“老師，我有話跟你說！”吳媛媛推開備用教室的門，沖進去就開始喊到。
劉娜正在那消消樂，“unbelievable！”
劉娜按了手機鎖屏，看了看跟在后面的林棲，林棲搖搖頭，劉娜只好自己問：“這么著急什么事呀？慢慢說，別激動！”
吳媛媛又恢復(fù)了剛才的結(jié)巴，“我，我我就是，我就是想說，我，我是來報備的?！?p> 林棲聽見這話，就關(guān)門說了句，“那我先回班級了?！?p> 教室里只剩下劉娜和吳媛媛，最怕空氣突然安靜，屋里掉根針都能聽見。
劉娜看吳媛媛之前那么激動，就輕聲說，“你看見了，我很開明的，你有事就說，沒關(guān)系我不會罵人的?！?p> 吳媛媛深吸一口氣，盡量讓自己冷靜下來，“老師你也知道，我之前是隔壁實驗班的，我喜歡隔壁班的大個兒，就是長的特別高的那個。”
“很長一段時間以來，我倆都是騎車回家，我覺得他應(yīng)該也能看出來我喜歡他，所以我先來報備一下，如果我真的哪天表白被拒絕失戀的話，可能會找老師心里疏導(dǎo)的?！?p> 劉娜笑了，“你還真是拿我當(dāng)成是心理醫(yī)生?。 ?p> 劉娜打開了手機，對吳媛媛說：“行，你的事我知道了，如果萬一有問題的話，歡迎找我哭訴，不過你倆要是成了也告訴我一聲，我會替你高興的！”
吳媛媛道謝，轉(zhuǎn)身回了班級，這一路上，她蹦蹦跳跳的，和剛才那個唯唯諾諾，說話磕磕巴巴的女孩判若兩人。
……
“林棲，求你了，你是學(xué)委，你幫幫我好不好，求你了～”吳媛媛回來后就拉著林棲的衣服不放，一直央求林棲改課表。
林棲實在無奈，“好了好了，我問問大家同不同意吧！”
林棲站上講臺，“我想問問大家，體育課想上午上還是下午上？”
霍梓麟頭都沒抬起來，就說：“咱們還有體育課？能上嗎？”
劉霖也跟著起哄，“就是，能不能上都是兩說，只要能上，你想讓我們上午我們就上午，你想讓我們下午，我們也能下午，對不對呀？！”
這家伙話一出口，一呼百應(yīng)，“就是，這課能不能上還不知道呢，你還想串課，想的也太美好了！”
甚至有的人說話很難聽，“你這學(xué)委都不是唱票選的，還不是她說什么你聽什么？！”
“就是就是，說不定是托關(guān)系花錢買的學(xué)委呢！”
賀子瑜聽不下去了，站起來就跟幾個男生吼道：“所以是不是體育課能上，你們就答應(yīng)串課。”
“能上就行，能上就行。”不太整齊的回答傳入林棲耳朵。
林棲立刻放話，“我這就去問劉娜，咱們班能不能上體育課?！?p> 林棲剛要出門，就見劉娜探頭進教室，“班里這么亂，兩個班長是死的呀？！”
林棲趕緊跟劉娜解釋，“不是不是，是我們在討論體育課上午上太浪費時間了，看能不能跟你商量商量串到下午去?！?p> 劉娜進屋，“什么毛病呀這是？體育課串課那不得找體育老師嗎？”
劉娜一想，不對，“你們不會是以為我不回讓你們上體育課吧，你們以前班級就這樣嗎？”
大家分分點頭，還有幾個人說：“剛開學(xué)還讓上，一個月以后就再也沒見過體育老師了。”
劉娜搖搖頭，“嘖嘖嘖，不會玩的學(xué)生，同樣也不會學(xué)！看來真不是什么人都能帶實驗班?！?p> 劉娜看看林棲，“你去二樓科任老師辦公室，問問能不能串，我們在這等你消息。”
說完又看看這幫嘰嘰喳喳的小兔崽子們，“你們還看，不都去問了嗎？學(xué)習(xí)！”
班里一個個刺頭都趕緊低頭裝愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，嘩嘩刷題。
……
“科任老師辦公室（一），應(yīng)該是這吧，可能音樂美術(shù)體育心里是一個辦公室吧？！”林棲說著，敲門進去。
屋里就一位女老師背對門坐著，林棲走過去，“老師好，我問一下，您是一年七班體育老師嗎？”
從后面看女老師可能在看書或者玩手機，結(jié)果林棲走近一看，人家在那磨指甲。
女老師看了林棲一眼，吹了下右手食指指甲，“是我，有事？”
林棲畢恭畢敬站的離老師更近了，“我是一年七班學(xué)委，我們班主任讓我來問問，體育課能不能從上午第二節(jié)改成下午的課？”
女老師接著磨右手中指指甲，吹了一下，“呼。”才說：“現(xiàn)在不讓串課，我下午都是高二學(xué)生的課，學(xué)校有規(guī)定，同一節(jié)課，不能同時教兩個年級的學(xué)生，怕有沖突?！?p> 林棲聽見女老師這么說，心想，“完了，吳媛媛的夢終究是這樣破裂了。”
林棲掃了一眼體育老師課表，明天上午就一節(jié)七班的課，于是又有個不成熟的想法，“老師您看，我們實驗班都是書呆子，打架不可能，男生太少，所以體育課還是上午上，我們都不去，您也可以上午不來，睡個懶覺多好呀，我們班下午上體育課，有人問我們就統(tǒng)一回答是班主任覺得我們累特意給放的體活?！?p> 林棲看著女老師磨指甲的手顫抖一下，覺得有戲，就問：“您覺得我這個不成熟的小意見怎么樣？”
體育老師鑰匙往桌子上一放，“行，就按你說的辦！”
……
林棲回班就宣布好消息，“明天下午第二節(jié)課上體育，但是如果有人問，就只能說是老師給的體活，不過我覺得那個時間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師走的都差不多了，應(yīng)該沒問題。”
林棲說完，全班一陣歡呼聲，“太好了，終于能有個體育課踢球了！終于不用寫作業(yè)了！”
賀子瑜也豎著大拇指給林棲看。
吳媛媛更是開心的飛起，“謝謝林棲，謝謝林棲，我終于有機會能和他表白了，我太開心了，我覺得我的眼淚快要掉下來了，我的媽呀，我太激動了。”
林棲看著自己以學(xué)委的身份被接納，心里踏實了許多，這是她第一次真正意義上的班干部，也許別人不在乎，但是對于林棲來說，這是現(xiàn)階段劉娜給她的最大的肯定