第五章 筆記本里的女孩
“老實(shí)交代，你筆記本里的這個(gè)女生是誰(shuí)？“鐘若若翻著牧羊的筆記本，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)。
“我怎么知道，你說(shuō)哪一個(gè)？”牧羊也半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地回答。
“哪個(gè)？你不要裝了好不好，還不就是你朝思暮想求而不得刻骨銘心的路小?？Ｓ裉m花，要不仔細(xì)看內(nèi)容我都差點(diǎn)被這個(gè)標(biāo)題騙了，我還奇怪一朵花怎么能讓我們牧小羊同學(xué)洋洋灑灑寫個(gè)一萬(wàn)多字?！?p> “有嗎？我看看?！蹦裂蛉耘f是裝傻，寫在本子里的東西，沒(méi)什么不可以給鐘若若看的，否則他不會(huì)給她。但現(xiàn)在問(wèn)起來(lái)，他又不太想說(shuō)，想維持點(diǎn)神秘感，也有就是單純的不想說(shuō)。
“想都別想?！辩娙羧舭驯咀右缓?，抱在懷里說(shuō)道，“我還不曉得你哦，肯定是想搶回去然后死不承認(rèn)。”
“我……你要不要這么八卦?！蹦裂蛞彩亲砹耍瑢?duì)于鐘若若，他只想說(shuō)，你要不要這么了解我。然后，他就盯著自己的本子了。
“看什么呢？想看你跟我說(shuō)啊，我給你看?！辩娙羧舨[著眼睛露出個(gè)壞笑，順便挑了挑眉。
牧羊沒(méi)有立刻答話，他的內(nèi)心此刻是震撼的。
“快說(shuō)吧，我們之間還有什么不能說(shuō)的?！辩娙羧粲美硭?dāng)然的語(yǔ)氣說(shuō)道。
牧羊內(nèi)心于是更震撼，當(dāng)然更多的是溫暖，有一個(gè)可以無(wú)話不談的朋友，這實(shí)在是人生莫大的幸福。他覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，這樣的友誼來(lái)得如此之早。然而他沒(méi)有想過(guò)，這樣的友誼不在他敞開(kāi)心扉的時(shí)候到來(lái)，在以后復(fù)雜的生活里也許再不會(huì)有了。
“發(fā)什么呆，說(shuō)話。”鐘若若可不耐煩等他“回魂”。
“她是，我的初中同學(xué)?！?p> “初中同學(xué)？不止吧？”看著牧羊嘴角不經(jīng)意卻又那么自然的微笑，鐘若若突然覺(jué)得好羨慕。
“我的，初中同學(xué)……”牧羊的眼睛里有什么東西在涌動(dòng)，目光似乎穿透了墻壁，去到了鐘若若目所不能及的地方。而他的思緒，似乎飛得更加遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到五年前，鐘若若還沒(méi)有在他的世界中出場(chǎng)的時(shí)候。
“她叫路小希，路小?！蹦裂蛩坪醭两趯?duì)過(guò)去某一時(shí)段的回憶中，臉上的笑意愈發(fā)濃厚了，“我的初中同學(xué)?！彼终f(shuō)了一遍，不知道是想強(qiáng)調(diào)，或者這就是他的敘述方式。
就這么簡(jiǎn)單又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的兩句話，牧羊說(shuō)的時(shí)候臉上卻露出異常幸福的顏色。那到底是個(gè)什么樣的女孩？鐘若若內(nèi)心突然開(kāi)始嫉妒起這個(gè)女孩來(lái)——明明我才是他最好的年華里所遇到的人，為什么你卻占據(jù)著他心里最重要的位置？
“第一次見(jiàn)到她是在學(xué)校操場(chǎng)，那時(shí)候我還不知道她的名字?！蹦裂蚪又f(shuō)——這些他從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)的話。這些埋藏在他心里好幾年卻沒(méi)有發(fā)芽的種子，現(xiàn)在他要挖出來(lái)曬曬。
