“有什么問題？你們聽聽他的語氣！藐視教授！擾亂教學(xué)！跟教授唱反調(diào)很好玩嗎，里德？！你應(yīng)該被開除！”烏姆里奇似乎急于給里德定罪。
“我不明白您在說什么，教授。”里德道。
“那些作業(yè)答案是不是你公布的？”烏姆里奇問。
里德挑了挑眉，所以，這就是她找到的攻擊的借口？
那他得說，這借口真的太爛了。
而且這有什么用？即便我承認(rèn)了，也最多關(guān)我個(gè)禁閉，大不了我下一版報(bào)紙去掉這個(gè)欄目就是了，原本還以為她會(huì)直接搞出來個(gè)教育令什么的，那估計(jì)還麻煩點(diǎn)。
等等……禁閉？
教授可以對(duì)學(xué)生實(shí)施禁閉和勞務(wù)處罰，比如打掃衛(wèi)生，分揀魔藥，甚至幫費(fèi)爾奇抄案卷，它們無一例外都非常耗費(fèi)時(shí)間。
而制作報(bào)紙確實(shí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間。
難道她是準(zhǔn)備讓我沒空去做這件事？
里德正思量著該怎么糊弄過去的時(shí)候，卻突然聽到身后一個(gè)女孩的聲音：“是我，教授，是我公布的那些答案。那些作業(yè)，是我的。”
烏姆里奇瞪著赫敏，臉上的表情看起來像是要準(zhǔn)備吃了她。
“是里德向你索要的嗎？他是不是付給你錢了？”
“不是的，教授?！迸⒌?，“是我覺得這樣公布出來，能夠幫助到大家……”
“我想不能！這只會(huì)讓他們懶得再認(rèn)真做作業(yè)！”烏姆里奇氣炸了，這小女孩跳出來是搞什么，她在乎是誰的作業(yè)答案嗎？她在乎學(xué)生們能不能學(xué)好嗎？她想要的是找個(gè)借口給里德關(guān)個(gè)把月的禁閉！
但這小女孩卻硬生生把她準(zhǔn)備扣在里德頭上的鍋給背走了。
“你應(yīng)該知道這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤！”烏姆里奇厲聲威脅，試圖讓赫敏改口，“我可以把你開除！”
“事實(shí)上，你不可以，烏姆里奇教授?！北R平冷靜的說，他將赫敏擋在身后，“這幾個(gè)小巫師都是格蘭芬多的學(xué)生，相信只有我和校長才能決定他們的去留?！?p> 于是，眾人又都看向斯內(nèi)普。
這事歸根結(jié)底還是要看校長的決定。
斯內(nèi)普是穩(wěn)健派，很可能贊成那篇文章的內(nèi)容。
但同時(shí)他們也明白烏姆里奇受控于魔法部，是部里牽制斯內(nèi)普的手段，很多人在等著抓這位校長的把柄呢，他同樣可能選擇妥協(xié)。
畢竟就連當(dāng)年的鄧布利多，也不能完全無視魔法部的意圖。
斯內(nèi)普仍舊面無表情，看來是準(zhǔn)備把撲克臉延續(xù)到完本了，“你還有什么想說的嗎，里德？”
里德也瞪著對(duì)方，他有點(diǎn)生氣了。
小老弟，你怎么回事？你是不是混血？你是不是校長？
我的報(bào)紙難道不是幫你嗎？
還特么問我想說啥，你自己沒啥想說的嗎？你不該謝謝我嗎？
原本他還想著狡辯一通，糊弄一番就過去了，但被赫敏一打岔，里德意識(shí)到自己得換個(gè)思路，否則這幾個(gè)小巫師都得被牽連，以后報(bào)紙也可能會(huì)繼續(xù)受到打壓。
“沒有。校長，我甚至很同意烏姆里奇教授停止辦報(bào)的想法?！崩锏侣柭柤?，“這報(bào)紙我不打算弄了，太累，還賠錢，既然烏姆里奇教授反對(duì)，我覺得我還是趁早放棄比較明智。”
此話一出，眾人都是一愣，這是服軟了？
“另外，那些答案雖然是格蘭杰小姐的，但卻是我向她買的，而且她還沒有收錢。她覺得能夠幫助同學(xué)是件好事。雖然我也覺得這份報(bào)紙能夠幫助同學(xué)們，但您或許不這么想？”
斯內(nèi)普聽出其話中有話，問道：“你認(rèn)為它能夠幫助同學(xué)？怎么幫助？”
里德：“雖然現(xiàn)在我們只是簡單的告訴了他們答案，不利于他們自己去學(xué)習(xí)和理解，但一個(gè)正確的答案有時(shí)候也是必須的，否則任由他們到處去找一些似是而非的錯(cuò)誤的知識(shí)填充自己的頭腦，形成了錯(cuò)誤的思維習(xí)慣，未來改正起來也會(huì)更難。”
