第二十九章 王老師與李老師
夏明楓英雄救美的事跡經(jīng)過一個(gè)周末，迅速發(fā)酵，在坊間流傳開來，關(guān)于這件事有N個(gè)不同的版本，到底哪個(gè)更貼近事實(shí)的真相無人知曉，只不過是大家找到一個(gè)共同的話題來津津樂道而已。然而，范涓涓這次反倒是個(gè)例外。有其他班級或隔壁宿舍認(rèn)識的女生來打聽這件事情的時(shí)候，范涓涓顯得很不耐煩，說就是一個(gè)男同學(xué)幫助了一個(gè)生病的女同學(xué)而已，哪來那么多的八卦。每次都用這樣的答案打發(fā)走了一撥又一撥的人。
周日晚自習(xí)時(shí)，徐沫沫剛拿出書本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，班主任王老師就把她叫到辦公室去了。徐沫沫有些忐忑，猜想可能跟夏明楓背她去醫(yī)務(wù)室有關(guān)，但并不是很肯定。不過也沒有什么好擔(dān)心，她和夏明楓之間什么都沒有。想到這里，徐沫沫堅(jiān)定了許多。
“沫沫，來坐?！毙炷浀蒙洗伪煌趵蠋煛罢写边€是高一期末關(guān)于分文理科的事情。徐沫沫趕緊坐好，雙手放在腿上，坐得規(guī)規(guī)矩矩端端正正。
“沫沫，身體好點(diǎn)了嗎？”王老師關(guān)切的問道。
“嗯，已經(jīng)好多了，老師?！毙炷卮?，確實(shí)已經(jīng)好多了，徐沫沫一般是生理期第一天的時(shí)候很難受，后面幾天基本沒有什么癥狀。
“嗯，好多了就行。你這樣的情況爸爸媽媽帶你去醫(yī)院檢查過嗎？”王老師問。
“嗯，以前疼得嚴(yán)重的時(shí)候去做過全面檢查，也沒有檢查出什么毛病，醫(yī)生說這是生理性疼痛，嚴(yán)重的時(shí)候吃點(diǎn)藥，不嚴(yán)重的時(shí)候就忍著就是了?！毙炷貞涐t(yī)生的話。
“嗯，那以后要是遇到體育課或者其他劇烈運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)時(shí)，你提前給老師請假，我也給體育老師說一下你的情況?！?p> “嗯，謝謝王老師，我盡量堅(jiān)持?！毙炷硎靖兄x。
“身體是革命的本錢。不要強(qiáng)忍，身體不舒服就要好好休息，健康第一。”王老師很嚴(yán)肅的說道。
“知道了，王老師，謝謝您的關(guān)心。老師您看還有其他的事情嗎？沒有的話我就回教室去了?！毙炷瓎柕?。
“嗯，是這樣的沫沫。王老師也聽啦啦操的指導(dǎo)老師說了一下上周五的情況。你想不想和老師聊聊呢？”老師不愧是老師，能當(dāng)班主任的老師能耐都不差。
“嗯，那天是這樣的，排練最后兩遍的時(shí)候我疼得實(shí)在是堅(jiān)持不住了就蹲在地上沒有起來。當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師跑下來看我，1班的夏明楓就立馬背著我去醫(yī)務(wù)室了，還有1班的張曉成，我們班的范涓涓和黃小素都陪著我去了醫(yī)務(wù)室。”徐沫沫老實(shí)交代。
“嗯，夏明楓是個(gè)好同學(xué)，樂于助人。還有張曉成、范涓涓和黃小素，他們都非常熱心。老師很開心，看到同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，能夠互相幫助?！蓖趵蠋煂ν瑢W(xué)們的行為表示肯定。
“嗯，老師，同學(xué)們對我都很好，我也很喜歡學(xué)校的氛圍?！毙炷埠苷J(rèn)同。
“沫沫，夏明楓平常好像一直對你都特別好，我聽李老師說，你們兩家的關(guān)系也很不錯(cuò)？”王老師繼續(xù)詢問。
“嗯，是的，我們就像一家人一樣，哦，是比家人還要親的那種?！毙炷茏院馈?p> “那夏明楓也一直是把你當(dāng)妹妹照顧嘍？”王老師微笑著問。
“當(dāng)然啦王老師。他一直照顧我倒是真的，不過他可不是我哥哥，他也比我大不了幾個(gè)月。”徐沫沫補(bǔ)充道。
“那你把他當(dāng)什么呢？”王老師問。
“當(dāng)然是當(dāng)好朋友呀。”徐沫沫覺得王老師這樣問很奇怪。
“只是好朋友嗎？”王老師想進(jìn)一步確認(rèn)。
“嗯。好朋友?！毙炷浅？隙?。她也不知道除了把夏明楓當(dāng)作好朋友，還能當(dāng)什么。
“哦，老師知道了。沫沫，現(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，要懂得男女有別，哪怕是家人，在某些方面也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。明白嗎？”王老師苦口婆心。
“哦，明白了?！毙炷恢虢?。
