第十五章、我有筆一支，可寫天下卷

　　時(shí)間來到第二天清晨。

　　監(jiān)考老師正在發(fā)卷子，楊釗坐在座位上，聽著腦海里傳來系統(tǒng)的聲音。

　　“叮，任務(wù)發(fā)布成功。”

　　“初級(jí)任務(wù)：在本次月考中取得優(yōu)異的成績”

　　“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：視本次月考成績發(fā)放。”

　　第一科考的是語文，時(shí)間是2個(gè)小時(shí)30分鐘。

　　楊釗拿起試卷，先掃視了一遍。嗯，不怎么難。寫好名字，楊釗開始和語文卷子戰(zhàn)斗起來：

　　看，楊釗出手了，只見電光石火之間，楊釗迅速拿出筆，在試卷上寫下名字，給了語文試卷狠狠一擊。但語文試卷又怎甘落后，楊釗來到第一題，果然一道復(fù)雜的閱讀題，不……不對(duì)，這不是一般的閱讀題。這道題看起來與普通的題一樣，沒有差別，但是它的段落更少，字?jǐn)?shù)更多，其中還夾雜著一些專用術(shù)語。

　　這語文試卷果然兇狠，沒想到首先就是精神攻擊。密密麻麻的漢字，及其考驗(yàn)答題者的閱讀能力，只要稍不用心，就會(huì)找出錯(cuò)誤答案，且在復(fù)查時(shí)，會(huì)使人望而卻步，直接忽略不計(jì)。

　　但楊釗又豈是普通人。經(jīng)過多年在小說網(wǎng)站的廝殺，楊釗早就聯(lián)系出了一目十行的神技，且身兼杠精大隊(duì)大隊(duì)長一職的他，找茬功力早就練到如火純青的地步，這些題又怎么能難倒他。

　　……

　　楊釗還在飛速答著題，速度并沒有太大變化，但是我們看到，答題時(shí)間，所剩不多了。

　　終于，楊釗把語文試卷逼到絕路了。最后一題：作文……

　　這道題非常考驗(yàn)答題者的語文功底，但又不僅是這么簡單。語文功底只是基礎(chǔ)，根據(jù)題干確定作文所選方向，想要取得高分作文，方向一定要對(duì)，且要有別出心裁的作文題目，能在千百作文中引人注目。然后，根據(jù)所選方向的不同，進(jìn)行大體構(gòu)造，議論、記續(xù)……選擇文體，且內(nèi)容要優(yōu)美自然，深?yuàn)W簡單，日常積累，事例選擇，都缺一不可。

　　最后，就是字跡工整了……從前，對(duì)于它，楊釗每次都深感無力，但這次。哼哼……他的字帖可不是白寫的。

　　……

　　語文考完，中間有20分鐘的休息時(shí)間。

　　看著信心滿滿的楊釗，楊文殊走過去問：“怎么樣，感覺考的怎么樣？”考試座位是按成績排的，年級(jí)前四十在同一個(gè)考場，這樣排座位的好處就是能夠減緩作弊現(xiàn)象。一個(gè)考場內(nèi)離得近的水平都差不多，誰稀罕看誰的。

　　“我感覺還可以，這次的題不怎么難。”嘴上這么說，楊釗心里可不是這么想的：怎么辦，我感覺我全都會(huì)?。‘?dāng)然，他肯定不會(huì)這么說的，萬一栽了呢！話不要說滿，事不要做絕嘛！

　　“嗯，確實(shí)?！甭犕陾钺摰脑?，楊文殊符合到。這次的題確實(shí)不怎么難，雖然說語文考試沒有范圍，但畢竟是月考，像古詩文填空題，肯定是最近新學(xué)的。

　　兩人一起去教室外面曬了曬太陽，今天天氣不錯(cuò)，漸漸有了春天的味道。

　　第二科考的是歷史。

　　……

　　中午，考完后，楊釗伸了個(gè)懶腰，走出教室。

　　“楊哥，看你心情挺不錯(cuò)的，怎么樣，考的挺好的吧！”回家的路上，李然聽著楊釗哼著不知名的小曲子，猜測到。

　　“不知道，我感覺可能還不錯(cuò)，歷史后面的那些大題寫的都還不錯(cuò)，答題點(diǎn)都挺準(zhǔn)的?！睏钺撜f完就拉著李然去了商店。這幾天雖然天氣還沒有回暖，但是他心里挺燥熱的，買根雪糕，降降火。

