第三十六章 開工啦
天公素有成人之美。今天的天氣特別好，太陽暖暖的照在每一個(gè)來參加開工儀式的人臉上，特別愜意。
在村口的壩子上，大約站滿二百多人。每個(gè)人的臉上都洋溢著一份充滿希望的笑容，一些小孩子在人群中穿來穿去，好不歡喜。
壩子的正前方掛著一幅紅色的橫幅，上面寫著“映溪村村級(jí)公路開工儀式”，壩子的四周插著各種各樣的彩旗，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、粉紅色的，在早晨的微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。
橫幅的下面站著朱永朋、劉根奉、潘鳳、丁弘毅等村里的干部和施工隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)鐘祥等人。
經(jīng)過隆重的開工致辭以后，映溪村書記朱永朋在一片歡呼聲和掌聲中宣布：“映溪村村級(jí)公路現(xiàn)在開工！”
隨著施工現(xiàn)場(chǎng)挖掘機(jī)的第一鏟，公路正式動(dòng)工。整個(gè)一上午，朱永朋、丁弘毅等人都在施工現(xiàn)場(chǎng)指揮、幫忙，忙得不亦樂乎。
公路開工以后，丁弘毅開始著手做另一件事。
按照縣里網(wǎng)格化服務(wù)管理綜合信息平臺(tái)（該平臺(tái)是由縣委政法委按照全縣創(chuàng)新基層社會(huì)治理的實(shí)際需要自主研發(fā)的一套網(wǎng)格化服務(wù)管理綜合信息系統(tǒng)，是開展網(wǎng)格化服務(wù)管理的重要載體和工具）的工作模塊，重點(diǎn)人員管控和特殊人員關(guān)愛是網(wǎng)格化服務(wù)管理的重要內(nèi)容，而在映溪村特殊人員的關(guān)愛則是一片空白。
特別是上次朻大爺?shù)氖?，讓丁弘毅認(rèn)識(shí)到開展特殊人員的關(guān)愛和重點(diǎn)人員的管控工作已到了迫在眉睫的時(shí)候。
公路開工以后，丁弘毅靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特殊人員關(guān)愛和重點(diǎn)人員管控的政策文件，按照縣網(wǎng)格化服務(wù)管理綜合信息平臺(tái)的工作模塊建立了本村留守老人、留守婦女、留守兒童、孤兒、殘疾人、流動(dòng)人員等特殊人員和重點(diǎn)人員信息數(shù)據(jù)庫，并詳細(xì)制訂出《映溪村特殊人員關(guān)愛工作細(xì)則》和《映溪村重點(diǎn)人員管控工作細(xì)則》（討論稿）。
做完這些，丁弘毅將該項(xiàng)工作向朱永朋和其他村委委員做了匯報(bào)，經(jīng)過審議，朱永朋和其他村委委員一致同意丁弘毅提出的方案。最后大家一致決定，該項(xiàng)工作由朱永朋負(fù)總責(zé)、丁弘毅負(fù)責(zé)具體實(shí)施，兩個(gè)工作細(xì)則向村民公示，同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府。
按照縣里“ 4+1”的管控模式（一名特殊人員或者重點(diǎn)人員由一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部、部門責(zé)任人、包片村干部、網(wǎng)格員加一名親屬責(zé)任人進(jìn)行關(guān)愛管控），丁弘毅將村里的每名特殊人員和重點(diǎn)人員的關(guān)愛和管控責(zé)任都分到村里每一名干部的身上，并將相關(guān)工作要求傳達(dá)。
