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我的分身真是強(qiáng)到爆炸

第五章伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)

  “伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)!”

  “老師,什么是伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)?”臺(tái)下有同學(xué)發(fā)問。

  “顧名思義,伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)是針對(duì)你們目前境界開發(fā)的一套煉體術(shù),有普適性且具簡(jiǎn)單易懂、上手快等優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是修煉速度平緩,不適合未達(dá)到第一次極限者,淬體境同樣無(wú)效。當(dāng)然,對(duì)于我們班來說后兩個(gè)缺點(diǎn)并不存在?!标惤?jīng)義講解道。

  “這是基礎(chǔ)煉體術(shù)的解釋,那么伏龍又從何而來?有沒有人知道?”陳經(jīng)義看向臺(tái)下。

  呂偉舉手示意:“伏龍指的是我們伏龍道!”

  “沒錯(cuò)!初中地理課上你們老師應(yīng)該都講過,我們下驪縣屬于定新市,定新市屬于司鐸州,司鐸州又屬于伏龍道!”陳經(jīng)義點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我國(guó)幅員遼闊,各地風(fēng)土人情不同、天地能量不同、氣候不同,往往適合一地的煉體術(shù)在另一處進(jìn)境緩慢,所以上都教育組將其推演發(fā)行的基礎(chǔ)煉體術(shù)傳入十一道,然后每一道分別進(jìn)行針對(duì)性改良。因此我們的基礎(chǔ)煉體術(shù)前面加上了伏龍二字!”

  接下來,陳經(jīng)義又講了一些關(guān)于伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)的注意事項(xiàng),趙化之記在心里。

  “好,講的再多不如實(shí)際來一遍,這里施展不開,所有人跟我去修煉館!”陳經(jīng)義走出教室。

  路上。

  “陳老師,我們走的方向是不是不對(duì)?我記得剛才體測(cè)不是走的這條路?”王順疑惑。

  “剛才的修煉館是本校最大的修煉館,只有舉行比賽、大型活動(dòng)才會(huì)使用,我們現(xiàn)在要去的是小型修煉館,適合班級(jí)教育!”陳經(jīng)義頭也不回地解釋。

  到達(dá)目的地,一座球型場(chǎng)館呈現(xiàn)在眼前。

  修煉館內(nèi),陳經(jīng)義找到掛著高一(5)班銘牌的大廳走了進(jìn)去。

  全部進(jìn)來后,廳門關(guān)閉,廳內(nèi)正中央有一座擂臺(tái)。

  陳經(jīng)義走上擂臺(tái),所有人圍繞擂臺(tái)站立。

  “安靜!現(xiàn)在看著我,我施展一遍伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù),好好看!好好學(xué)!”

  話畢,陳經(jīng)義擺出架子,邊動(dòng)邊講:“伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù),共計(jì)九式,每一式有八個(gè)變化,動(dòng)作要流暢,呼吸節(jié)奏一快三慢,無(wú)法銜接之處寧可停下,也不可強(qiáng)行轉(zhuǎn)換……”

  一套打完,臉不紅氣不喘:“往年總有些同學(xué)看老師打完覺得很輕松,便不把我說的話放在心上,結(jié)果導(dǎo)致肌肉拉傷,吃了苦頭?!?p>  “我輕松是因?yàn)槲沂谴泱w境!這套煉體術(shù)對(duì)于我無(wú)效!對(duì)于你們而言,是很吃力的!接下來我再演示幾遍,你們學(xué)會(huì)后自行修煉,有疑問隨時(shí)可以提問!”

  一小時(shí)后。

  “行了,你們可以找地方開始嘗試了,不著急慢慢來,可以幾個(gè)人組成小組,互相學(xué)習(xí)!”

  所有人三三兩兩散開來,進(jìn)行嘗試。

  趙化之、王順和呂偉也走到了一邊,開始修煉。

  趙化之笑了笑:“我先來吧,你們幫我看著點(diǎn)!”

  兩人點(diǎn)頭。

  趙化之回憶煉體術(shù)的要點(diǎn):首先是呼吸節(jié)奏,一快三慢,吸氣要快,呼氣要慢,分成三段緩緩呼出。

  “吸!呼——呼——呼——”

  “吸!呼——呼——呼——”

  “吸!呼——呼——呼——”

  好!沒問題!接下來是動(dòng)作,雙臂前平舉,推出,收回,雙手抱圓,雙腿下沉,站起推出……

  “化之,呼吸節(jié)奏!”王順提醒道。

  趙化之撓了撓頭,做了動(dòng)作把呼吸給忘了(。^▽^)。

  再來一次!

  “化之,你腿呢?怎么光上半身動(dòng),下半身呢?”呂偉喊了一句。

  趙化之?dāng)偭藬偸吱r(╯_╰)╭:“腦子:我會(huì)了。手:我也會(huì)了。腿:啥?你們?cè)僬f啥?”

  再來一次!

  ……

  再來!

  ……

  再!

