011：半個(gè)壞掉的獼猴桃

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　　“這結(jié)構(gòu)力學(xué)真是要了我的命啊?！毕抡n鈴響過(guò)，邱原卻失去了搶飯的興趣。

　　喬揚(yáng)跟著嘆了口氣：“我的手機(jī)才是要了我的命，今天不管連哪的WiFi都沒(méi)反應(yīng)，就是連熱點(diǎn)，名字里帶‘WiFi’的也不行?！?p>　　“誰(shuí)的熱點(diǎn)起名叫WiFi？”邱原扭了扭脖頸，伸了個(gè)懶腰。

　　喬揚(yáng)抬手一指：“云端屈堯那兩個(gè)幼稚鬼?！?p>　　“什么名？”

　　“你自個(gè)搜搜看，大庭廣眾的我說(shuō)不出來(lái)，要臉?！?p>　　熱點(diǎn)熱點(diǎn)，我是WiFi。

　　WiFiWiFi，我是熱點(diǎn)。

　　嘶，邱原看得腦殼一疼，打開(kāi)手機(jī)把熱點(diǎn)名改成了5G。010：我還有半個(gè)壞掉的獼猴桃

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　　我這混賬WiFi！

　　喬揚(yáng)把手機(jī)往邊上一扔，起身從桌上撈起半瓶礦泉水喝了一氣。

　　“真的，這段時(shí)間，讓我深刻地領(lǐng)悟了，”邱原一臉沉痛，“什么叫做不遇到點(diǎn)打擊你都不知道自己幾斤幾兩。”

　　“比如？”喬揚(yáng)在桌子前坐下來(lái)。

　　“比如，我終于發(fā)現(xiàn)、并且承認(rèn)——我不懂計(jì)算機(jī)、我不懂手機(jī)，還有，我不能不吃飯?！?p>　　最后半句聽(tīng)得喬揚(yáng)直翻白眼：“是誰(shuí)中午豪言壯語(yǔ)，說(shuō)什么搞不定結(jié)構(gòu)力學(xué)就不吃飯？”

　　“我錯(cuò)了，不吃飯我大概是沒(méi)命搞定結(jié)構(gòu)力學(xué)了。”

　　“早過(guò)飯點(diǎn)了這時(shí)候，食堂不一定有開(kāi)的，小賣部面包房可以看看?！毙旎章龡l斯理地給獼猴桃剝皮，“這顆會(huì)不會(huì)太硬了？”

　　直接上嘴咬的屈堯正吐皮：“還行，偏酸?！?p>　　“我這還有半個(gè)壞掉的獼猴桃，”云端剛咽下一口，皺了臉，看起來(lái)確實(shí)是吃到了壞果，“你吃嗎？”

　　邱原拿著筆直戳那本罪魁禍?zhǔn)祝骸澳切┕?jié)食的女生都是神仙吧？”

　　“人家是節(jié)食，又不是絕食?！毙旎辗藗€(gè)白眼，給獼猴桃酸的。

　　“我找到了這個(gè)。”云端往邱原手里塞了個(gè)特香包。

　　原來(lái)特香包真的是特香的??！終于墊了肚子的邱原由衷地感慨。

　　喬揚(yáng)一看手機(jī)就經(jīng)不住地嘆氣。

　　世界上有那么多人爛了尾，你不能只盯著我一個(gè)?。?p>　　#

　　喬揚(yáng)現(xiàn)在有點(diǎn)心虛。

　　“奇了怪了，早上還好好的！”云端敲了敲手機(jī)，“你們都能連上校園網(wǎng)嗎？”

　　“能?！?p>　　“能。”

　　“能。”

　　“不能。”

　　于是另外三人開(kāi)始思索喬揚(yáng)和云端的共同性。

　　“云端啊，”徐徽猶豫著開(kāi)口，“你之前刪文的時(shí)候，寫(xiě)完了沒(méi)有？”

　　“當(dāng)時(shí)就一個(gè)長(zhǎng)篇沒(méi)完結(jié)，”云端對(duì)于自己的作品向來(lái)比較上心，數(shù)目記得清楚，細(xì)綱能列到這一章的詳略布局，“后來(lái)也寫(xiě)完了?！?p>　　“存在本地的不算嗎？”云端皺眉，沒(méi)理由啊，只要有寫(xiě)完，那么角色都可以感覺(jué)到的不是嗎？

　　邱原深吸一口氣，借自己副班的身份在群里艾特了全體成員：同學(xué)們，近日如有連接不上無(wú)線網(wǎng)絡(luò)且原因不明的情況，請(qǐng)私聊我，謝謝！

　　“那你最近還有沒(méi)有寫(xiě)什么？或者畫(huà)什么？”配音、話劇云端是早就不參與了，其他的不擺在表面上，屈堯也不確定他是否做過(guò)。

　　“有打算寫(xiě)個(gè)玄幻……”云端詫異，“我才開(kāi)始設(shè)定世界觀？人物名字都還沒(méi)確定呢。”

　　喬揚(yáng)也覺(jué)得怪，他自覺(jué)大多數(shù)人不可能真正寫(xiě)文給自己看，云端便是那個(gè)小部分。就是不發(fā)布、發(fā)布一半刪了，云端也都可以在線下把一篇文寫(xiě)得有始有終。

