程木抬起頭，望著眼前這個(gè)梳著過肩短發(fā)，眼睛細(xì)細(xì)長長的女孩，對她印象也隨之清晰起來。
她叫郭盈，之前通過朋友認(rèn)識的女生。
雖然她看上去是走清秀婉約風(fēng)格，但只要接觸都知道她的性格非常大大咧咧，也很是友好。
“你也來在這上輔導(dǎo)班嘛?”
郭盈一把上前挽住程木的胳膊很是親熱問道，眼睛笑嘻嘻的彎成了月亮。
“是呀，我第一天來，還不太熟悉?！?p> 程木尷尬的撓了撓頭，靦腆的笑了笑，但因?yàn)橛龅搅耸煜さ娜艘哺残牧诵?p> 應(yīng)對一個(gè)陌生的環(huán)境，最幸運(yùn)的便是遇到了一個(gè)認(rèn)識的人，這樣便能免于去開口問另一個(gè)陌生人。
“那我來給你介紹下吧！”
“這個(gè)輔導(dǎo)站只針對于初中學(xué)生補(bǔ)課，但不止是我們學(xué)校，也有很多其他中學(xué)的學(xué)生?！?p> “一共三個(gè)教室，每個(gè)教室就是一個(gè)年級，像一進(jìn)門這間教室就是給初一學(xué)生使用的?！?p> 帶著程木在門口辦完手續(xù)以后，她們便走進(jìn)101教室。
“不過要想通向初二或者初三的教室，都要經(jīng)過這間教室，這也是這個(gè)輔導(dǎo)班最奇怪的結(jié)構(gòu)?！?p> 程木表示贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著郭盈走出了101教室的后門，連接的是一條窄窄的走廊，走廊沒有裝燈，照明全是借著教室里投來的光亮。
“102是初二的，103便是我們的?！?p> 說罷，郭盈挽著程木的手便走進(jìn)了103教室門前，而先映入眼簾的是零零散散的穿著校服的身影安靜的坐在座位上寫題自習(xí)。
他們都背對著大門，似乎也沒被她們進(jìn)門的動(dòng)靜所干擾。
程木暗暗感嘆道:這也許就是初三學(xué)生快面臨中考的緊迫感吧。
作為初三中考班，相對于101教室的打鬧聲，103教室算是相當(dāng)安靜的，但也有人會小聲討論。
整間教室沒有窗戶，只有一個(gè)后門，而教室最盡頭掛著一張大黑板，黑板上面掛著一個(gè)舊舊的時(shí)鐘。
“這邊先是自己寫作業(yè)到九點(diǎn)，九點(diǎn)就會有老師上課，上到九點(diǎn)四十五放學(xué)。”
郭盈為了不驚擾班里正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，特意壓低了聲音站在門口和程木說。
“今天應(yīng)該是物理課，那個(gè)坐在前面看書是徐老師，有不懂的可以問他。我一直就坐在右邊第二排，可惜我旁邊有人了。我們這邊一般都是做固定的位置，你看你坐在哪兒?”
程木大概掃了一眼，觀察到教室前面大概每一排都有兩個(gè)人坐，只有最后一排桌上空空如也。
她便沒有半點(diǎn)猶豫的將書包放在桌上，輕聲說道，“就坐這吧?！?p> 位置不錯(cuò)，離大門近，一下課也能最快出門，而且這個(gè)座位存在感非常低，非常適合社恐的自己。
“行，那我先回去寫作業(yè)了，有啥不知道的都可以問我哦！”
“好，謝謝你?！?p> 郭盈熱情的揮了揮手，安頓好了程木，便回到了自己的座位上。
程木也隨之坐下，一邊將作業(yè)本和筆盒拿出來，一邊偷偷觀察著教室里，試圖去熟悉這個(gè)陌生的地方。
整間教室中間是一條通道，木桌分兩邊靠墻擺放，一條長木桌能并肩坐下兩個(gè)人，剛剛觀察到整個(gè)教室第一排和最后一排沒有人坐之外，每一桌都有兩個(gè)人。
除了......
