李修遠回到家不到半個小時就完成了作業(yè)，并且以查學(xué)習(xí)資料為由朝張一潔要到了手機，把房門一關(guān)，開始肆無忌憚地在互聯(lián)網(wǎng)中沖浪……
李修遠正興致勃勃地打著游戲，qq消息忽然彈窗，是左右。
這么晚了有什么事呢？左右這個時候應(yīng)該在刷他的《高考必刷卷》??？李修遠暫停了正在單方面屠殺的人機副本，順手點開了qq。
“在不在不？情況似乎有些不對勁……”
“？？什么不對勁啊？是你的情況不對勁還是我的情況不對勁??？”
“當然是你的唄……我可是你最靠譜的兄弟，怎么可能是我的情況不對勁呢？”
“……出啥事了”
“你看李云天剛剛發(fā)的說說……”
一提到李云天，李修遠的心頭驟然一緊，這小子不會搞出什么幺蛾子吧……
李修遠趕緊打開qq空間，可是他一直翻到昨天的上周的說說，也沒看到李云天發(fā)的動態(tài)。李修遠不甘心，便打算直接進入李云天的空間，但是李云天的空間……對他設(shè)置了不可見的權(quán)限？
李修遠真是又驚又惱，就這，還口口聲聲一口一個兄弟地叫，哪有兄弟之間還把qq空間設(shè)置權(quán)限的，合著你李云天是把我當成女生里那種“心機biao”了？我李修遠在你眼里就這么不堪？雖然我李修遠學(xué)習(xí)成績沒你優(yōu)秀，但是人品至少還算說得過去吧，你李云天一大老爺們在這跟我玩宮斗戲碼，有意思嗎？！當初自己也真是瞎了眼，怎么還能跟這種人當一段時間朋友，這種人根本不配和別人交朋友！
“這小子給我設(shè)設(shè)置了權(quán)限，我看不了他空間……”
“……”左右隔著屏幕都能感受到李修遠是有多么惱怒，男生之間還玩這個，確實挺無聊的……
“那我截圖發(fā)給你……”其實左右知道李修遠生氣后，已經(jīng)不再想發(fā)這張截圖刺激他了，但是為了李修遠的性命，左右也是不得不這么做……
不到10秒鐘，左右就把李云天動態(tài)的截圖發(fā)了過來。一共兩張圖，一張照的是麥當勞的套餐，一張照的是在電影院看的電影……
李修遠在看見這幾張圖片之后也是瞬間就明白了怎么回事，這小子壓根就沒寫那三遍《岳陽樓記》，要是他真的聽了自己的話別說吃麥當勞看電影了，可能連上廁所的時間都沒有啊，這小子是想一命換一命，跟自己來個一換一啊……李修遠此時整個人都快爆炸了……
當然了，勁爆的不只是這幾張圖片，更勁爆的是圖片的配文……
“今天隔壁班有個傻子強迫我給他抄罰寫？把我當成什么人了？我全年級前五十憑什么給你抄？你以為你是誰??？你現(xiàn)在還在寫作業(yè)吧，小爺我早就寫完出來玩了，顫抖吧小傻子，哈哈哈哈哈！”
“砰！”李修遠看到這配文，猛錘了一下桌子，那聲音可真是驚天動地，連隔著兩道門的李文亮和張一潔都覺得心驚肉跳。
“李修遠你干嘛？！造反是吧，給我消停點！”張一潔像以往一樣懟了李修遠兩句。
不過今天的李修遠可不像往常一樣……本來就怒火中燒的他，又遭到張一潔的呵斥，這呵斥簡直就是導(dǎo)火索，將李修遠內(nèi)心十幾年都沒有炸過的炸藥桶引爆了……
“砰！砰！砰！”李修遠一邊敲著桌子，一邊吼道：“憑什么！憑什么你們都這么對我！我到底怎么了！總體成績進步了還被你們罵，作業(yè)留那么多還不允許寫不完，學(xué)習(xí)成績好的就能肆無忌憚地嘲諷和捉弄學(xué)習(xí)成績不好的！是，我李修遠是有做的不對的地方，可是我有傷害過你們一個人嗎？為什么我周圍的人，包括你們倆，都以學(xué)習(xí)為借口，一刻不停地在傷害我，為什么！學(xué)習(xí)成績不好就有錯嗎？學(xué)習(xí)成績不好就活該被人罵被人嘲笑嗎！”李修遠的眼眶再也承受不住越聚越多的淚水，淚水像沖開堤壩的河流，肆無忌憚地流在李修遠的臉龐上，落到李修遠剛剛完成的練習(xí)冊上……
張一潔和李文亮二人聽到李修遠委屈的嘶吼和抽泣聲，有點摸不著頭腦，以往訓(xùn)斥兒子的時候也沒有這樣啊，今天這是怎么了。當然了，二人也是有點愧疚，他們平時對待李修遠確實太過嚴厲，李修遠取得進步的時候，兩人很少說什么鼓勵性的話語或給予什么實質(zhì)性的獎勵，只是讓他繼續(xù)努力，繼續(xù)保持，并給他報更多的補課班……他們才意識到李修遠雖然18歲了成年了，但也依然是個孩子啊……
兩個人都走進了李修遠的房間，看見伏案抽泣的李修遠，更加心疼了。張一潔也是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，上前輕撫自己可愛又可恨的兒子的后背，她知道李修遠肯定在學(xué)校經(jīng)歷了一些不好的事情，想問一問事情的來龍去脈……但是一旁的李文亮卻用眼神制止了這種行為……
“爸媽，你們先出去吧，我想一個人待會兒……”李修遠把頭埋在手臂里，帶著哭腔對兩人說。
張一潔李文亮兩個人也不好說什么，安慰了幾句就回了自己的臥室。
兩人剛回到臥室，張一潔就有些不滿地問李文亮：“兒子那么委屈你看不到嗎？你讓我好好問問他啊，到時候好和班主任溝通，你這樣我們怎么了解他的情況！”
“唉，孩子的事就讓孩子自己解決吧，我們也不了解他在學(xué)校具體發(fā)生了什么，更不能因為他的一面之詞就判定事情的性質(zhì)，他要是不想說，說明他自己還能應(yīng)付，我們先暫時不要插手了……況且這件事，我們也有責(zé)任啊……”李文亮一邊嘆氣一邊說道。
“唉，這臭小子，總把我們的好心當驢肝肺，我們不也是為他好么……”
“就你那填鴨式的教育方式和關(guān)心，擱我我也受不了啊。”李文亮調(diào)侃道。
“睡覺，不說了，每次和你說話你都惹我生氣！”
“……我說得也不無道理啊”
“睡覺！”
“好……好……”