“收拾好的包自己背著，其余的沒地兒放的我可以借點箱子給你們放東西，需要箱子的舉手打報告，只有二十個，沒有多的。”
一連串的報告聲后二十個箱子被領(lǐng)走，姜荼感覺這個時候的指導(dǎo)員很不高興。
是因為那些人沒有道謝嗎？還是說因為他們沒有按軍訓(xùn)里的要求一人打報告……
姜荼站在已經(jīng)收拾好的那一側(cè)，細致的觀察著指導(dǎo)員的情緒變化，至于她接下來這段時日要一起學(xué)習(xí)的同學(xué)那邊是怎樣慌亂的場景，姜荼不用看就能知道。
她是看到了他們上車時的那些東西的，大多是些吃的，里面沒什么耐儲存的或者說沒有既耐放又能填飽肚子還提供足夠能量的。
現(xiàn)在需要他們?nèi)掏锤類?，還要盡可能的拿出自己最需要的東西，著實艱難。
姜荼不由得回想了一下自己背包里的那些寶貝，笑容有點收不住。
還好，她就帶了一背包東西，還都很實用。
“很好，都收拾的差不多符合標準了。但是我今天對一點，很不滿意。”
“知道是哪一點嗎？是在你們拿到箱子后沒有一個人道謝?！?p> “我缺你這一聲謝謝嗎？我不缺。但是這對于你們來說，這是自己某些品質(zhì)的體現(xiàn)。”
女人神色有點疲憊，揉了揉眉心。
這個動作讓姜荼看著覺得很像一個人，但是那個人不可能是這樣的模樣，也不是這樣的性格。
“都給我站好了，今天念在初犯，不計較。都給我記住了，禮貌、友愛、團結(jié)互助，這些是重要考核內(nèi)容，關(guān)于你們的不正確的一些思想，我會慢慢給你糾正?！?p> “現(xiàn)在放背包，不用我說放在哪兒吧？十秒鐘恢復(fù)姿勢，站好。”
經(jīng)過軍訓(xùn)操練的人下意識的聽從指揮，動作也跟條件反射似的，十分迅速。
女人這才滿意了一點，走到中間位置站好，掃視了一圈才開口。
“現(xiàn)在可以放松點站著，和周圍人交流一下自己對自己代號的想法，兩分鐘后，挨個，從女生第一排最左邊開始，Z字型一個個說自己的代號?！?p> “懂？懂了就開始動，聲音別太大?！迸俗叩搅稚磉?，低聲交談些什么。
姜荼聽著身邊的人雖然在小聲吐槽、抱怨，仍然乖乖的交流著自己的想法。姜荼的代號已經(jīng)有了，算是一個熟悉點的稱呼，也省得再想一個。
“時間到，從班長開始?！?p> “可以給自己代號加點容易加深人印象的介紹，不超過十個字。建議都仔細聽好了，不然后面可別怪我不留情?！?p> 哪兒來的情啊，姜荼仿佛能夠聽到其他人的心聲。
“我是圖圖，地圖的圖?！?p> “我是陽春，陽春白雪的陽春?！?p> “我是白雪，陽春白雪的白雪?！?p> “我是白菜，可以吃的那種白菜。”
……
前面的代號都很正常，雖然也有幾個搞笑的代號，但是也是真的很容易讓人記住，算是另一種取巧。
“我是達拉蹦跶蹦跶蹦跶可能蹦跶使勁蹦跶喜歡蹦跶一級能蹦跶怎么都要蹦跶最愛蹦跶，中間省略若干個蹦跶?！?p> 姜荼很想笑，哪兒來的愛蹦跶的，怕不是愛蹦跶的小鹿轉(zhuǎn)世來的。
后面的代號也有搞怪的，也有比較長的，但是姜荼一直注意著指導(dǎo)員，發(fā)現(xiàn)她不但沒有生氣的跡象，還笑了。
不得了不得了，怕是有不太好的事情要發(fā)生。