程木托著下巴向前方凝視了一會兒。
除了前面這個(gè)佝著身子穿著藍(lán)色校服的男生，和他右邊桌上占著一個(gè)位子的綠色雙肩背包。
————————
余凡凡一邊翻著語文課本一邊漫不經(jīng)心問道:“大姐，輔導(dǎo)班好玩嗎？”
“有什么好玩不好玩的，還不是一樣的學(xué)習(xí)。”
程木邊抄寫著英文單詞邊回應(yīng)。
“不過每天晚上九點(diǎn)要上一節(jié)課，昨天上的物理，他講的那些知識點(diǎn)我倒是學(xué)到了一些?！?p> “這么有效果?我也要去！”
“你去個(gè)鬼哦！”
程木用筆輕輕敲了一下余凡凡的手臂，酸溜溜的瞇了瞇眼睛回應(yīng)道，“那邊主要是補(bǔ)習(xí)理科，你理科成績那么好，根本沒有必要白花錢?！?p> “嘿嘿！”
余凡凡不好意思的摸了摸后腦勺，爽朗的笑了笑，“不好意思，打擊到大姐你了?！?p> 接著一本練習(xí)冊便毫不留情的砸了過來。
————————
“這是程木，禾字旁的程，我隔壁班的同學(xué)。這是陳子恒，耳東陳，我在輔導(dǎo)班認(rèn)識的就坐我旁邊的。”
放學(xué)之后，郭盈帶著程木在學(xué)校門口隨便買了盒飯帶到輔導(dǎo)班中吃，也介紹了同樣在吃飯的陳子恒。
面前這個(gè)帶著黑框眼鏡，笑起來露出兩個(gè)小虎牙，禮貌友好的男生邊吃著炒粉邊和程木打招呼:“你好，我十中的，我比較擅長數(shù)學(xué)，有不懂的題目可以問我?！?p> “你好。我和郭盈一樣五中的。”
程木不太擅長和剛認(rèn)識的人再深入的交流，除了簡單的一句話也不知道該去說些什么。
而郭盈也看出來程木的拘束，便馬上說了幾個(gè)笑話，有了陳子恒的附和，讓她緊繃的心也慢慢松了下來。
開朗外向的人簡直是世界上最美好的存在，不想自己這樣只會讓場面陷入一度尷尬。
程木望著活潑外向的郭盈，心理難免有些自卑。
“程程，和你說個(gè)搞笑的事，前幾天上化學(xué)課的王老師本來在擦黑板，陳子恒正好要問題目默默走到他身后喊了一聲王老師，結(jié)果......”
郭盈瞟了一眼用手扶了扶額頭的陳子恒，不禁笑出了聲。
“結(jié)果嚇得王老師一轉(zhuǎn)身把黑板擦直接拍到他臉上，笑死我了！”
“那好尷尬呀?！?p> 程木想了想那個(gè)場景，如果是自己遇到的話并不會覺得很好笑，而且會覺得十分丟臉。
所以得出結(jié)論，以后不要在老師擦黑板的時(shí)候問題目！她暗暗的在心中盤算道。
“不尷尬，在這邊補(bǔ)習(xí)的大多都是從初一初二升上來的，其實(shí)都互相認(rèn)識，除了......”
郭盈的語調(diào)隨之慢了下來，默默放下手中的飯菜，朝著程木眨了眨眼，神神秘秘的笑著說道。
“除了坐在你前面的那個(gè)帥哥?！?p> “花癡。”
陳子恒推了推眼鏡，默默的搖了搖頭。
————————
程木一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，一邊偷偷的抬起頭望著前排的背影，表面裝作不在意但內(nèi)心卻很是好奇。
“那帥哥早你兩個(gè)月來，我從來沒有看見過他和誰打招呼或者交流，也從來沒有問過老師題目，甚至沒人知道他的名字，我猜測他不是學(xué)霸就是學(xué)渣?！?p> “長的不錯(cuò)就是性格比較孤僻，你看他天天用書包占個(gè)位子估計(jì)就是不愿意別人坐他旁邊?！?p> 郭盈的話在程木腦子里反復(fù)回蕩，對于她來說，吸引她的并不是他有多孤僻有多神秘，而是......