　　角色應(yīng)該可以相信他的人品啊？

　　“莫非……”云端緩緩打破沉寂，“跟別人合寫(xiě)的也算嗎？”

　　從小寫(xiě)文章勤勤懇懇不棄坑不爛尾的云端，敗在被姐姐坑了的那篇合寫(xiě)小說(shuō)上。

　　與云端相反，他姐姐是一只純種咕咕精。

　　這里引用姐姐云霄原話：從不簽約從不保證就是為了哪天寫(xiě)得不開(kāi)心了能夠?yàn)t瀟灑灑一咕百了。

　　云端嘆氣，百年清譽(yù)，毀于一旦啊。

　　嘆歸嘆，親姐姐丟的攤子，能不收拾嗎？云端拿起手機(jī)給姐姐打電話，通了，還好還好，只是切了WiFi。

　　邱原湊過(guò)來(lái)表示，一個(gè)只有妹妹的人想來(lái)圍觀一下有姐姐的感覺(jué)。

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　　“咋啦小老弟？”

　　云端開(kāi)了免提，把自己和喬揚(yáng)的情況簡(jiǎn)要說(shuō)明，那邊沉默三秒：“就這樣？”

　　眾人一陣無(wú)語(yǔ)。

　　“沒(méi)別的了？”

　　“沒(méi)……了吧?！痹贫肆?xí)慣姐姐沒(méi)正形的樣子，甚至能猜到她接下來(lái)會(huì)是什么反應(yīng)。

　　“哎呀哈哈哈哈哈哈哈哈哈就這樣？”

　　聽(tīng)，就是這樣！

　　“這么嚴(yán)肅我還以為你掛科了呢，交給我吧，就這點(diǎn)事兒?！?p>　　你不咕都很好了！

　　“別說(shuō)，這事我還真有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?！蹦沁呍葡鰯苛诵σ狻?p>　　對(duì)就是……嗯？突如其來(lái)的正經(jīng)？

　　“今年三月份吧，被我咕了的小朋友們來(lái)找我，”云霄管自己筆下的角色叫“小朋友”，不管是三歲兒童還是耄耋老翁，“可比你們那刺激多了，直接現(xiàn)身，上來(lái)就杠?！?p>　　“聽(tīng)語(yǔ)氣，這應(yīng)該是個(gè)草菅人命的作者?！鼻裨瓫](méi)忍住吐槽。

　　“嗯？誰(shuí)家小朋友在說(shuō)我壞話？”電話那邊明顯聽(tīng)到了。

　　“沒(méi)事，繼續(xù)、繼續(xù)?！痹贫藷o(wú)奈，自家姐姐聽(tīng)力視力聯(lián)想力都極佳，也極容易被轉(zhuǎn)移注意力，這大概是她成為認(rèn)證咕咕精的一大緣由。

　　念組織，成立者不明，就目前看來(lái)主要活動(dòng)都是為了獲取“念”——即作品中角色的能量。

　　這種能量暫且稱為“念能”，作用暫不清晰。

　　總的來(lái)說(shuō)，某個(gè)角色一旦陷入被作者拋棄的狀態(tài)，力量就會(huì)變?nèi)?，容易被念組織激起暗向情緒，從而被控制，只有少數(shù)能夠存留部分意識(shí)。

　　當(dāng)然，在創(chuàng)作的過(guò)程中，作者必然要有所拋、有所棄，才能呈現(xiàn)出更好的作品，因此這里的‘被拋棄’應(yīng)當(dāng)是指——這個(gè)“被賦予某種期待的”角色沒(méi)能完成自己的使命。

　　“他們沒(méi)能完成，自己作為一個(gè)角色該完成的任務(wù)。”

　　“但他們對(duì)此無(wú)能為力，因此陷入混沌。”

　　因此他們才會(huì)被那個(gè)神秘組織控制、利用。

　　“我還以為……只要給他們寫(xiě)個(gè)好一點(diǎn)的結(jié)局就行了?！眴虛P(yáng)皺眉。

　　徐徽刷刷記了半面筆記：“所以要怎么解決問(wèn)題呢？”

　　“等等哈，誒小練給我倒杯水謝謝?！?p>　　“小練？姐你別是在欺壓你的學(xué)生吧？”

　　“我是那樣的人嗎？小練是當(dāng)初我們那篇文的女主啊?！痹葡龊攘怂曇粲至疗饋?lái)，“練星河啊記得嗎？”

　　“記起來(lái)了……那么如何解決問(wèn)題呢？”

　　“暫時(shí)沒(méi)有有效解決方案呢親，”云霄語(yǔ)調(diào)聽(tīng)來(lái)不正經(jīng)，若不是前面解釋過(guò)她近來(lái)正與同伴合作研討此事，喬揚(yáng)真的可能不信，“最好的辦法就是把文章寫(xiě)完呢，文檔也行、紙上也行。”

　　“你們的情況似乎比較特殊，但一般來(lái)說(shuō)，WiFi連不上，可能確實(shí)只是你手機(jī)的問(wèn)題呢?！?p>　　“所以，姐，”云端咽了口唾沫，“那篇文你是續(xù)寫(xiě)了沒(méi)告訴我嗎？”

　　“我記得我之前把我的部分寫(xiě)完了?！?