方一看到作死系統(tǒng)面板的時(shí)候，林揚(yáng)整個(gè)人都被驚到了：
作死值：9（可轉(zhuǎn)化）
魔力值：1
武力值：10
精神力：10
林揚(yáng)自己也不知道這九點(diǎn)作死值究竟是怎么得來(lái)的，不過(guò)他能篤定的一件事是，他從兩個(gè)強(qiáng)者交手中，將大個(gè)尋寶鼠的尸體給焚燒成灰燼這事肯定是有加作死值的。
另外，自己后面擔(dān)心被人尋仇上門(mén)的事情，所做的布置，具體有沒(méi)發(fā)揮作用，他就不得而知了。
然后，這么多天天天在私教老者面前大談科學(xué)是第一生產(chǎn)力，宣揚(yáng)要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持辯證唯物主義，走可持續(xù)發(fā)展的路線...
這些都沒(méi)少被私教老者訓(xùn)斥，人類(lèi)正在為生存而戰(zhàn)，你居然宣楊可持續(xù)發(fā)展，人類(lèi)聚居地一旦被魔獸和異種生物攻破，那便是人類(lèi)的覆滅，還談個(gè)屁的發(fā)展，談個(gè)屁的可持續(xù)！
還有就是，科學(xué)真有用，你造個(gè)原子彈或氫彈試試，聽(tīng)說(shuō)那威力已經(jīng)堪比魔導(dǎo)師的禁咒魔法了，真到那時(shí)候就是人類(lèi)反攻，成為地球霸主的時(shí)候了。
“不要去做那些有的沒(méi)的白日夢(mèng)，你現(xiàn)在得首完任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取文科成績(jī)過(guò)魔武學(xué)院招生的錄取線?！?p> 這是這些天連續(xù)補(bǔ)課，私教老者對(duì)他說(shuō)的最多的一句話。
搖了搖頭，將私教老者對(duì)自己的殷勤教誨甩出腦海，林揚(yáng)開(kāi)始確認(rèn)加點(diǎn)的問(wèn)題。
目前的武力值和精神力都達(dá)到了10，他又逐一嘗試了一下，確認(rèn)已經(jīng)沒(méi)有辦法再將作死值轉(zhuǎn)化成對(duì)應(yīng)的屬性點(diǎn)。
說(shuō)明了武力值和精神力都已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，作死值留著似乎并沒(méi)有實(shí)際的用處。
僅猶豫了一會(huì)，林揚(yáng)便將九點(diǎn)的作死值都加到了魔力值上，他想去賭一把，自己究竟有沒(méi)辦法以魔力考核的方式被魔武學(xué)院錄取。
林揚(yáng)通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，對(duì)于高考中的各項(xiàng)要求已經(jīng)非常的清楚，而像對(duì)于魔法親和度的定義也同樣了然于胸！
魔法親和度其實(shí)并不是指對(duì)外界某一單一屬性魔法顆粒的感應(yīng)親和程度，而是對(duì)外界存在的各類(lèi)屬性魔法顆粒的感應(yīng)親和程度。
而人們常說(shuō)的魔法親和度，其實(shí)是指對(duì)外界屬性魔法顆粒感應(yīng)親和度中，最高的某一屬性魔法顆粒的親和度數(shù)值。
“或許魔力值高了，魔法親和度就有了也說(shuō)不定?！?p> 自我安慰了一句，林揚(yáng)便將九點(diǎn)的作死值全部加到了魔力值上，這是作死系統(tǒng)面板顯示：
作死值：0
魔力值：10
武力值：10
精神力：10
林揚(yáng)此刻感覺(jué)自己的丹田處充徹著魔力，似乎有要溢出的感覺(jué)，仿佛下一秒自己就能跨入一個(gè)新的境界。
而且全身的每個(gè)細(xì)胞，自己都覺(jué)得充徹著力量，這是他之前武力值加到10時(shí)，所沒(méi)有感覺(jué)到的，精神似乎也比之前更加的好了。
難道說(shuō)魔力值、武力值和精神力同時(shí)達(dá)到一定高度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變？要不為何自己突然間的感覺(jué)完全不一樣了？...