而是他到底有多帥！
雖然她離眼前的少年只有一張書桌的距離，但她也只能瞄到他的背影，如何能看見正臉呢?
程木邊抄著政治提綱邊在心里盤算了好幾個(gè)主意。
大概過了半個(gè)小時(shí)，做好了全部的心理建設(shè)，她從書包中抽出數(shù)學(xué)練習(xí)冊，深呼了一口氣，站起來走向前去。
“老師，這道題目我不太懂?！?p> 這是程木第一次主動(dòng)走到教室前面向老師問題，之前她都是等待老師在教室里左右晃悠時(shí)走到她身邊連忙攔住問問題。
而剛剛走過來也是程木給自己鼓足了勇氣，厚著臉皮裝作屏蔽四面八方聽到她腳步而投來的短暫目光，而這樣寶貴的第一次也是醉翁之意不在酒。
老師拿著紅色鋼筆在草稿紙邊驗(yàn)算邊講解，程木在身后佯裝認(rèn)真聽著，抓住了老師偏著頭計(jì)算的時(shí)機(jī)抬起頭望向教室后方。
天呀！
“聽懂了嗎?”
“聽懂了，謝謝老師。”
程木垂頭喪氣的回到了自己的座位上，無奈趴在了課桌上。她千算萬算，卻忘記了自己是個(gè)近視眼，平常嫌戴眼鏡難看不帶，只有聽課沒人注意的時(shí)候才會戴上。
剛剛她望過去的那一眼一臉模糊，更別說那個(gè)少年還低著頭寫字。
雖然PLAN A失敗了，但還有PLAN B。
程木心中默默安慰自己，果然八卦的力量是強(qiáng)大的！
當(dāng)黑板上的時(shí)鐘分針指向了45分，老師的一句“今天就講到這，放學(xué)了”的時(shí)候，程木連忙將桌上的書本收拾進(jìn)書包。
當(dāng)男孩單肩背著包轉(zhuǎn)身的瞬間，程木連忙裝作不經(jīng)意的抬起頭。
呃......
太快了，沒看見！
“你怎么了，表情那么奇怪?”
郭盈走了過來看著程木一臉不知是哭還是笑的表情，很是奇怪問道。
還不是都怪你！勾起了我的好奇心。
“沒事，大概坐太久大腿抽筋了?！?p> 程木搖了搖手，內(nèi)心卻感慨萬千。
而對于前排男生長的到底有多帥這件事情，程木實(shí)施了好多計(jì)劃，卻還是沒有瞧見真容，最終放棄了那些非?？桃獾慕咏?。
直到某天晚上有學(xué)生在走廊里打架打到了103教室門口時(shí)，吸引全班同學(xué)回頭看去的瞬間，反射弧超級長的程木剛抬頭才有了個(gè)機(jī)會看清了那張臉龐。
長的確實(shí)還行，但也沒有想象中的帥哥那么驚艷，而且面無任何表情，過于清冷了些。
自認(rèn)為吳彥祖彭于晏類似的模樣的幻想隨之破滅，得到了驗(yàn)證后程木很快將這件事情拋之腦后。
————————
“程程，為啥許嵩的歌都那么好聽，尤其是那首新歌，詞曲寫的真好，百聽不厭呀！”
何若雨用筆戳了戳程木的后背，一臉興奮和滿足的喊到。
“宿敵嗎?就是給天龍八部那個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)懙母?”
程木放下手中的語文課本，轉(zhuǎn)過頭來。
“是呀，歌詞剛剛收錄在［小雨珍藏的100首歌詞本］中?！?p> 何若雨滿臉驕傲的揮著手中的精致的小本子。
在這個(gè)年代，很多女生手中都有一本摘錄下自己喜歡的歌的歌詞本，因?yàn)榉浅Ｏ矚g某個(gè)歌手或者那一首歌，所以想深深地記在本子上，使他獨(dú)一無二。
程木也不例外，她也有一本，封面是她最喜歡的Kitty貓，而里面的歌詞摘錄大多也是她當(dāng)時(shí)最喜歡的歌手汪蘇瀧的。
“你們剛剛說天龍八部?”
