第九題 十八分
“請你吃糖呀?！边@句話并不是戚南朝第一次聽到。
在高一剛開學(xué)那天中午，紀(jì)邈邈也跟現(xiàn)在這樣，手里捧著一把糖，像發(fā)喜糖似的給中午沒回家的人都發(fā)了糖。糖果的甜蜜和少女溫暖燦爛的笑容，還有發(fā)完糖果后，趴在桌子上玲瓏?yán)w細的背影，都給戚南朝留下了很深刻的印象。
就像現(xiàn)在一樣。
戚南朝嘴里含著糖果，刺激到令人頭皮發(fā)麻的酸味反而讓他更清醒。
他看著紀(jì)邈邈拿著一把糖給在教室里的人都發(fā)了一圈，發(fā)現(xiàn)雖然糖的種類有好幾種，但是酸酸糖似乎只發(fā)給了他。
戚南朝面無表情的咬著糖，慢慢的從這驚人的酸味里品出了一點甜。
紀(jì)邈邈買糖的錢當(dāng)然是跟今天的小富婆徐素寶借的。
徐素寶往嘴里塞了根棒棒糖，對紀(jì)邈邈說：“你這樣是不是就是叫借花獻佛？”
紀(jì)邈邈用眼角余光偷偷觀察戚南朝的反應(yīng)，見他果然先吃酸酸糖，心里為自己無與倫比的記憶力叫了聲好。
吃人嘴軟計劃第一步，get！
“什么借花獻佛?！奔o(jì)邈邈喜氣洋洋的反駁道：“我這叫犧牲我一人幸福千萬家?！?p> 徐素寶彼時的看著她：“你犧牲什么了？”
“我的零花錢??！”紀(jì)邈邈理直氣壯的說：“這錢我明天可是要還你的，又不是不還了。等明天還你錢了，那這糖是不是就是我買的了？如果是的話，那你又借了什么花給我去獻佛??？”
徐素寶聽的一愣一愣，想著好像是這么個理，但還有一件事情她想不明白。“那你送就送了吧，干嘛只給班長酸酸糖？你跟他有仇??？”
那必須不能有仇啊。
那可是她未來的金大腿呢！
但這話紀(jì)邈邈不好說，于是含糊道：“我以前看他買過，覺得他應(yīng)該會喜歡吃吧。”
這話倒不是說謊。
上輩子高二的時候，她跟戚南朝是幫扶一對一的搭檔，晚自習(xí)的時候兩個人偶爾會坐在一起做作業(yè)。
戚南朝這個人極其自律，平時好像沒有什么特別的興趣愛好一樣，只有一次，那天紀(jì)邈邈到教室比較早，就看到他嘴巴一動一動的，一邊吃糖一邊刷數(shù)學(xué)題，桌上還放了好幾顆，全是這種能把天靈蓋酸飛的酸酸糖。
“班長，你喜歡吃這個啊？”紀(jì)邈邈當(dāng)時問他，完全沒注意到戚南朝有片刻的不自然。
戚南朝當(dāng)時回答她說，這個糖的酸可以讓他頭腦清醒，而且雖然很酸，但是吃完后會有一種甜。
這段對話只是紀(jì)邈邈高中生活中很普通很不起眼的一幕，但紀(jì)邈邈自己也不知道為什么，一直記了很多年。
大概是覺得有人喜歡吃這種糖實在是太奇怪了，徐素寶跑去問戚南朝：“班長，你吃這個不酸嗎？”
戚南朝咬著糖，嘴里咯吱咯吱，跟他平時溫和淡然的形象有些不同，反而多了點少年人該有的活潑。
“不酸。”他笑了一下，俊美精致的眉眼不自覺的發(fā)著光?！巴μ鸬摹！?p> 徐素寶猝不及防被他的笑容給暴擊了一下，回到座位都還有些暈乎乎的。
圍觀觀眾紀(jì)邈邈也被少年毫無防備的陽光笑臉給沖擊到了，心想不愧是國民男神，校草本草，就這張臉，誰能扛得住啊。
只要好好跟戚南朝打好關(guān)系，將來幫他掃平障礙，規(guī)避風(fēng)險，她飛黃騰達的未來指日可待??！
紀(jì)邈邈越想越開心，撐著下巴喜滋滋的看著她未來的老板，大腿，差點沒樂出聲。
坐在另一邊專心刷題的戚南朝突然覺得身后有點涼……
然后開心的時光總是短暫的，尤其是紀(jì)邈邈的。
下午第一節(jié)課本來該是地理課，地理老師請假跟數(shù)學(xué)老師調(diào)課了，然后用十八分的卷子提前結(jié)束了紀(jì)邈邈的快樂。
卷面滿分100分的周測試卷，紀(jì)邈邈只拿了十八分。
數(shù)學(xué)老師王老師表面看著不茍言笑，這個時候還是很照顧學(xué)生的情緒，只提了滿分同學(xué)的名字，對成績差的只字不提。
盡管如此，試卷發(fā)下來的時候，同學(xué)同桌震驚的眼神還是讓紀(jì)邈邈羞窘不已。
理智上知道這是理所當(dāng)然的情況，畢竟她離開高中校園已經(jīng)十幾年了，大學(xué)學(xué)的專業(yè)又跟數(shù)學(xué)沒什么關(guān)系，出來社會之后更是退化到除了九九乘法表之外其他全部都要靠計算器，又怎么可能做的出這張高一試卷？
題目她都看不懂好嗎？！
但感情上看到這么炸裂的分?jǐn)?shù)，尤其坐她附近的幾個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，用那種震驚詫異的目光看著她，這些都刺激著紀(jì)邈邈身為成年人的自尊心和羞恥心，讓她恨不得找個地洞鉆下去。
知道這節(jié)課老師肯定會特別留心自己的表現(xiàn)，紀(jì)邈邈強迫自己收斂心神認真聽課——雖然也只能聽的一知半解吧，初中學(xué)的數(shù)學(xué)知識也早就淹沒在歲月長河里了——好不容易熬到下課，折磨卻還沒結(jié)束。
王老師讓紀(jì)邈邈去辦公室，說有事找她。