一入總結(jié)深似海
“輕松的”數(shù)學(xué)課結(jié)束了。坐在座位上的同學(xué)們都長舒一口氣，站在教室外的同學(xué)們都提了一口氣，正所謂：“坐在教室里的人想出去，站在教室外的人想進來?！?p> “我留一下今天的數(shù)學(xué)作業(yè)?！闭驹谥v臺上的李慧老師還有些意猶未盡?！熬毩?xí)冊，講到哪做到哪?！闭f完老師停頓了幾秒，這幾秒，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。“辣項作業(yè)，他不回來吧？”路仁嘉眼睛都不敢眨一下，死死地盯著老師，另一邊的柳芒炳也是咽了一下口水微張著嘴側(cè)耳聽著，鮑輝毅更是手心有些出汗，在褲子上擦了擦才又拄著臉看著老師若有所思。
教室里突然安靜的可怕，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。
“這章我也講差不多了，把總結(jié)寫了吧，明天收。”
這看似平淡無奇的話語卻好像一道晴天霹靂，全班同學(xué)都打了個冷顫。有的同學(xué)滿不在乎，臉上甚至還掛著淡淡的“微笑”；有的同學(xué)則愁眉苦臉，緊鎖的眉頭不難看出他的焦慮；有的同學(xué)更是微微一咬牙在桌下輕錘一下大腿，隨后又無奈的嘆了一口氣。
總結(jié)，顧名思義，對已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)性的歸納整理，方便以后的復(fù)習(xí)，同樣也是對知識的鞏固（這是老師的說辭）。
乍一聽，這總結(jié)百利而無一害。但是，這項作業(yè)對于三班的大多數(shù)同學(xué)來說確是滅頂之災(zāi)。
一想到今晚又是幾家歡喜幾家愁，路仁嘉也是嘆了一口氣。
高一的日子總是過得很快，不是很繁重的課業(yè)，充滿新鮮感的同學(xué)。伴隨著最后一節(jié)課的下課鈴響起，教室里也沸騰起來了，鄰座的同學(xué)互相絆著嘴，問作業(yè)的聲音，說笑的聲音，打鬧的聲音在教室里此起彼伏。
“路仁嘉，鮑輝毅！走了，回家！”正在收拾書包的柳芒炳朝著教室的另一邊喊到。
“歐了！”鮑輝毅拎著書包從人群中擠了出來。
“馬上馬上！”路仁嘉好像總是有著收拾不完的東西，在那里手忙腳亂的裝著書包。
這三人，家相離不遠，回家路上能做個伴，再加上都是開朗直爽之人，一來二去也就成了比較要好的朋友。
三人走在樓道里，“哎，又tm要寫總結(jié)，吐了”路仁嘉抱怨道。
“太難頂了。”鮑輝毅也是欲哭無淚“上次我的就沒合格，這次李慧肯定不會放過我”
這一手總結(jié)讓今天原本歡聲笑語的回家路平添了一分壓抑，走到分開的路口正好是綠燈?！敖裉觳粐Z了，回家寫總結(jié)去了”路仁嘉苦笑了一下。
“行行行，趕緊回吧。”鮑輝毅和柳芒炳也是無奈的笑了笑三人就在這里分開，一段直行后，，路仁嘉直起身子看向馬路的另一邊，柳芒炳也看向這頭，兩人頗有默契的對望一下，揮揮手，大聲喊一個拜拜，也不在意周圍路人的眼光。
回家后的路仁嘉吃過飯，和爸媽聊兩句便鉆進屋，從書包里掏出一個厚厚的筆記本，這么厚的筆記本也是老師的要求，說總結(jié)一定要用最好的本，畢竟總結(jié)是神圣而不可侵犯的。左手練習(xí)冊，右手筆，路仁嘉的視線在練習(xí)冊上一行一行劃過，想找出那個老師在課上說過的重點。
“這個講了嗎？”
“哎呦，這題咋做來著？”
“這個不用記吧？”
“這個講了三種方法，我咋只記得兩種？”
……
路仁嘉小小的腦袋里裝滿大大的疑問，“真滴煩??！”路仁嘉痛苦的撓了撓頭，看著自己本上寫的寥寥幾題，再想想李慧老師“慈愛的”臉龐，不禁后背一涼，趕緊又埋頭吭哧癟肚的“編”下去。
窗外的夜色漸濃，困倦也是涌上心頭。路仁嘉看了看表，看了看總結(jié)，這總結(jié)看著總是不讓人放心。
“管球他呢，勞資是睡覺呀，天王老子也攔不??！”不知從哪里來的勇氣，路仁嘉把燈閉掉，上床睡覺了，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”路仁嘉安慰道。
……
早上的預(yù)備鈴響后，站在門口的李慧說：“下第一節(jié)課程睡瑜把總結(jié)給我收上來。”
