訓(xùn)練館內(nèi)，馬龍等人癱坐在場(chǎng)地上，剛才高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓所有人精疲力盡，李銘站在人群中，打量著所有人。
“明天我們的對(duì)手是遼陽隊(duì)?！崩钽懯种心弥环菝麊握f道?！跋嘈湃ツ甏蜻^比賽的同學(xué)都知道，我們?nèi)ツ昃褪禽斀o遼陽隊(duì)，止步8強(qiáng)?！?p> “下面我說一下對(duì)方隊(duì)員的情況，11號(hào)李不凡，二年級(jí)，隊(duì)長(zhǎng)，2號(hào)位，身高187，擅長(zhǎng)跑位，三分球；7號(hào)一年級(jí)，卜玉龍，3號(hào)位，身高190，擅長(zhǎng)投射，防守能力突出，攻守平衡，是我們重點(diǎn)防守對(duì)象。”
“15號(hào)，蘇明，二年級(jí)，1號(hào)位，身高183，是一名優(yōu)秀的組織后衛(wèi)，去年搭檔李不凡給我們?cè)斐闪讼喈?dāng)大的麻煩，去年我們就是輸給他們這兩個(gè)點(diǎn)?！?p> “8號(hào)，劉天成，三年級(jí)，4號(hào)位，身高193，擅長(zhǎng)中投，掩護(hù)、擋拆的質(zhì)量相當(dāng)高，也是給李不凡擋拆的主要點(diǎn)?！?p> “12號(hào)，王剛，三年級(jí)，5號(hào)位，身高195，擅長(zhǎng)籃板球，內(nèi)線沖擊力相當(dāng)可觀?！?p> “去年打過比賽的同學(xué)都知道遼陽隊(duì)的特點(diǎn)相當(dāng)明確，李不凡與蘇明，一傳一射，其他人掩護(hù)配合，節(jié)奏非?？欤瑘?chǎng)均92.3分，而今年卜玉龍的加入更是如虎添翼，卜玉龍，上場(chǎng)比賽對(duì)陣暗含附小，23分鐘的上場(chǎng)時(shí)間，拿下25分，個(gè)人能力十分出色，使得注重團(tuán)隊(duì)配合的遼陽隊(duì)有了強(qiáng)攻點(diǎn)?！?p> 李銘剛剛拿到數(shù)據(jù)的時(shí)候，非常驚訝，23分鐘，25分，2搶斷，3助攻，6籃板，顯然，只要他在場(chǎng)，每次進(jìn)攻都有他的參與，效率更是驚人。
對(duì)比馬龍28分鐘，18分，4搶斷，8助攻，2籃板，2蓋帽，雖然馬龍更加全面，但是要知道，在進(jìn)攻方面，馬龍的效率是不如卜玉龍的。
“馬龍、邵陽、米成、劉曉宇、陳濤，你們五人首發(fā)，下面我說一下防守策略?！闭f完，李銘拿出戰(zhàn)術(shù)板在上面畫著。
“馬龍，防守蘇明的時(shí)候，要注意切斷對(duì)方的傳球路線，一定不要讓對(duì)方能夠輕易出球，邵陽，你的任務(wù)，就是緊緊跟住李不凡，不計(jì)體力的纏住他，不能讓對(duì)方輕易投出3分?！?p> “米成，進(jìn)攻的時(shí)候要盡可能多的跑位，拉出位置，消耗對(duì)方的體力，防守時(shí)，最大限度的限制對(duì)方的得分?！?p> “劉曉宇，你的任務(wù)最重要，對(duì)方劉天成擋拆的時(shí)候，注意觀察邵陽位置，如果邵陽被擋住，跟防不及時(shí)，你要及時(shí)上去補(bǔ)防?！?p> “陳濤，進(jìn)攻時(shí)要多與馬龍進(jìn)行擋拆，拉開空間，利用馬龍的優(yōu)勢(shì)沖擊對(duì)方內(nèi)線，保護(hù)好防守籃板?！?p> “記住，對(duì)方的節(jié)奏會(huì)很快，進(jìn)攻打不成，快速退防，在對(duì)手快攻之前就要落在陣地，迅速跟住自己人，聽明白了嗎！”李銘收起戰(zhàn)術(shù)板喊道。
“聽明白了！”
馬龍看著眾人換好衣服離去，沒有像往常一樣拉著林淼加練，而是坐在看臺(tái)上想著。
當(dāng)年一起參加測(cè)試的兩個(gè)少年，終于相見了，皮膚有些黑，眼里帶著固執(zhí)的少年，你好嗎？明天就見面了，真是期待，不知道我們最后誰能走得更遠(yuǎn)。
...
“怎么了？有心事嗎？”林淼看著呆坐在看臺(tái)的馬龍說道。
“沒有，就是想起一個(gè)老朋友，明天就要見面了，有些...”
“你們不是明天打遼陽嗎？遼陽有你認(rèn)識(shí)的？”林淼關(guān)切的問道，從認(rèn)識(shí)馬龍到現(xiàn)在，一年多的時(shí)候，也聽說過不少事，從小沒出過阜新的馬龍，竟然有個(gè)遼陽的朋友，林淼有些好奇。
“是啊，卜玉龍，我來阜新之前，去做骨齡檢查的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，當(dāng)初開玩笑說以后要較量一下，沒想到，當(dāng)年的玩笑話，現(xiàn)在成真了。”馬龍有些唏噓。
“好啦，別想了，回去早點(diǎn)休息吧，明天下午就要比賽了。”林淼拉起馬龍走了出去。
...
坐在大巴車上的卜玉龍，沒有加入嬉鬧的人群中，從小父母不在身邊，性情有些孤僻，是籃球帶著他一路成長(zhǎng)。
就在剛剛教練說對(duì)方人員名單時(shí)，卜玉龍想起了那個(gè)跟自己一同參加測(cè)試的少年，雖然個(gè)子不高，一路上二人的交流不多，但是也算是自己這么多年唯一一個(gè)期盼的對(duì)手。
“我的對(duì)手，明天就要見面了，你是否跟我一樣期待?！笨粗嚧巴饪焖亠w馳的風(fēng)景，卜玉龍不禁想到。