余凡凡溜進(jìn)教室，剛打完籃球的他邊抱著籃球邊抹著額頭上的汗，跑到自己位置上，興沖沖的說，“你們也玩嗎，哪個(gè)區(qū)一起呀！”
程木和何若雨對視了一眼，冷漠并很有默契的忽視掉余凡凡。
“看我剛抄的?！?p> 何若雨將她手中的歌詞本翻頁遞給了程木，余凡凡也好奇的探過頭來瞄了瞄。
“會在何處遇見你，莫非前塵已注定，飛過時(shí)空的距離，卻什么于刀劍光影。。。什么亂七八糟的，真矯情。”
余凡凡撇了撇嘴，不屑的說。
“你是學(xué)理科學(xué)到腦子只剩下公式和化學(xué)方程式了，而且還是個(gè)文盲，這個(gè)字念囿，難怪你語文沒及格。”
聽見有人嘲笑自己的偶像寫的歌詞，何若雨的脾氣突然暴躁了起來，伸手抓住了余凡凡的耳朵擰了過去，“竟然侮辱我嵩哥的歌詞，看我怎么治你！”
“疼，疼，何若雨你個(gè)潑婦，給我松手！大姐，救我呀！”
程木在一旁表示無能為力，繼續(xù)拿起語文課本背文言文。
她了解若若，她的底線就是許嵩，如果別人觸到她底線，那個(gè)人會被整的非常倒霉，就像……
現(xiàn)在正被追的滿教室亂跑的余凡凡。
“何若雨個(gè)母老虎，以后誰娶她誰倒霉?！?p> “余凡凡，你別念叨了，嚴(yán)重影響到我的思緒了！”
程木扭頭小聲警告頭發(fā)被抓的亂糟糟的余凡凡，邊繼續(xù)手上的畫筆。
“大姐，我理解你在數(shù)學(xué)課上背化學(xué)方程式，但你現(xiàn)在在化學(xué)課上做美術(shù)課的事實(shí)在讓我費(fèi)解呀！”
余凡凡同樣壓低了聲音，看著旁邊的小同桌正拿著彩鉛張牙舞爪的畫著插圖，搖了搖頭。
“哼，寧死不聽女魔頭的課?！?p> 程木努了努小嘴，臉上帶了幾分倔強(qiáng)。
還記得初三剛開始接觸化學(xué)課的時(shí)候，她還是很樂意并且學(xué)的很是認(rèn)真，畢竟剛開始都有極大的新鮮感。
直到有一次在化學(xué)課上，程木有一道化學(xué)題一直解不出來去請教身邊的余凡凡，他們倆小聲的交頭接耳被老師發(fā)現(xiàn)，只見一本練習(xí)冊砸了過來直接砸中程木的臉，她當(dāng)著全班同學(xué)的面留下了鼻血。
從那次之后，在化學(xué)課上程木從來不聽，沉浸做自己的事中。也是因?yàn)檫@樣，程木的化學(xué)成績?nèi)坑喾卜草o導(dǎo)。
“呵，有幾分骨氣呀！”
“那是那是?！?p> “你再畫啥呢，這個(gè)不是母老虎剛剛寫的歌詞?”
“若若讓我給她給這首歌詞畫個(gè)插圖?！?p> 程木微微向余凡凡那邊靠了靠，并沒有很在意余凡凡的身體微微顫了顫。
“你說我是畫有古風(fēng)意境的生死訣別場面，還是畫燈籠高掛血濺江山的場景更符合這首歌呢?”
“都行都行?！?p> 余凡凡別扭的摸了摸后腦勺，注意力全在身邊向他突然靠近的小小身軀，心緒隨之紊亂，根本沒有聽清楚程木的問題。
他裝作不經(jīng)意的望著身邊這個(gè)嬌小女生的臉龐上，她認(rèn)真的思考并眨著雙眼，撥動(dòng)的睫毛像飛舞的小精靈隨之起舞，突然問道，“你也有歌詞本嗎?”
“當(dāng)然?！?p> “拿給我瞧瞧?！?p>