等子歌悄摸地坐到，同寢室鄧玲玲給她預留的座位上時，史老師正徜徉在漢帝國中興中不可自拔。
鄧玲玲見她安全歸位，一直提著的心總算放了下來，“你總算來了，我還擔心你來不了?！?p> 子歌從姥姥生病以后，一反先前從不翹課模范生模樣，時時缺課，鄧玲玲一直在幫她遮掩，上個星期子歌雖然還是來去匆匆，但很少翹課了，沒曾想，這周的第一天又開始了。
子歌對她笑笑，“謝謝，有時間請你吃飯?！?p> “行了吧，多大的事，對了，你姥姥好一點兒沒？”鄧玲玲是班里唯一一個知道子歌姥姥生病住院的事。
“已經(jīng)出院了，以后只要好好恢復就可以了?！?p> 鄧玲玲說了句“那就好”，沒在深問，她以為子歌今天缺課，就是去接她姥姥出院去了，子歌與她是同住一個寢室，因子歌家就在附近，很少在宿舍，關系并不是很親密。
實際上，子歌同班里的同學多是如此，除非有課，其他時候她很少出現(xiàn)在校園里，在下課的間隙，她不是對著電腦打字，就是在看書，很少同人主動說話，同學們背地里都稱她為高冷之花。
因此，一學年下來，子歌并沒有在班里交到那種無話不談的朋友，同鄧玲玲的關系變化，是因為這個暑假，鄧玲玲沒有回家，在音樂學校附近的書吧打工。
她每次上班時，都需要穿過音樂學院，見子歌經(jīng)常在學院里晃悠，好奇一下，便叫住了子歌，一問才知道子歌家就住在這里。
而通過這次交談，鄧玲玲覺得子歌沒有大家說的那么高冷，后面再碰面的時候，她每次都大大方方地同子歌打招呼，一來二去地也就和子歌熟悉起來。
但也僅此而已，這段時間，她主動幫子歌遮掩翹課，是知道了子歌姥姥生病住院的事，在她看來這就是一件小事，順手幫忙而已。
卻不知子歌是真真切切地想要感謝，下課后，不等子歌邀請鄧玲玲吃飯，鄧玲玲就急匆匆地走了，說是趕這給人上家教課。
子歌沒大喊大叫的習慣，只輕聲說道，她本來也想介紹給工作給鄧玲玲，“什么工作，可以介紹給我么？”一直豎起來耳朵，關心倆人動作的事吳佳妮主動出聲問詢。
子歌笑笑，沒有接吳佳妮這一茬，她不排除與方玲鈴接觸，卻在第一次見吳佳妮的時候，就在心里給她畫了一個叉。
姥姥雖時常告誡她，不要以貌取人，也不要僅憑一次印象就給人打上標簽，但她在與人相交時，還是多以她的直覺為準。
而她的直覺一向很準，尤其是第一次見面就讓她心里不適的人，多半是她相處不來的人，通過一學年的接觸，她已確信，吳佳妮同她不是一類人。
但吳佳妮顯然沒有這樣的自覺，見子歌沒有回答，又大神重復了一遍方才的問話，惹得周圍同學的目光，紛紛落到來人身上。
吳佳妮這樣做，顯然是不想子歌就這樣裝傻過去，子歌皺了皺眉，入她所愿地回答了，不過是很干脆地拒絕那種。
吳佳妮很不服氣，“你不給一個機會，怎么知道我不合適？”