“你就放心吧，不會影響學(xué)習(xí)的。前不久我不是還把他最近一次測驗的成績單給你看過嘛？那個時候他都在國際米蘭踢了兩個月了?！?p> 吳威稍稍心安了些，葉春旺跟他是從小玩到大的。什么脾性他太清楚了，既然他都拍胸脯打包票，那基本上都錯不了。
“好了，不跟你說了。我要睡了，這都很晚了，我明天還有事兒要忙呢。”葉春旺打了個哈欠，就把電話掛了。
吳威放下手機，慢慢地消化葉春旺的話。
一旁的張愛民笑道：“怎樣，老葉那邊沒問題吧？”
吳威把手機塞回兜里：“他說是沒問題。說什么意大利課業(yè)負(fù)擔(dān)很小，中國學(xué)生完全能夠應(yīng)付。邊學(xué)邊玩都行?！?p> 張愛民拉開辦公桌前的一把椅子坐下：“那就是沒問題唄。要我說，你也就是太操心。咱們國家的學(xué)生出去，功課真不怕跟不上?！?p> “我有個侄女在國內(nèi)成績也就一般。去了英國，上數(shù)學(xué)課，有道題要用到乘法，老師都還在摁計算器，她開口就答出來?？砂讶喽俭@住了?！?p> 吳威想起了吳明扎的成績單，心里更是放心了不少，點頭贊同道：“這倒也是?！?p> 他又瞟了一眼報紙，正好看到“國際米蘭”4個字，有些好奇：“愛民，你平時看球多。這個叫國際米蘭的球隊是個什么水平？在全世界能排第幾名？”
張愛民托著下巴，思索了下：“這個也沒有一個具體的排名。但是我敢肯定，它有世界前十的實力?！?p> 身為AC米蘭鐵桿粉絲的張愛民在好友面前給了死敵一個很高的評價。
吳威有些不敢相信：“這支球隊這么強？”
張愛民揚起了眉毛，肯定地點點頭：“不然為啥人家報紙要報道你兒子啊。還不是因為他加入了一個強隊，還踢得好。要是在國內(nèi)的球隊，你看他們還會報道不，人家記者也是要吃飯的?！?p> 吳威聽了以后有些得意，又有些自豪，哪個家長不希望孩子有出息啊。
他搓了搓手，又問道：“那這支球隊是國營的還是私營的？”
張愛民奇怪地看了吳威一樣：“這種球隊哪有國營的，肯定私營啊，它的老板還挺有錢的?！?p> 吳威皺了下眉頭：“私人老板組織的球隊？難道意大利沒有體校，沒有市隊，沒有省隊嗎？”
張愛民：“.......”
.......
自從得知兒子在國際米蘭踢球后，吳威辦公室里就多了一份報紙，那就是《體育周報》。
如果說一開始知道兒子跑去踢球有些擔(dān)心的話，他現(xiàn)在反倒有些慶幸兒子去踢球了。
兒子去了意大利兩年了，除了暑假會回來小住，其他時間都看不到人，連過年都不能團聚在一起。
兒子在那邊什么情況，也都是通過葉春旺才能了解到一些。
現(xiàn)在好了，這個《體育周報》簡直成了兒子的跟屁蟲。
兒子踢什么比賽，跟誰踢，表現(xiàn)怎么樣，它都寫得很清楚。
兒子周圍的隊友、教練是怎么看待他的，都能從報紙上了解到。
甚至連兒子球隊里的設(shè)施怎么樣，伙食如何也被它扒拉出來。
這比之前只能從葉春旺的只字片語里了解兒子近況好太多了。
“國際米蘭U17青年隊在意大利U17青年聯(lián)賽第26輪以2比0擊敗梅西納U17青年隊，吳明扎梅開二度榮獲全場最佳?！?p> “國際米蘭U17青年隊主帥比斯奇奧蒂：吳就是打開勝利之門的那把鑰匙?！?p> “某U17青年隊隊員：吳就是我們的王?！?p> “國際米蘭專職球探科斯坦佐：在那么多人里我一眼就相中了吳。是的，他是最特殊那一個，你沒法不注意他?！?p> “國際米蘭名宿、青訓(xùn)主管巴雷西：我有一種預(yù)感，代表俱樂部與吳簽約將會是我青訓(xùn)工作充滿光輝的一筆?！?p> “國際米蘭首席隊醫(yī)孔比：作為全歐洲醫(yī)術(shù)最高明的運動傷病學(xué)專家，當(dāng)他們把吳帶到我面前時，我震驚了。吳就是為足球而生的球員，他的身體太棒了，根本就不需要什么體檢。我一眼就看穿了一切?！?p> “國際米蘭U15青年隊主教練貝爾納扎尼：當(dāng)初他們建議我把他當(dāng)做羅本去培養(yǎng)，我卻不這么看。因為吳的天賦可以做到更多?！?p> “國際米蘭U15青年隊球員迪馬爾蒂諾：我非常想念吳。有他這樣的隊友能讓比賽變得很輕松。他走了以后我的進球數(shù)下降了一半。為此，我都失眠了。”
“皮內(nèi)蒂納訓(xùn)練基地看門人老西蒙：吳是最早來的，但卻是最遲離開的。他是我見過最努力的球員?！?p> “皮內(nèi)蒂納訓(xùn)練基地廚師：吳非常自律。他的餐盤里永遠(yuǎn)只有意大利面、沙拉、雞胸肉和白水?！?p> “對手主教練：我的球員們盡力了，但是仍然沒人阻止他。我想他并不屬于這個級別的比賽?！?p> “對手后衛(wèi)：他沖起來就像安了法拉利馬達的坦克?！?p> “對手后腰：與他對抗我感覺就像是在撞墻自殺。他真的還不到15歲？我覺得橄欖球隊更適合他?！?p> “米蘭警局探長齊亞佐里諾：他是一個面對惡徒敢于挺身而出的人。我一點也不奇怪他在球場上取得的成績?！?p> “米蘭國際學(xué)校足球隊主教練魯索：我的球隊隊長跟我說讓他試試吧，我說好吧。然后下一刻我斯巴達了?！?p> “米蘭國際學(xué)校教師莫妮卡·比安奇：吳是一個善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的好孩子。”
“米蘭國際學(xué)校教師希希：我第一次來這個班級代課的時候，教室里其他學(xué)生都很放松，仿佛是在游樂場。只有吳挺著身板，端坐在座位上。他的身體有些微微發(fā)抖，我知道那并不是緊張，而是一個戰(zhàn)士即將上戰(zhàn)場的激動?！?p> “米蘭國際學(xué)校初中部管理員馬特拉齊：學(xué)?？傆行W(xué)生讓我們很困擾，但吳從來就不在他們當(dāng)中。”
“米蘭國際學(xué)校同學(xué)A：........”
“米蘭國際學(xué)校同學(xué)B：........”
吳威津津有味地看著《體育周報》上的這些報道，他拿出一個特大號的筆記本，又拿出剪刀和膠水，小心翼翼地把這些新聞做成簡報。
......