“人的頭腦是一片戰(zhàn)場(chǎng)，正確的答案不去占領(lǐng)，自然就會(huì)有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)將之霸占?！?p> “當(dāng)然，或許在您看來，這并不重要？”
斯內(nèi)普凝視著里德，他知道對(duì)方說的根本不是什么作業(yè)的問題。
現(xiàn)在那篇匿名的《血統(tǒng)奧秘》到底是誰寫的已經(jīng)不言自明了。
里德的意思很清楚，他在試圖改變小巫師們的思想，將他們從純血論中扭轉(zhuǎn)過來。這對(duì)斯內(nèi)普來說是壞事嗎？
當(dāng)然不是。
他自己是混血，他的學(xué)校未來也會(huì)有大量的混血，他的許多支持者都對(duì)混血保持善意，純血論對(duì)他不僅一點(diǎn)用都沒有，還是他的枷鎖，是干擾學(xué)校秩序的根本因素之一，是他想要擺脫，卻不知該如何擺脫的桎梏。
但那篇《血統(tǒng)奧秘》卻讓他看到了純血論必將被粉碎的未來。
他有什么理由不支持這份報(bào)紙，不支持里德的事業(yè)嗎？
他之前的不動(dòng)聲色，只是想要了解各位教授的傾向，以及對(duì)里德的目的存有疑慮而已。
但現(xiàn)在，里德已經(jīng)攤牌了。
“你再不說句話，老子真撂挑子了?！彪m然無法對(duì)里德攝神取念，但從那雙譴責(zé)的眼睛里，斯內(nèi)普還是大致讀出了這樣的意思。
他猶豫了不到一秒，便開口道：“既然如此，魔法驚奇你不要再辦了?！?p> 還沒等烏姆里奇高興，他又道：
“不過霍格沃茨確實(shí)需要一份校報(bào)，如果你愿意的話，學(xué)校出一百加隆買下你的這份報(bào)紙，今后它將由霍格沃茨完全出資，我本人將會(huì)成為報(bào)紙的發(fā)行人?！?p> 斯內(nèi)普反應(yīng)很快，他明白里德并不是真的怕累怕賠錢——否則他一開始就不會(huì)做了——他拿撂挑子來威脅，只是因?yàn)閾?dān)心出現(xiàn)更多的反對(duì)者。
一個(gè)烏姆里奇就足夠讓還是個(gè)學(xué)生的里德喝一壺了，更何況更多的麻煩？
如果斯內(nèi)普還想讓他繼續(xù)干活，就必須為他找一個(gè)庇護(hù)者和擋箭牌，而霍格沃茨學(xué)校以及他本人，便是斯內(nèi)普能提供的最強(qiáng)擋箭牌了。
“我會(huì)對(duì)這份報(bào)紙做出整改，作業(yè)答案之類沒有必要，也不會(huì)再出現(xiàn)在報(bào)紙上了。我想烏姆里奇教授會(huì)滿意這樣的安排。”
“至于你……里德，鑒于你第一期報(bào)紙作的還算有聲有色，我想任命你做主編，你覺得如何？”
里德眼睛一亮，與斯內(nèi)普隔空對(duì)視，竟有了一絲惺惺相惜之感，“校長英明！校長大氣！校長牛逼！”
魔法驚奇被收歸公有，里德從老板直接變打工仔，卻一點(diǎn)都沒不開心，反而十分狗腿的想狂拍一通校長的馬屁。
有個(gè)能扛事能擔(dān)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，真特么太幸福了！
魔法驚奇成為校報(bào)，斯內(nèi)普本人做發(fā)行人，給它提供了一層無比強(qiáng)大的防護(hù)，想要攻擊報(bào)紙以及里德這個(gè)小小的打工仔，就必須先過斯內(nèi)普一關(guān)。
這就使得里德可以徹底放開手腳。
而成為了霍格沃茨官媒，有的是手段讓小巫師們?nèi)耸忠环?，作業(yè)答案那種引流手段當(dāng)然是不需要了。
更何況，斯內(nèi)普還給了一筆錢，還解決了報(bào)紙的費(fèi)用問題，八成還能送里德幾個(gè)小精靈打零工，讓本身就想將瑣碎事情丟出去，專注內(nèi)容輸出的里德心中猶如夏天喝了一大杯冰雪碧一樣，爽快的不行。
斯教大氣，斯教牛逼！愛了，愛了。