當(dāng)晚，趙桓便獨(dú)自一人待在大殿之中，將幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字以及簡(jiǎn)單的加減乘除算法書(shū)寫(xiě)在紙上，其中更是舉了不少例子，以便讓朱璉理解。
趙桓用的是專門(mén)讓人尋來(lái)的木炭，所以書(shū)寫(xiě)出來(lái)的文字便更難讓人相信是出于他。
讓趙桓感到驚訝的是，朱璉在算術(shù)這一方面的天賦果當(dāng)驚人，所以次日趙桓又將其它一些算術(shù)與表格統(tǒng)計(jì)方法寫(xiě)在了紙上交予朱璉。
當(dāng)朱璉見(jiàn)到那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字以及加減乘除之法后，便已經(jīng)將這些紙張當(dāng)作瑰寶。誰(shuí)曾想，第二日趙桓給她的統(tǒng)計(jì)表格更是讓她震驚。
待得一番熟悉之后，便已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這類方法對(duì)于記賬是多么的便利。
而且，迫不及待地將賬本內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)填入，一經(jīng)換算，發(fā)現(xiàn)原先的記賬之法竟然有諸多漏洞。為此，對(duì)于趙桓交予她的那些內(nèi)容更是癡迷。
數(shù)日之后，朱璉便主動(dòng)找上了趙桓。
雖說(shuō)趙桓不知道朱璉來(lái)找自己究竟是為了什么，但是也能夠猜到怕是跟自己交給她的那些算術(shù)有關(guān)，所以并未避開(kāi)。
剛等朱璉見(jiàn)禮之后，不待趙桓開(kāi)口詢問(wèn)，朱璉便激動(dòng)地說(shuō)道：“官家，臣妾以為此算術(shù)之法可交予太學(xué)以及工部，要比放在臣妾這里發(fā)揮更大的效果?！?p> 激動(dòng)的朱璉，此刻對(duì)于趙桓的稱呼都換成了平日大臣對(duì)趙桓的稱呼，可見(jiàn)她對(duì)于此事的重視程度。
果然！
當(dāng)聽(tīng)到朱璉的提議，正印證了趙桓的想法。而且趙桓當(dāng)初之所以將這些交給朱璉，目的便是借朱璉之口，使算術(shù)得以推廣。
所以，剛等朱璉話音落地，趙桓便佯裝吃驚道：“此法當(dāng)真有這般大的作用？”
見(jiàn)趙桓似乎不信，朱璉便當(dāng)即將這些算術(shù)的優(yōu)點(diǎn)盡數(shù)給趙桓講述了一番。
當(dāng)聽(tīng)完了朱璉的講述，趙桓再次佯裝驚呼道：“果真如此！那此事便交予你去負(fù)責(zé)吧。”
見(jiàn)趙桓被自己說(shuō)動(dòng)，朱璉剛面露喜色，卻不由一愣。
朱璉以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，于是開(kāi)口對(duì)趙桓問(wèn)道：“大家方才可是說(shuō)將于此事交予臣妾？”
趙桓看著此時(shí)呆呆的朱璉可愛(ài)模樣，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誰(shuí)料，當(dāng)即朱璉便連忙說(shuō)道：“不可！不可！”
“臣妾只是一介女流，如何能教授他們？”
雖說(shuō)宋朝女性的地位并不是太低，但讓一位皇后去教大臣們算術(shù)，這的確讓人無(wú)法接受。
對(duì)于朱璉的拒絕，其實(shí)這早就在趙桓的預(yù)料之中。
所以，趙桓便笑著反問(wèn)道：“這有何不可？”
“先不論這算術(shù)之法只有你一人習(xí)得，如今金人未退，我也沒(méi)有這些精力耗費(fèi)在此處。”
見(jiàn)趙桓堅(jiān)持讓自己去教授這些算術(shù)，朱璉頓時(shí)變得猶豫起來(lái)。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這些算術(shù)不僅能在記賬方面有大用，而且可能對(duì)于其它方面都有不小的作用。所以，毫不猶豫的她便將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了趙桓，實(shí)在是沒(méi)有多想其它。