“那天我和從小學(xué)就同班的一個(gè)同學(xué)一起往花園走，她和另一個(gè)女生從對(duì)面過(guò)來(lái)。我已經(jīng)記不清她確切的穿著了，只記得她的上衣是白色的，簡(jiǎn)單隨意地扎了一束馬尾。在離我們還有十來(lái)步的地方，恬然一笑，美得不可方物。難以想象，一個(gè)十二歲出頭的女孩子，在美麗最初綻放的年華，竟然出落得如此纖塵不染，如此……如此，嗯，細(xì)潤(rùn)如脂，粉光若膩，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)燦如春華，姣如秋月。娉娉裊裊十‘二’余，豆蔻梢頭二月初?！?p> “你用古文講算了！”鐘若看著完全沉浸在回憶中的牧羊，做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作。隨后她問(wèn)牧羊道:“那不是你們第一次見(jiàn)面嗎，她怎么就會(huì)微笑著和你打招呼？”
“她當(dāng)時(shí)不是和我打招呼，是和我身邊的同學(xué)，你也認(rèn)識(shí)，莊良。那家伙在四年級(jí)轉(zhuǎn)到我所在的班級(jí)之前，和她是同學(xué)。就這點(diǎn)而言真是有點(diǎn)羨慕那個(gè)家伙，他那樣的人竟然可以參與她的童年。”牧羊有些不平，看來(lái)莊良給他留下的印象并不算好。
“后來(lái)呢？”
“后來(lái)我問(wèn)了她的名字，反反復(fù)復(fù)念了好多遍才記在心里。你知道的，我的大腦，對(duì)于記憶名字和樣貌不太靈光?！蹦裂蝾D了一會(huì)兒，鐘若若也沒(méi)有說(shuō)話，彼此看著對(duì)方。
“你怎么不說(shuō)話？”牧羊開(kāi)口問(wèn)她。
“我要說(shuō)什么？嘿，你小子這方面真是笨蛋一枚，這個(gè)怎么樣？”鐘若若取笑道。
“照隔壁班尹老師的說(shuō)法，人們?cè)谧约翰皇煜さ念I(lǐng)域都是白癡，我無(wú)所謂?！蹦裂蛳騺?lái)無(wú)懼嘲笑與諷刺。
“我……”鐘若若不知道該說(shuō)什么才好，“繼續(xù)，我懶得跟你扯。”
牧羊盯著鐘若若，看著她擺出一張臭臉，心里一樂(lè)，笑容就浮現(xiàn)在臉上，“哦，哈哈，這樣啊。記住別人名字不是一件容易的事，可是她的名字我的確記住了，她的樣貌，比她的名字更早印在我的心里，一切就從這里開(kāi)始……”
“牧羊～”
“到?！蹦裂蚬麛喽杆俚鼗卮鹆艘宦暎麄€(gè)人渾身不自在，初一的老師和小學(xué)一年級(jí)的老師某些方面是一樣的。就拿開(kāi)學(xué)點(diǎn)名這件事來(lái)說(shuō)，連語(yǔ)氣都差不多，尾音拖得那叫一個(gè)“余韻悠長(zhǎng)”，惡心。
可是不管他多惡心，老師還是會(huì)繼續(xù)念下去。
“林夕～”
“到?！?p> “路小?！甭?tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候牧羊打了一個(gè)激靈，他的反應(yīng)簡(jiǎn)直比這個(gè)名字的所有者還快。
“到?！蹦裂蜓暱慈?，一個(gè)女孩正舉著右手，坐在不怎么起眼的角落里，依然扎著那樣熟悉的馬尾。牧羊感到內(nèi)心在顫抖，他甚至想跳起來(lái)大叫“阿門，老天爺你對(duì)我真是太好了。”幸而他的理智壓制住了他這瞬間產(chǎn)生的沖動(dòng)。只不過(guò)理智沒(méi)能制止他吃吃的笑，他自己也并未及時(shí)意識(shí)到自己笑得有點(diǎn)不妥。等到他回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍有許多人盯著他，包括班主任——用一種說(shuō)不出的眼神，牧羊瞬間鬧了個(gè)大紅臉。
日子過(guò)得比想象中要快，至少對(duì)牧羊來(lái)說(shuō)是這樣的。他學(xué)年初制定的幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃連一個(gè)都沒(méi)有完成，第一學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了。牧羊盯著原本是白紙的灰紙上的黑字，哀悼自己死去的第一學(xué)期。
“打球嗎？”