嘗試摸索了好久，林揚(yáng)也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)，同時(shí)他也嘗試著去感應(yīng)外界游離在空間中的魔法顆粒，以確定自己的魔法親和度是否有所改觀。
足足過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，林揚(yáng)泄氣了，方才魔力值、武力值和精神力達(dá)到十后充盈飽滿(mǎn)，似要溢出的感覺(jué)也不見(jiàn)了，好像這一切只是上天跟他開(kāi)的一個(gè)玩笑。
感覺(jué)了一下自己的丹田，魔力還是充盈的，卻少了快要溢出的感覺(jué)。
這特么是怎么回事？
自己天賦異稟...呃，靠系統(tǒng)增加到滿(mǎn)屬性點(diǎn)，可是竟然什么都沒(méi)有發(fā)生，唯物辯證法不是說(shuō)量的積累會(huì)引起質(zhì)的變異嗎？
怎么自己三項(xiàng)滿(mǎn)屬性了，沒(méi)進(jìn)階也就算了，怎么啥也沒(méi)發(fā)生？
難道唯物辯證法真的不適用這個(gè)世界了，可是規(guī)律學(xué)自己也學(xué)了，也沒(méi)提到這塊，究竟是怎么一回事？
......
想著想著，林揚(yáng)竟然在不知不覺(jué)中直接趴在書(shū)桌上睡著了。
第二天醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，感受著手臂因?yàn)橹文X袋睡覺(jué)導(dǎo)致氣血不順帶來(lái)的酥麻感覺(jué)，他抖了抖手，順便吃了點(diǎn)昨天的剩飯，帶上相關(guān)證件和錢(qián)，便直接出門(mén)了。
來(lái)到學(xué)校，此刻校門(mén)口處聚集著很多人。林揚(yáng)一看便知道，這些都是學(xué)生的家屬，來(lái)給參加高考的學(xué)生送行的，一個(gè)個(gè)都在對(duì)著學(xué)生千叮鈴萬(wàn)囑咐著什么。
因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，沒(méi)有學(xué)校的訪客預(yù)約申請(qǐng)，學(xué)生的家屬是不能進(jìn)去校區(qū)的，所以只能拉著學(xué)生在校門(mén)口。
林揚(yáng)穿過(guò)人群看到了趙磊，還有他那白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，而在他身邊還多了一對(duì)中年夫婦，中年男人的長(zhǎng)像與趙磊有著七分的相似，想都不用想，肯定就是趙磊的父母了。
看著他們對(duì)趙磊殷切期望的目光，林揚(yáng)其實(shí)心中很是羨慕，也想起了前世自己參加高考時(shí)候，父母對(duì)自己的期望的眼神，可惜考完之后，卻讓他們失望了...
“林揚(yáng)，林揚(yáng)，這里！”
趙磊這小子在他爺爺奶奶和爸媽交代事情的時(shí)候，眼神一直在到處亂飄，此刻看到了不遠(yuǎn)處的林揚(yáng)，趕忙打招呼。
林揚(yáng)并沒(méi)有回答，只是在不遠(yuǎn)處對(duì)著他擺了擺手回應(yīng)。
“爸媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋彝瑢W(xué)在那邊，我跟他先進(jìn)學(xué)校了。你們不用擔(dān)心，再不濟(jì)也給你們考個(gè)圣馬學(xué)院回來(lái)。放心回去等捷報(bào)吧！”
趙磊不由分說(shuō)，直接掙脫了他們，朝林揚(yáng)所在位置跑了過(guò)去。
“這孩子，慢點(diǎn)跑，別摔著了！”
趙磊的身后是他奶奶寵溺的聲音，和一雙雙對(duì)它充滿(mǎn)溺愛(ài)和期待的目光。
曾幾何時(shí)，自己也是在爸媽這樣的目光中過(guò)來(lái)的，但是...
不對(duì)，我穿越了！還重生了！我的爸媽只是失蹤了而已！
“爸媽?zhuān)戎?，等我?shí)力強(qiáng)大了就去找你們，再來(lái)體會(huì)一把年少時(shí)的嬌縱！”
嘴中呢喃了一句，林揚(yáng)笑著對(duì)趙磊說(shuō)道：
“不錯(cuò)啊，幾天不見(jiàn)，健碩了不少，皮膚都呈健康的黝黑色了。”
“可不是嘛！你不在學(xué)校的這周，天天曬太陽(yáng)，還做強(qiáng)度很大的特訓(xùn)?！?p> 趙磊說(shuō)話，明顯底氣十足。