工作責(zé)任分包以后，大家按照工作要求對(duì)村里的特殊人員和重點(diǎn)人員進(jìn)行了一次走訪。
走訪中，大家發(fā)現(xiàn)留守兒童和精神病患者、殘疾人等這些特殊人員光村干部去做關(guān)愛工作還滿足不了工作需要。因此丁弘毅提出：團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)動(dòng)村醫(yī)村教參與留守兒童和精神病患者、殘疾人等特殊人員的網(wǎng)格化服務(wù)管理工作。
丁弘毅的這個(gè)想法一經(jīng)提出就得到大家的共鳴。會(huì)上，丁弘毅還主動(dòng)請(qǐng)纓，申請(qǐng)去和村小學(xué)的王校長(zhǎng)、村醫(yī)吳醫(yī)生談一談。
教者教人心，醫(yī)者醫(yī)人體。王校長(zhǎng)和吳醫(yī)生聽丁弘毅說明來意，都立即表示聽從村里的安排，愿意參與此項(xiàng)工作。二人的爽快耿直，讓準(zhǔn)備好一肚子腹稿的丁弘毅略感“失落”。
為了緩解人手的不足，保證最大限度的服務(wù)于留守兒童，王校長(zhǎng)還動(dòng)員李卉參與該項(xiàng)工作。
一個(gè)周末，李卉聯(lián)系丁弘毅，想去幾個(gè)留守兒童的家里看看。由于上午要去修路工地看一下，丁弘毅便約李卉下午一起去。
丁弘毅在工地忙到中午，一則怕李卉等著著急，二則怕去晚后李卉約好的幾個(gè)留守兒童家走不完，便顧不上吃飯和換衣服，騎上摩托車就往村小學(xué)接李卉去。
為做好這次走訪，李卉自己掏腰包準(zhǔn)備好一些書包、作業(yè)本和筆，滿滿的提了一包站在村小學(xué)門前等著。
丁弘毅騎著摩托車一骨碌開到李卉面前的時(shí)候，李卉注意到丁弘毅的衣服上風(fēng)塵仆仆的。
“喂，吃飯了嗎，勁霸哥？”李卉率先開口道。
“呵呵，沒餓，我們出發(fā)吧？”其實(shí)丁弘毅有點(diǎn)餓，但他不想因?yàn)樽约旱R走訪的時(shí)間。
李卉將手里的大包扔到丁弘毅懷里，然后從背包中拿出一個(gè)面包和一杯飲料遞給丁弘毅，說道：“拿著東西，坐在后面吃吧，我來騎車。”
丁弘毅眼睛一愣，用懷疑的眼神和不相信的語氣問道：“這路、這車，你行嗎？”
李卉向前一步，用手拽著丁弘毅的胳膊示意他向后挪，自己則騎上摩托車，從丁弘毅的頭上取下頭盔帶到自己頭上，說道：“給你十秒鐘坐好?！?p> 見李卉來真的，丁弘毅忙將東西放好坐穩(wěn)。“嗚”的一聲，李卉發(fā)動(dòng)摩托車帶著丁弘毅出發(fā)。
丁弘毅和李卉走訪的第一家是陳雨家。陳雨是個(gè)女孩，在村小學(xué)讀四年級(jí)。他的爸爸媽媽今年在河南的一家工地上打工，他自己則寄宿在她的幺姨家。
陳雨的幺姨告訴李卉和丁弘毅，陳雨雖然不怎么說話，但卻是個(gè)要強(qiáng)懂事的姑娘。平時(shí)從學(xué)?；貋?，第一件事就是幫著大人干活，一直到吃完晚飯收拾好碗筷才開始做家庭作業(yè)。今天聽說老師和村里的干部要來家訪，早早就起來，把家里里里外外收拾的干干凈凈。
李卉也挺喜歡這個(gè)孩子。丁弘毅注意到，從一來到現(xiàn)在李卉就牽著孩子的手沒有放開過。
丁弘毅和李卉跟陳雨和她幺姨聊了很多，發(fā)現(xiàn)陳雨一提到她的父母就低著頭不說話。見她這樣，陳雨幺姨在一旁說道：“這孩子，別的都好，就是太想她爸媽啦?！?p> 走的時(shí)候，李卉將買好的禮物送給陳雨，丁弘毅注意到李卉給的禮物中多出一瓶剛從李卉包里拿出的護(hù)手霜。