牧羊循聲看去，程穆抱著籃球站在自己桌前，白凈的臉上笑意盎然。他不太理解，為什么自己打球就曬得黑黑的，程穆就一直這么白呢？
“去，還是，不去？”牧羊把一句話嚼成三段吐出來(lái)，用手拍著額頭仔細(xì)思考，“期末考怎么辦？要是考不好……”
“期末考試有什么可怕的？”程穆滿臉無(wú)所謂地說(shuō)。
“呵呵?！蹦裂蚋尚σ宦?，盯著面前這個(gè)一米八的男生，沒(méi)有多說(shuō)什么。期末考試不可怕，可怕的是考不好以及由此造成的后果！他邊和程穆往外走邊這么想。微風(fēng)輕拂，沒(méi)有抹掉陽(yáng)光的全部溫暖，南國(guó)的秋風(fēng)并不凜冽，反而帶著幾絲溫柔。看著早已凋零的玉蘭花，牧羊倏而想感嘆紅顏易逝，可他只是動(dòng)了動(dòng)嘴唇，什么都沒(méi)說(shuō)。
他倆快到操場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)站在那里了，“嘿！”龍辰對(duì)他們擺著要球的手勢(shì)。程穆心領(lǐng)神會(huì)，一把把球拋過(guò)去，龍辰穩(wěn)穩(wěn)地接住，運(yùn)球轉(zhuǎn)身急停干拔投籃一氣呵成?；@球從框里漏下來(lái)的一瞬間，好幾只手已經(jīng)伸了過(guò)去。最終搶到球的是孫陽(yáng)，一米八幾的身高，健碩的身材，這是他的優(yōu)勢(shì)。在一群初一學(xué)生之中，實(shí)在是豐厚的資本。
牧羊他倆也加入了戰(zhàn)斗，當(dāng)然牧羊是很吃虧的。他只有一米五，這還是上了初中后長(zhǎng)了五六公分的結(jié)果，可是在這些家伙面前他也只是個(gè)小不點(diǎn)，因此他們決定在上課前打半場(chǎng)，這樣好歹能讓牧羊碰到球。
簡(jiǎn)單的手心手背分組，三對(duì)三。牧羊和孫陽(yáng)、程穆一組，對(duì)手是龍辰、饒懷文和林東。他們這組最大的優(yōu)勢(shì)就是身高，控制了籃板也就控制了比賽，不過(guò)牧羊除外。再說(shuō)缺點(diǎn)，這是最要命的，孫程二人初學(xué)籃球不久，現(xiàn)在的他們恐怕連牧羊都防不住。而另一組呢！饒懷文固然也是新手，可龍辰是班里的體育委員，身高有一米七，身體極度協(xié)調(diào)，控球技術(shù)沒(méi)得說(shuō)，投籃也很準(zhǔn)。而林東，班長(zhǎng)這個(gè)職位似乎和體育關(guān)系不大，不過(guò)論球技，他其實(shí)在龍辰之上；論身體，可以和在場(chǎng)任何人硬碰硬；論速度，五十米只要五秒出頭，在全校也是數(shù)一數(shù)二的。
比賽結(jié)果毫無(wú)懸念，對(duì)手取得壓倒性勝利?？粗埑胶土謻|的完美配合，牧羊只能無(wú)力嘆息，自己這組連個(gè)擋拆都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，而對(duì)手那邊已經(jīng)玩起了空中接力。就連籃板也是對(duì)手抓的多，己方兩員大將經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏，完全不知卡位為何物，出手說(shuō)不上敏捷，投籃更是傷痛所在。自己又不具備身體的優(yōu)勢(shì)，真真是有心無(wú)力。幸而是五球重新開(kāi)局的規(guī)則，否則會(huì)打出什么樣的比分，牧羊?qū)嵲诓桓蚁搿?p> ……
“Class begin.”班主任王葉進(jìn)門后照例向大家問(wèn)好。
“Stand up.”這是班長(zhǎng)的活。
“Good mor~n…afternoon …”班里一陣慌亂，幾聲“teacher”不知從哪里傳來(lái)。王葉的課本來(lái)是在早上的多，大家也都習(xí)慣說(shuō)“good morning”，冷不防下午上堂課，突然有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)這個(gè)“突然”，已快有半年歷史了。
“重來(lái)，都期末了還這樣。Class begin.”
“Stand up.”
