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父親與他的筆記

父親與他的筆記 木葉殘殤 1709 2020-03-03 01:55:34

  四

  2015年,是一個不怎么驚艷但卻讓人讓我記憶深刻的一段經(jīng)歷。我試圖想起這一年里發(fā)生的所有于我而言有意義的事情。卻毫無所獲。但我卻總能記起那段時光。

  新的學(xué)弟學(xué)妹走進(jìn)校園,我們像那些博物館里的老古董逐漸退出了視線。新生有他們自己的學(xué)長學(xué)姐,而我們突然間開始都變得沉默寡言。大二時候的油腔滑調(diào)咋然消失。換上了一種名為欲言又止的東西。

  曾經(jīng)熬夜打游戲的現(xiàn)象消失不見,曾經(jīng)KTV徹夜不歸的放縱變得收斂,我們在圖書館,食堂,宿舍,教室四點(diǎn)一線中開始習(xí)慣。

  好似這個時候,我們才算得上一個學(xué)生。

  我常晚上十點(diǎn)左右站在學(xué)校門口看著來來往往的身影。感慨自己荒廢的兩年光陰。坦然羨慕著他們的青春。

  一種無形的壓力,悄然籠罩在班級每一個人的心間,我看到他們的笑臉,也看得到這笑容背后所隱藏著的疲憊與迷茫。

  大三后半年,我辭去了自大一開始便兼職著的校外小時工,開始用自己的寫作與這兩年的積蓄維持生計,收心成為了考研大軍之中的一員。

  那些以往孜孜不倦讀過的書籍統(tǒng)統(tǒng)無用。課本,習(xí)題,考卷成為了我的唯一。已經(jīng)記不得考研的初衷是什么,是對求索的堅持,還是對對踏入社會的恐懼。亦或者我只是想要彌補(bǔ)這三年來對于校園這個神圣殿堂的虧欠,當(dāng)然,也許虧欠的是自己。

  我選的,是武漢大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。

  從告訴自己要考研的那天起,我心中便有了一個無法抹去的不祥預(yù)感。又或者我根本不想考上。

  一年之后,這預(yù)感果然成真。不過,算是后話。

  2015年暑假,我沒有再如同往年那般去往何處何地。選擇了留校。一方面利用暑期的時間來復(fù)習(xí)功課,一方面,希望能夠利用這段時間的考研班為自己爭取一絲希望。同時,在這個自己呆了三年還算熟悉的城市之中找到一份閑工來充實(shí)自己的錢包。

  生活變得愈加簡單,食堂,教室,宿舍。連可以說話的室友都再沒有一個。

  多年以后當(dāng)我一個人漂泊四方獨(dú)行獨(dú)處的時候開始明白,也許正是在那個時候我學(xué)會了如何去忍受孤獨(dú)。

  單調(diào)的時光是最難忍受的,要么我們在這枯燥中死去,要么,我們在這沉默中獲得重生。

  然而,我沒有死去,也沒有得到新生與救贖。

  一遍遍刷著題目,一遍遍背誦著書籍要點(diǎn)。一遍遍,開始發(fā)呆。

  那個時候,想得最多的,便是那些故事的結(jié)局,是那些在網(wǎng)文中流傳著的人物,是那些藏在自己電腦最深處文件夾里的故事大綱。

  我去設(shè)想他們每一個人物的結(jié)局,去設(shè)想他們每一個劇情的轉(zhuǎn)折與合理。去設(shè)想他們遇到的每一份機(jī)緣與生死,又在失望與否定中回歸現(xiàn)實(shí)。

  金庸武俠就是在這個時候重新回到了我的手中。

  暑期一個月的時間里,我再一次溫習(xí)了金庸先生的名作。當(dāng)我再回頭想要修改之前想要發(fā)表的作品時候,卻感覺如同糟粕米糠一般難以下手。

  這算是難得的自知之明。

  編輯與我說,要多學(xué)習(xí)時下熱點(diǎn)網(wǎng)文特點(diǎn),然而極大網(wǎng)文大賣平臺的所謂榜首作品,連看三百字的欲望都沒有。

  我曾投稿給一位編輯,他婉言拒絕:“網(wǎng)文需要的是爽點(diǎn),需要一個能夠讓讀者感興趣的能夠代入的切入點(diǎn),這很重要,關(guān)乎到你自己的稿酬。你的故事固然好,但并沒有這種能夠抓住讀者心緒的東西,我們也不收的”

  我問他:“那網(wǎng)文要怎么發(fā)展,未來的趨勢又會怎樣?按照這種一直博取眼球的所謂爽點(diǎn)?而不求絲毫邏輯與深度?放任自流荼毒一代又一代無知少年?”

  他回我:“你可以試試別家?!?p>  事后的我的確認(rèn)識到了自己的失態(tài),先不論對錯,單是我這樣一個連校門都未走出的小小寫手又有怎樣資格去評判網(wǎng)文深度與趨勢,又有何種資格去討論網(wǎng)文存在與發(fā)展的對,與錯。

  這讓我在很長時間內(nèi)都再難提筆。曾設(shè)計好的劇情在手中一遍遍刪改,一遍遍改動,最終成為了‘古董’。也許很多年后當(dāng)我無意間翻起,還能記得當(dāng)年設(shè)計這些劇情人物的初衷。

  網(wǎng)文絕路,倒是為我指明了另一個方向。我常徘徊在學(xué)校思語湖畔,趴在湖邊涼石上記錄自己所思所想。憤世嫉俗或者無奈落寞。特在那段時間里將自己對待人與事物的心思形態(tài)總結(jié)歸納。

  算不上出書,但也算集錦,這本小冊子伴隨了我一生,在以后很長時間里都將其拿出來不斷審閱,完善。

  當(dāng)我每一次閱讀的時候,都會發(fā)現(xiàn)之前不曾被發(fā)覺和改正的問題,對那時那景的感觸也會再上一層。這種習(xí)慣一直持續(xù)到我成家以后。那種審閱的感覺不在擁有。即便找到漏洞,也不會有太大的心緒波動。轉(zhuǎn)而,有了一絲平靜。

  那怕看到了讓人啼笑皆非的橋段也不過置之一笑,權(quán)當(dāng)回憶。

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