“那沒事了，回去上自習(xí)吧。這學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，爭取再上一個(gè)臺階，加油沫沫?！蓖趵蠋熃o徐沫沫打氣。
“嗯，我一定努力，老師再見?！毙炷鹕戆岩巫臃呕卦幒罅⒓椿亟淌胰チ恕?p> 徐沫沫走后，辦公室里的對話：
“誒，我說老李，你就這么放心夏明楓？雖然他成績一直非常優(yōu)秀，但他也只是一個(gè)還在青春期的孩子?！蓖趵蠋煹沽艘槐氐阶簧?。
“夏明楓我有什么好擔(dān)心的，那孩子一直很優(yōu)秀。徐沫沫跟著他，成績不是也進(jìn)步了不少嗎？”李老師喝了一口羅漢茶。
“什么叫徐沫沫跟著夏明楓，老李，我說你這用詞怕是不當(dāng)喲？聽你意思，好像你還挺希望他倆早戀似的。老李，你這思想可跑偏了喲！”王老師可經(jīng)不起李老師開這樣的玩笑。
“什么叫我希望？就算我希望，他倆也不會早戀的，放心吧王老師?！崩罾蠋煒泛呛?。
“你這樣說我是更不放心了，你這樣肯定的理由是什么呢？上周五的事你也聽說了吧？當(dāng)時(shí)徐沫沫生病了，夏明楓可是第一個(gè)沖過來直接背起徐沫沫就跑的，難道你就不擔(dān)心點(diǎn)什么嗎？”王老師覺得李老師在這件事情上立場有問題。
“這有什么可擔(dān)心的？同學(xué)之間互相幫助是好事啊，難道讓大家都看著徐沫沫痛的死去活來，大家麻木不仁才正常？”李老師開起了玩笑。
“哎呦，我不是這個(gè)意思啦李老師，只是覺得夏明楓和徐沫沫之間關(guān)系沒有這么簡單?！蓖趵蠋熃忉尅?p> “那還能有多復(fù)雜？”李老師反問道。
“我說老李，難道你就沒有看出來夏明楓喜歡徐沫沫，或者說他倆一直都在談戀愛？”王老師分析得頭頭是道。
“他倆肯定沒有早戀！”李老師非?？隙ā?p> “你憑什么這么肯定？”王老師不相信，她感覺李老師知道點(diǎn)什么隱情。
“這非?？隙ǖ睦碛蛇€是夏明楓直接告訴我的。實(shí)話給你說吧，高一下期期末考完試的時(shí)候，也就是你找徐沫沫談話的時(shí)候我也找了夏明楓談話，你還記得不？”李老師幫助王老師回憶。
“嗯，是有這么回事。那和現(xiàn)在的談話內(nèi)容有關(guān)系嗎？老李，你趕緊說，別賣什么關(guān)子了。”王老師追問。
“夏明楓親口告訴我他喜歡徐沫沫，但是他不打算在高中階段有所表示，他說一切等高考結(jié)束再說。”原本并不想對別人說的李老師，還是告訴王老師了。不過當(dāng)初夏明楓也表示可以告訴王老師的，只是他一直覺得沒有必要而已。
“??？夏明楓這么跟你說的。這樣的學(xué)生倒是很少見，其他人一說到早戀巴不得藏進(jìn)保險(xiǎn)箱里，就算被發(fā)現(xiàn)都不會主動(dòng)承認(rèn)的。他倒是很坦誠?！蓖趵蠋煂ο拿鳁鞴文肯嗫?。
“君子坦蕩蕩啊王老師。這就是夏明楓的優(yōu)秀之處。他不光只是學(xué)習(xí)成績好，而且在品行上也絕對是值得稱贊的，做事情很踏實(shí)穩(wěn)重，懂得輕重緩急，明事理。這孩子真的是從骨子里就很優(yōu)秀?！崩罾蠋煘橛羞@樣的學(xué)生而自豪。
“老李你就嘚瑟吧你，我們徐沫沫同學(xué)也不差啊，不光學(xué)習(xí)成績好，還是個(gè)乖乖女，歌也唱得特別好?！蓖趵蠋熞膊桓适救?。
聊到這里的時(shí)候，這架勢倒不像兩個(gè)老師在談?wù)搶W(xué)生是否在早戀的話題了，而是兩個(gè)家長在PK自己的孩子了，輕輕一掰手指頭，就數(shù)出了一籮筐的優(yōu)點(diǎn)。
“那行，老李，既然你都這樣說了，我也相信你的眼光，相信夏明楓的為人。希望他能夠一直領(lǐng)著徐沫沫同學(xué)努力學(xué)習(xí)，兩人都能考上一所理想的大學(xué)?！蓖趵蠋熃K于放心了。
“好的好的王老師，那今天就先這樣？我這得回教室去了，今天晚上我值班?！崩罾蠋焼柕?。
“行行行，老李，你趕緊去教室?！?p> 至此以后，不管坊間傳聞如何如何，王老師都再?zèng)]有找徐沫沫問話，她專門打電話給徐千財(cái)聊了徐沫沫在學(xué)校的情況，順便側(cè)面打聽了夏明楓的情況，徐千財(cái)給王老師說的話，和夏建設(shè)給李老師說的話如出一轍，都說兩家就是一家人的關(guān)系，王老師這才放心了。
要知道，早戀對學(xué)生的影響還是很大的，不管是成績還是孩子的心理，所以老師對學(xué)生情感的關(guān)注也是很正常的。雖然青春期的孩子各方面都趨于成熟，但心理上還并不完全具備成年人的特征，所以學(xué)校的正向引導(dǎo)說很重要的。別說王老師說多管閑事，王老師這說對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)然也不能一鍋端，也有早戀的孩子在學(xué)業(yè)上情感上都修成正果的，但那畢竟說極少數(shù)，不建議效仿。如果非要效仿，那就學(xué)夏明楓好了。