  ……

  好累啊,來不動(dòng)了...(__)ノ|

  “化之,你先歇會(huì),我來試試!”王順走了過來。

  十分鐘后。

  “阿偉,你來試試,我再看看!”王順有些苦惱。

  又是十分鐘。

  “嘶——我們是不是手腦不協(xié)調(diào)???看起來簡(jiǎn)單,沒想到這么難!”呂偉也敗下陣來。

  “啪!啪!啪!”陳經(jīng)義拍了拍手走上擂臺(tái),“大家都練的怎么樣?剛剛我在臺(tái)下轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問題!動(dòng)作無(wú)法匹配呼吸!不是上半身跟不上,就是下半身跟不上,要么就是呼吸節(jié)奏忘了?!?p>  “那要怎么調(diào)整才能完成?”一個(gè)高個(gè)子女生問道。

  “很簡(jiǎn)單!將呼吸化作本能!肢體上的動(dòng)作先不練,只練習(xí)呼吸,將呼吸變成本能之后再開始下一步的修煉!”陳經(jīng)義頷首。

  “原來如此!三路操作弄不來,就想辦法變成雙路操作!”趙化之恍然大悟。

  臺(tái)下的同學(xué)都若有所思。

  “通常情況,完成這一步所需要的時(shí)間是兩天,優(yōu)秀者可縮短至一天時(shí)間,最笨拙的也僅需四天!我希望我的班里的同學(xué)都足夠優(yōu)秀!”

  陳經(jīng)義看了看墻上的時(shí)鐘:“今天下午依舊是武道課,有需要的同學(xué)下午可以繼續(xù)來這里修煉,有條件的可以在家修煉。我不做要求,下課!”

  “鈴鈴鈴!”急促的下課鈴響起。

  所有人走向校門。

  “順子,你下午來嗎?”問話的是呂偉。

  “阿偉,我下午就不來了,我去跟著教練修煉,你也要去教練那的吧?”王順搖搖頭。

  “嗯!先前沒有授權(quán)不能私下修習(xí)煉體術(shù),現(xiàn)在可以了,還是私教更方便一點(diǎn)。”呂偉興奮道。

  “化之,你怎么辦?”x2兩人回過頭來。

  “山人自有妙計(jì)!你們可別被我超越了!”趙化之神秘地眨了眨眼。

  走到校門口。

  “行!吧!”兩人有些無(wú)奈,“那就明天見!”

  “明天見!”

  回到家,趙化之給自己做了碗面,便打發(fā)了午飯。

  來到房里。

  “接下來能不能成,就看分身給不給力了?!壁w化之有些緊張。

  “修煉場(chǎng)!”趙化之晃了晃,“忘了,修煉場(chǎng)還開著四倍重力?!?p>  抬頭看了看懸浮在空中的屏幕:

  當(dāng)前解鎖重力等級(jí)1-5倍,負(fù)重衣0-100kg。

  體術(shù)分身修煉項(xiàng)目:重力鍛煉

  “修煉項(xiàng)目里沒有出現(xiàn)伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù),看來得等我學(xué)會(huì)了,分身才能進(jìn)行修煉?!壁w化之恍然。

  “那就先練習(xí)呼吸吧!”

  趙化之吩咐體術(shù)分身,一同練習(xí)呼吸。

  三小時(shí)后。

  體術(shù)分身已成功將呼吸化為本能!

  “同步!”趙化之立即同步,將經(jīng)驗(yàn)吸收過來。

  瞬間,一道道記憶流淌在腦海中。

  自然而然,趙化之的身體便將呼吸法本能掌握,身體素質(zhì)也有了些加強(qiáng)。

  “好!接下來就是動(dòng)作的練習(xí)!”

  一小時(shí)后,分身傳來感應(yīng):伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)修煉成功!

  空中的屏幕也更新了:

  當(dāng)前解鎖重力等級(jí)1-5倍,負(fù)重衣0-100kg。

  體術(shù)分身修煉項(xiàng)目:重力鍛煉、伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)

  “同步!”

  不過是一瞬,趙化之便完全掌握了伏龍基礎(chǔ)煉體術(shù)!

  “現(xiàn)在試試煉體術(shù)的效果!先看一下現(xiàn)在的屬性!”

  體質(zhì):1.081

  力量:1.083

  速度:19.4m/s

  意志:2.2

  修為:一次極限

  趙化之本體與分身同時(shí)開始進(jìn)行煉體術(shù)的修煉。

  一個(gè)小時(shí)過去,“同步!屬性!”

  體質(zhì):1.089

  力量:1.091

  速度:19.5m/s

  意志:2.2

  修為:一次極限

  “效果翻倍!體質(zhì)增加和力量相同了!速度也提升了一點(diǎn)!”趙化之興奮,“之前體質(zhì)增加總會(huì)落后力量一些,我還擔(dān)心以后時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)拖累突破,現(xiàn)在就沒問題了!”

  “明天阿偉和順子一定會(huì)大吃一驚!”

  

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