老百姓的水平，他總是不聽，看他后面怎么收場。
蘇漫出場也是中規(guī)中矩的吟誦，那陶院主全程都沒有抬起頭來看上一眼，蘇放在旁邊看得捶胸頓足，直想沖上臺去替自家姑娘表演。
終于，輪到程密帶隊的斜川男娃組合登場了！娃娃們腳步鏗鏘地走上臺。
臺下，程密則指揮著柱子、鐵憨、大牛的爹娘每人端一個木托盤也來到臺下正中央。
“起！”
這一聲喊，成功讓坐在第一排正中間的陶院主抬頭了。
隨著這一聲喊，六個人一起簸起托盤里的玉米，霎那間飛起的玉米粒，組成了六個大字——斜川男娃加油?。?
林花歇
周一上午犯困，更新晚了，抱歉~ 這周沒推薦，還能漲收藏嗎~