一升水被灌入電熱水壺，開始了他的求學(xué)歷程。
水先是感到一些自下而上的溫潤，溫度顯示從最初的原生數(shù)值開始上升。慢慢，水的內(nèi)心有一些小小的問題在加熱底板上形成求知?dú)馀?，氣泡在熱量的催動下逐漸變大，到達(dá)小米粒的體積時(shí)，就不再壓抑著而脫離底板提出質(zhì)詢。局部的氣泡問題在上升過程中均勻地交換熱量并在水面消失。
底板上的問題還在增加，還在變大，還是在上升過程中被消化。初期氣泡產(chǎn)生較慢，但總體上數(shù)量在增加，逐漸前一個氣泡還未消化，又有新氣泡升起。
熱量催動氣泡越來越多，水溫被升高。65℃水溫時(shí)，氣泡擾動得水發(fā)出鳴聲，青春期開始了。
氣泡在增多、增大，水由線狀的對流到涌動到翻滾，聲音也從羞澀到不羈而至舍我其誰。
溫度到達(dá)98、99℃，水中有大量不可抑制的氣泡，體積膨脹到高點(diǎn)即將從壺口溢出。當(dāng)紅色的數(shù)值顯示出最小的三位數(shù)，加熱中止。再沒有外力幫助水產(chǎn)生并消化氣泡時(shí)，水拿到了今生全日制的最高學(xué)歷。
粗略計(jì)算，水被加熱到沸騰吸收了80千卡熱量。若要結(jié)束地球旅程汽化飛升還需要540千卡。是前期學(xué)歷的5倍以上。這些熱量是要自行努力去吸收的，繼續(xù)努力吧！