“Good afternoon ，teacher.“這樣蹩腳的英語(yǔ)是我們實(shí)實(shí)在在的青春。
“Good afternoon ， everyone. Sit down， please.“王葉示意大家坐下，然后一本正經(jīng)地宣布道，“這個(gè)周要出黑板報(bào)了，主題是學(xué)習(xí)**精神。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)一下這件事，現(xiàn)在就敲定人員，本周五以前出完?！?p> 王葉說(shuō)完后林東站起來(lái)，開(kāi)始安排，“孫陽(yáng)和饒懷文負(fù)責(zé)抄寫資料；路小希學(xué)過(guò)繪畫，主題畫就交給你了，牧羊也來(lái)幫忙吧。我到時(shí)候也在，有什么事可以喊我。大概就這些人了，大家對(duì)這樣安排有什么意見(jiàn)嗎？”
“就這樣安排吧！”說(shuō)到對(duì)班里人的了解，王葉自認(rèn)比不上林東，況且過(guò)程怎么樣不重要，她要的是結(jié)果，“現(xiàn)在開(kāi)始上課，大家拿出聽(tīng)寫本?！?p> 聽(tīng)完這句話，半數(shù)人臉上都掛著痛苦的表情，只是不敢出聲。聽(tīng)寫單詞，這是不可逃避的現(xiàn)實(shí)。班主任在初中仍然是很有威信的，抑或說(shuō)對(duì)學(xué)生還是很有威脅的，特別是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，威脅尤其大。牧羊搞不懂，為什么電視里面那些孩子這么希望父母去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？妥妥的代溝。
聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)的念單詞，牧羊心急如焚?？磥?lái)這次兇多吉少啊，扭頭看看同桌，哈哈，天無(wú)絕人之路。
出黑板報(bào)不是很難，也就是抄抄現(xiàn)成的資料。至于繪畫，也不過(guò)是依葫蘆畫瓢。畫上**同志光輝的半身像，基本也就完成了。當(dāng)然這是路小希的活，牧羊本想幫忙來(lái)著，可是剛下課程穆就拉著他和饒懷文去打球去了。一開(kāi)始他還有點(diǎn)內(nèi)疚，說(shuō)好了五個(gè)人出，現(xiàn)在他們兩個(gè)當(dāng)了逃兵，這算怎么一回事。不過(guò)沒(méi)幾分鐘林東也來(lái)了，有班長(zhǎng)壓陣，牧羊的心就寬得多了。他原來(lái)是最先出逃的，而現(xiàn)在他卻不這么想。因?yàn)橛辛税嚅L(zhǎng)，他的出逃顯得微不足道，這是小人物的幸運(yùn)。
由于他們?nèi)齻€(gè)“積極”怠工，黑板報(bào)并沒(méi)有當(dāng)天出完，只能第二天繼續(xù)。
次日下午課后程穆站在牧羊面前，掛著一臉無(wú)害的笑容，叫他一起去打球。
“今天不去了，得先把黑板報(bào)出完?！彪m然牧羊很想去打球，但是他不可能再出去了。昨天回家時(shí)他才意識(shí)到讓孫陽(yáng)和路小希待在一起是有多危險(xiǎn)。小說(shuō)里面不都是這樣寫的嗎，男主和女主待在一起，一方認(rèn)真的時(shí)候另一方就會(huì)被那時(shí)散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)深深吸引，隨后說(shuō)幾句不經(jīng)意的話，情愫悄悄產(chǎn)生。
“好吧，那我走了。”
看著程穆走出教室，牧羊轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)開(kāi)始工作了。孫陽(yáng)和饒懷文在抄寫材料，路小希的畫基本完成，正在做著一些修改，牧羊仔細(xì)打量著孫陽(yáng)，看著他認(rèn)真抄寫的樣子，忽然感覺(jué)到前所未有壓力。他的左臉上有一處燙傷疤痕，指甲蓋那么大。這本來(lái)是他的缺點(diǎn)，但若是看到他的正臉，無(wú)論如何不會(huì)覺(jué)得這是缺陷，可能他會(huì)因此缺少幾分英氣，卻更顯得沉穩(wěn)，而且親近。即便只是看著他的背影，也讓人覺(jué)得可以依靠。是什么讓他擁有這么大的魅力呢？牧羊暗自猜想，難道真的專注的男生才最帥？還是說(shuō)……她會(huì)不會(huì)喜歡他呢？
“牧羊?！甭沸∠Ｍ蝗缓八?，牧羊的身體瞬間繃緊，好像路小希是個(gè)小偷，隨時(shí)有可能偷走他的想法。
