賀子瑜心里暖暖的，隨之而來的是好奇。
于是問到，“怎的了？蔡素素是夸我了嗎？”
林棲否認，“不是，是相比于她的經(jīng)歷，我很慶幸上帝讓我遇見的是你?！?p> 賀子瑜聽得出來林棲是不想告訴自己蔡素素的事，不過又不是林棲的事，不知道就不知道吧，無所謂了。
“對了，下星期開始我們要練功夫扇了?！辟R子瑜突然想到這，就說，“你涂好防曬，別曬黑了，聽高二學生說我們練這個每天要曬很久的?！?p> “嗯，好，知道了?！绷謼f著，手松了手機，睡著了。
賀子瑜聽著自己寶貝兒均勻的呼吸聲，把手機習慣性放在耳邊，進入了夢鄉(xiāng)。
……
清晨，天格外的藍，微風輕拂，有花香有鳥叫，林棲與賀子瑜并肩走在上學路上，經(jīng)過室外分攤區(qū)，他們還和幾個同學開開心打了招呼。
賀子瑜招手，“同志們，辛苦了！”
林棲也朝著幾個男生揮揮手。
李文亮和董蒙愛回應著賀子瑜，“為班級服務！”
身邊幾個男生看見林棲和賀子瑜也揮手示意，“為班級服務！”
二人高高興興走進了班級。
……
早自習過半，劉娜踩著一雙恨天高，拎著當季限量款包包走進教室，臉色卻是不好看。
劉娜把手里的包摔在桌子上，怒吼道：“今天室外分攤去值日生是誰？”
以李文亮為首的幾個男生起立。
“果然都是普班上來的，”劉娜罵道，“早上劉主任就找我了，說他早上剛到學校就看見你們幾個男生打打鬧鬧不認真打掃，咱班室外分攤區(qū)一點都不干凈。”
劉娜緩了一口氣，說：“當時他就說那幾個學生一看就是從普班升實驗班的，素質就是有區(qū)別的！”
接著，劉娜又是一頓罵：“你們幾個學習各個不咋滴，現(xiàn)在做個值日也不認真，你們還能做好什么？”
李文亮為自己和大家解釋到：“我們打打鬧鬧的時候已經(jīng)做完了值日了，而且班級的室外分攤區(qū)一直都是干凈的，怎么就今天有問題？”
林棲一聽，不好，如果只是解釋打鬧的原因，那劉娜或許不會生氣了。
但是李文亮最后這句反問，劉娜反倒是不會原諒。
果不其然！
“好啊，”劉娜罵道，“還跟我狡辯，你們幾個現(xiàn)在就出去掃地去，什么時候掃干凈了什么時候回來！”
林棲早上路過的時候，幾個人一直在打掃，確實是干凈的。
但是既然主任說有問題那還是不夠好，他一個三四十歲大男人總不至于單純看不上幾個男生，要給他們找事做。
蔡素素也知道劉文亮和董蒙恩帶著的幾個男生一向盡職盡責卻沒求情。
林棲就坐在座位上沒動，平靜的看書、刷題。
第一節(jié)課是劉娜的英語，幾個普班的男生索性就呆在外面，直到第二節(jié)課上課才回去。
一天下來，大家心里都不好受。
普班的學生覺得劉娜不喜歡他們，他們成績不夠優(yōu)秀，也不懂得討老師關心，值日的幾個男生被罵了，其他的學生心里也很難受。
一直跟著劉娜的學生覺得這不是劉娜本意，她一定是還在氣頭上。
以前張巖的學生又覺得劉娜沒有張巖優(yōu)秀，她一個之前教普班的老師又憑什么現(xiàn)在瞧不上普班的學生？
各個心懷“鬼胎”！
一整天下來班里的氣氛都怪怪的……
下午的兩節(jié)自習課，學校要求第一節(jié)自習課全年級同學集體學習功夫扇，為為六月中旬的全市特色課間操評比做準備。
劉娜先是挑了蔡素素和陸淼領操，大家第一天就簡簡單單的學了兩個八拍的動作。
即便簡單，林棲也是渾身是汗，又被五分月的大太陽曬得臉通紅，再次回到座位上的她疲憊不已，無心學習。
……
回家之后，林棲疲憊的洗了個澡，四仰八叉的躺在床上，眼神迷離，放空自己。
許久，林棲拿出手機，同意了董蒙愛剛開學時發(fā)來的好友申請。
賀子瑜的電話打進來。
“秒接呀！”賀子瑜驚喜到：“怎么？等我發(fā)給你呢？”
“才不是，”林棲笑著說，“我剛同意了班里幾個人的好友申請?！?p> 林棲想了想問到：“子瑜，我覺得劉娜她不是那樣的人呀？”
“她今天怎么就說話讓我覺得她那么瞧不起普班上來的學生呢？”林棲不解。
賀子瑜心里隱隱的感覺不久之后會發(fā)生什么。
些許的不安之后，賀子瑜才說，“她今天是正在氣頭上，也許明天我們過去勸一勸就好了?！?p> “你，是不是，”賀子瑜猶豫了一下問：“要給他們評理？”
林棲點頭，說：“我只是覺得劉娜她不應該是這樣的，也覺得李文亮和董蒙愛不管怎樣都是這些普班上來的學生里最他是的了，我想幫他們。”
賀子瑜心里知道，林棲的心是好的，也知道或許林棲是想到了自己之前都被各種老師欺負同情他們。
可是他還是放心不下。
賀子瑜勸到：“寶貝兒，你知道劉娜她比我們大很多，她看人也很準，或許她看到的是和我們不一樣的東西呢？”
林棲反問：“如果我們的班級一直這樣下去，將來的兩年多的相處要怎么做？”
林棲態(tài)度堅硬，“明天我一定得去找她，就算是為了這個班級吧?！?p> 林棲看了看這可憐的十幾分鐘的通話時長，猶豫了一下，但還是掛斷了電話。
果然！
董蒙愛給林棲發(fā)了消息。
-班里呆著太不容易了，劉娜會不會一直不接納我們？
-學習進度能適應，可是如果老師一直不喜歡我們這樣的學生，那以后我們還怎么留下來？
-劉娜她是不是想精簡班級人數(shù)？
一連三條都是發(fā)問，林棲也是無從下口……
-我明天回去找她的，慢慢商量。
之后董蒙愛又發(fā)了好多消息，林棲沒看，直接撥回給賀子瑜。
賀子瑜見林棲電話又打了過來才徹底放心。
兩個人在一起之后從來沒有吵架，這讓賀子瑜心里沒底。
總覺得他們如果吵架那一定是很嚴重的那種，或者說，是會令人傷心的那種。
賀子瑜半開玩笑的說：“還以為你是生我氣了，不會打過來了?！?p> 林棲也半開玩笑的回到：“我才不生你氣，你又沒錯?！?p> 接著，又說，“我只是單純的，想做我想做的事，后果……我沒想?！?p> 賀子瑜心想，真是個傻姑娘。
賀子瑜只得說，“我知道啊，所以也沒攔著你?！?p> 賀子瑜最后說了一句，“沒事，還有我在你身后呢?！?p> 林棲這樣的熱血想法實在是太吃虧，太容易被騙，班長什么都沒說，學委卻這么主動要調節(jié)班里師生關系，林棲容易吃虧。