可如今趙桓讓自己去教授，她心里還是覺(jué)得有些不妥。
但現(xiàn)在見(jiàn)趙桓說(shuō)的也十分在理，一來(lái)，趙桓的確是沒(méi)有這個(gè)時(shí)間去教授這些。二來(lái)，正如趙桓所言，他的確也不太會(huì)這些算術(shù)。
即便有這兩個(gè)理由，但朱璉依舊不愿?？墒?，一想到這些算術(shù)之法的妙處，如果不將它們推廣出去，怕是自己也覺(jué)得太過(guò)暴殄天物。
接著，又想到當(dāng)初自己學(xué)這些算術(shù)的初衷不正就是為了替趙桓分憂，更有更多的機(jī)會(huì)與他接觸嗎？
見(jiàn)朱璉在權(quán)衡，趙桓也并未催促她。畢竟，要讓一位女子去教授那幫大臣，這心里面的確有很大的抵觸。
可是，趙桓等了半天也不見(jiàn)朱璉做出決定，趙桓這才無(wú)奈地說(shuō)道：“不如這般可好？讓皇室宗親那些到了入學(xué)年紀(jì)的子弟入宮，由你親自教授他們算術(shù)之法?！?p> “由他們出去將此法告知于他人，如何？”
一些皇室宗親的確會(huì)經(jīng)常受邀進(jìn)宮游玩，而且由他們將這些算術(shù)之法告知他人，得以推廣也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
所以，朱璉便點(diǎn)頭應(yīng)道：“一切由大家做主?！?p> 見(jiàn)朱璉不再堅(jiān)持，趙桓也不由松了一口氣。
于是，當(dāng)日趙桓便讓人以皇后的身份將這個(gè)消息傳出了皇宮。
皇后愿意教授皇室宗親的子弟，這并不是什么大事。盡管有人心存疑惑，但也并未掀起什么波瀾。
而且，想到能夠受到皇后親自的教導(dǎo)，也是一場(chǎng)不錯(cuò)的機(jī)緣。所以，很快便有人表示愿意讓家中子弟入宮。
次日，便有若干趙氏子弟帶著學(xué)習(xí)文具，在內(nèi)侍的帶領(lǐng)下到了門(mén)下省以西的一處樓閣內(nèi)。
沒(méi)錯(cuò)，就是在門(mén)下省、學(xué)士殿以及樞密院之中，而且這也是趙桓有意為之。
之前與朱璉說(shuō)的那個(gè)方法雖好，但速度太慢。
而如今趙桓可不想將時(shí)間這般白白浪費(fèi)在這種地方，所以就將朱璉給那些皇室宗親子弟上課的地方故意安排在此處。
目的就是為了引起這些文臣的注意。
既然讓朱璉主動(dòng)去教授他們這些算術(shù)不太妥當(dāng)，那就干脆讓他們你自己發(fā)現(xiàn)了，再主動(dòng)向自己提出這個(gè)要求。
一來(lái)，能夠讓朱璉更容易接受由她去教授這些算術(shù)。二來(lái)，也能夠讓這般文臣將自己的身段放低一些，這樣才能有個(gè)像學(xué)生的樣子。
也正是因?yàn)橼w桓實(shí)在是過(guò)于熟悉這幫文臣的尿性了，所以當(dāng)初朱璉不愿接受由自己親自去教授文臣這些算術(shù)的時(shí)候，趙桓便已經(jīng)有了這個(gè)想法。
果然，在當(dāng)日散朝之后，便有許多文臣被此處的景象所吸引。
多數(shù)文臣對(duì)此，皆是對(duì)此搖頭苦笑，便立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
然而，也有一些比較感興趣的大臣駐足于屋外旁聽(tīng)了一陣。也正是因?yàn)榕月?tīng)的這一陣，這才讓這些文臣對(duì)朱璉教授的內(nèi)容而感到心驚。
盡管因?yàn)樵绯脑?，之前關(guān)于那些阿拉伯?dāng)?shù)字的內(nèi)容并未聽(tīng)到，但是絲毫也沒(méi)有影響到理解之后朱璉講解四則運(yùn)算的內(nèi)容。
也正是因?yàn)槔斫饬诉@些內(nèi)容，所以一幫文臣也顧不上什么禮儀了，竟然就這般不自覺(jué)地走了進(jìn)去。甚至到了最后，有人還做起了筆記。