“??？”牧羊故作平靜地回復(fù)她。這是牧羊的特別之處，越是緊張的時(shí)候表現(xiàn)得越是冷靜——表面冷靜，近乎冷漠，其實(shí)要是靠得近一點(diǎn)，幾乎聽(tīng)的清他的心跳聲。
“你可以畫一下這個(gè)嗎？”路小希拿著一本黑板報(bào)精選，指著一幅畫問(wèn)他，那是五星紅旗與黨旗。
“好的，畫在哪兒？”
“這里！”路小希指著完成了大半的**像的左上角說(shuō)道。
“好。”牧羊瞬間來(lái)了精神，路小希在畫**，他要畫的紅旗就在**旁邊，豈不是說(shuō)他要和她肩并肩一起畫。
然而當(dāng)真正開(kāi)始畫的時(shí)候，他的心瞬間平靜下來(lái)，其他人也都專注于自己手里的工作。除了林東，他一個(gè)人待得無(wú)聊，看著窗口，開(kāi)口唱起歌來(lái)：“西邊的太陽(yáng)就要落山了，微山湖上靜悄悄……”饒懷文立即接腔唱道，“彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”等唱到“爬上那飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬”一句時(shí)，已經(jīng)是四人合唱了。路小希停下手里的工作，聽(tīng)他們四個(gè)聲情并茂地歌唱，雖然偶有跑調(diào)，但是并不影響她欣賞。他們與她，所歌唱與所欣賞的，是各自青春交匯的樂(lè)章。至于青春里所犯的一些無(wú)傷大雅的小錯(cuò)，其實(shí)是最扣人心弦使人沉醉之處。
一曲終了，大家又在笑聲里繼續(xù)各自工作，林東卻是意猶未盡。緊接著唱起了《笨小孩》、《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰蠹乙捕几胶鸵粌删?，等他唱《南泥灣》的時(shí)候，其他人就只差捂著肚子在地上打滾了。
“停停停，“饒懷文開(kāi)口道，“你這么個(gè)唱法我們今天別想出黑板報(bào)了，笑死得了?！?p> “二狗，你不要說(shuō)得這么夸張嘛！我不唱這首就是了?！倍肥丘垜盐牡木b號(hào)，還有一個(gè)是蚊子。一般說(shuō)來(lái)，女生喜歡叫她蚊子，男生還是叫他二狗，倍感親切。
饒懷文轉(zhuǎn)過(guò)身，剛拿起粉筆，背后就傳來(lái)一聲“這里的山路十八彎”。饒懷文手里的粉筆咔的一聲斷成兩截，在黑板上劃出去老長(zhǎng)一道。
“黑板擦在哪兒？”路小希突然發(fā)問(wèn)。
“牧羊手里?！绷謻|說(shuō)罷，目光都集中在牧羊手上。
“呃，這個(gè)，好吧?！蹦裂蚩粗沸∠？s在身前的手里抓著的黑板擦，笑了笑把自己手里的遞了過(guò)去。
“哦，著急忘了，我手里也有一個(gè)?！甭沸∠Ｏ蚋魑坏狼浮？粗谋砬?，牧羊只是笑笑，他知道她只是想盡快出完黑板報(bào)。
“對(duì)你們兩個(gè)無(wú)語(yǔ)?！别垜盐牡卣f(shuō)道。為著他這一句你們，牧羊心里傻笑了好一會(huì)兒。
暮色漸漸包圍了教室，林東看看表，六點(diǎn)半，出了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)已經(jīng)收尾了，再有幾分鐘就可以搞定。孫陽(yáng)和饒懷文抄寫的部分是早完成了的，現(xiàn)在只看看有沒(méi)有抄錯(cuò)，路小希和牧羊完成得也算可以。
“出完了就走吧！不早了?！绷謻|這句話結(jié)束了這期黑板報(bào)任務(wù)。大家都松了一口氣，他突然又說(shuō)道，“或者再唱首歌也可以?！?p> “唱你妹呀！難聽(tīng)得要命?！别垜盐目此撇粷M地說(shuō)道。
“二狗你死定了，你竟敢說(shuō)我家幺妹的壞話?！闭f(shuō)完教室里就響起了周星馳式的無(wú)厘頭笑聲。至于笑聲的來(lái)源，自然是林東了。
聽(tīng)到這里饒懷文立馬換了一張臉，搭著林東的肩膀套近乎：“呵呵，東哥，其實(shí)我們可以商量商量。”
林東口中的幺妹就是林夕，是這個(gè)班的副班長(zhǎng)。她是那種可以讓人一見(jiàn)就覺(jué)得不妨鐘情的女生。
到了校門口，各自道了句明天見(jiàn)。林東還補(bǔ)了一句二狗明天就是你的末日，然后和路小希朝東走，林家和路家相隔不過(guò)百余米。牧羊，孫陽(yáng)和饒懷文朝西，饒與孫相近，牧羊家更遠(yuǎn)一些，得有兩公里。
與二人作別后，牧羊一個(gè)人站在小坡上回望學(xué)校。想起出黑板報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一些曲調(diào)突然回響在腦海，一同出現(xiàn)的，還有那姣好的容顏。真美??！牧羊想，我的中學(xué)時(shí)代真的開(kāi)始了。而后轉(zhuǎn)身走進(jìn)四合的暮色。