她給課代表留下這樣一句話便離開了，教室里的氣氛一下變了。前后左右互相使著眼色。
“寫完沒？”
“借我看看你的！”
“參考參考！”
……
同學(xué)們在座位上竊竊私語著，手上互相傳著本，把本打開放在桌洞里偷偷瞄著，生怕自己漏下哪點。
第一節(jié)課一下，睡瑜也是極不情愿的收起作業(yè)?？焐险n了才講總結(jié)送到辦公室，
“齊了嗎？”李慧沒有抬頭，問道。
“齊了?！背趟ご髿獠桓页龌卮鸬?。
“行，回去上課吧”
睡瑜趕緊小跑著回到教室。
這段時間就好像是緩刑，自己的總結(jié)自己心里清楚，每個人心里也都有個算盤。
時間一分一秒的過去，每個人的都會不經(jīng)意的瞄向黑板上的表，那表就像一個催命鬼，每個人都怕后門突然出現(xiàn)一個人，遞進來一張紙，一張寫滿紅字的紙，那不是一張普通的紙，那是一張生死簿，正所謂“李慧叫你三更死，閻王不敢留你到五更”。
該來的還是要來了，正是課間休息，李慧出現(xiàn)在后門“程睡瑜，去我辦公室把總結(jié)抱回來，這張紙上的人下課來我辦公室。”那聲音是沒有感情的，讓人聽了不寒而栗。
那摞合格的本被抱了回來，每個人都有些激動，手有些顫抖，盼望著那摞“希望”里能有自己。
“我合格了?。?！”拿到本的人激動極了，臉上都會泛起些許潮紅，有種大難余生的感覺，沒發(fā)到本的人則是千姿百態(tài)，有的故作鎮(zhèn)定，不以為然“怕啥！不就是去躺辦公室嗎？”其實說話時手都有些顫抖；有的人則直接多了“完了完了，總結(jié)沒過，我人沒了！”
這時候最有趣的就是課代表的一句話“講臺上有兩本沒寫名的過來認一下！”
這句話一說出來，沒發(fā)本的人便一擁而上，將希望寄托在那兩個“辛德勒的名單”上，有人明知自己不可能合格卻還是要上去看看。
拿到自己本的人則是表演一出川劇變臉“我就說嘛，我怎么可能不合格！”
沒有找到的則是坐回座位等待下課后去辦公室“領(lǐng)賞”。
“仁嘉，你的發(fā)沒？”鮑輝毅哭喪著臉問道。
“沒，哎?！甭啡始位匾砸粋€無奈的苦笑?！跋抡n一起去吧?！?p> “兄弟萌，你們的發(fā)沒，我涼了，我的沒發(fā)！”柳芒炳也湊上來。
三人不禁激了個掌“難兄難弟??！”
時間突然過得飛快，又到了課間。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”路仁嘉輕吟著帶上兩個兄弟上路了。
靠近辦公室，已經(jīng)感覺到氣壓下降空氣稀薄，壓的人呼吸都困難。“報告！”該來的總是躲不過的。三人推開門走進辦公室，有人已經(jīng)先來了，“王天琪啊！嗯？這就是你的總結(jié)？糊弄我呢？”老師沒有動手，但是她清脆的嗓音加上那刀子一般的眼神足以殺人?！案嬖V你奧！回去給我重寫，下午給我！聽見沒？”王天琪訕訕的笑了笑“好的好的，我下午補上！”此時的他也是格外緊張，老師擺擺手讓他先出去了。
“你們仨是咋回事？”李慧將聲音放平問道。
“總結(jié)……總結(jié)沒合格”三人支支吾吾的說到。
“為啥不合格啊？”李慧的聲音瞬間提高了八度，讓三人一怔。“寫總結(jié)就這態(tài)度？這些東西我上課沒講？聽啥去了？我告訴你們奧，回去給我補，我下午還收你們的，要是再不行，你看我罰不罰你們！”三人趕忙點點頭“補補補，中午就補！”三人拿上本就像在逃命一樣，快步走出辦公室，手心已經(jīng)都是汗了。
“呼……總算是過去了……”中午又是一場苦戰(zhàn)呢，三人相視苦笑。
這樣的生活總共過了三年，憶往昔，崢嶸歲月稠。這總結(jié)對班中同學(xué)的數(shù)學(xué)還是有所幫助的，大家在多年后翻開曾經(jīng)的總結(jié)，也是幾多感慨。有位同學(xué)在畢業(yè)后說“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)總結(jié)真有用。”不難看出，總結(jié)還是有幫助的。給我的同學(xué)們一句話。
明天你是否會想起，昨天你寫的總結(jié)。
明天你是否會記起，昨天被王老師叫走。
生活就像寫總結(jié)有苦有累，但我們也要說一句明天你好，含淚奔跑。
———————————————
拖更這么長時間對不起大家＞人＜
謝謝大家的支持！以后還會拖的！