　　下午考英語，英語一直是楊釗的硬傷，這種傷，不是幾天就可以彌補(bǔ)的了的。所以，下午考英語的時(shí)候，楊釗挺迷茫的。

　　嗯……英語聽力開始了？

　　這感覺不是高二的吧！

　　他們?cè)趺炊紕?dòng)筆了。

　　奧……這還真是高二的?。∵@題我會(huì)呀！

　　英語聽力磕磕絆絆的聽完。楊釗開始日常的寫英語作文。沒辦法，前面的閱讀，他估計(jì)自己要是把那硬抗完，就廢了，這得到最后半約莫著寫。正確率，一半一半吧！

　　寫完英語，楊釗整個(gè)人都不好了，早上那種心情頓時(shí)消失的無影無蹤。反觀楊文殊，還是一副“畫中人”的感覺。果然，偏科是病?。」植坏梦鋫b小說里，缺胳膊少腿的大俠實(shí)力都沒有完好的大俠實(shí)力強(qiáng)，嗯……應(yīng)該吧！

　　晚自習(xí)不考試，楊釗拿起書看了看，看不進(jìn)去。

　　果然學(xué)習(xí)就是要一學(xué)到底呀！正所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭。唉，任重而道遠(yuǎn)啊……

　　準(zhǔn)備找楊文殊聊聊天，增進(jìn)增進(jìn)感情，結(jié)果，轉(zhuǎn)頭一看，得，又睡覺去了。這孩子，晚上在宿舍干些啥呀！和頭豬似的。只不過……比豬可愛。

　　行吧！楊釗也補(bǔ)充補(bǔ)充睡眠。睡不著……

　　都說人吶！一閑的沒事，就會(huì)給自己找事干。楊釗看著楊文殊粉嫩嫩的臉蛋，起了邪念。

　　手指頭上去戳一戳，我去，這手感……真軟。又忍不住摸一摸，真滑。就在楊釗快要忍不住上去啃一口的時(shí)候。

　　楊文殊眼睛一睜。

　　“干嘛呢？睡覺都不讓我好好睡。”

　　還沒等楊釗開口，就把眼睛一閉，只不過順勢(shì)把楊釗的手捏在了自己手里。嗯，不錯(cuò)，這手挺滑的，看起來瘦瘦的，沒想到摸起來還挺軟。

　　星期六，今天考完就放了。今天放，明天來。但同學(xué)們都挺興奮的，考完就放假，讓他們有種放大假的感覺。

　　早上考數(shù)學(xué)和政治，下午考地理。對(duì)于這些科目，楊釗都全力以赴。這個(gè)學(xué)期以來，楊釗都學(xué)的挺認(rèn)真的，尤其是這個(gè)禮拜，因?yàn)閺?qiáng)制任務(wù)的事，都快學(xué)瘋了。當(dāng)然，這是和以前的楊釗對(duì)比。

　　他們學(xué)校還有一個(gè)牛逼人物，是那種天賦一般，努力來湊的刻苦學(xué)霸，只不過是理科生。那才是真正的努力，在學(xué)校里留下了無數(shù)傳說。

　　什么“宿舍午夜的傳說”“會(huì)掃地的書”能有多神就有多神。

　　遠(yuǎn)的不說，楊釗覺得這就是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生嘛！不以這種學(xué)霸為榜樣，難倒把練習(xí)生當(dāng)榜樣？

　　考完了試，楊釗還是挺緊張的，十年壽命啊！答案已經(jīng)交了。自己現(xiàn)在也沒辦法了，只能聽天由命了。

　　“文殊，明天早上咱們?nèi)ヅ郎桨?！”楊釗走在送楊文殊回家的路上，?duì)著楊文殊說到。也不怕別人看見，同學(xué)回家碰到一起了，什么？你說我們家不在這，奧，那我就溜達(dá)溜達(dá)。

　　“嗯，那好吧！明天早上幾點(diǎn)？”

　　“明天我給你打電話?！?p>　　“嗯”