比賽
考試都過(guò)去了，社團(tuán)活動(dòng)也恢復(fù)正常了。
依舊是每周的周二、周四下午最后兩節(jié)課。
顧喬橋感覺(jué)距離上一次社團(tuán)，已經(jīng)很久了。
印象模糊。
“來(lái)啦?！绷址部吹筋檰虡蜻M(jìn)來(lái)朝她揮手，順便做了個(gè)鬼臉。
顧喬橋點(diǎn)頭，聳肩笑了一下，嘴角還掛著兩個(gè)小酒窩。
更顯得恬靜可愛(ài)。
她還是坐在之前的位置上。
顧喬橋環(huán)顧教室一圈，并未發(fā)現(xiàn)余蕭然。
倒也沒(méi)多想。
此時(shí)此刻，余蕭然正在辦公室罰站，一會(huì)還要交一份一千字的檢查。
他深深地嘆了口氣，這節(jié)課原本是可以看到小飯團(tuán)的。
可惜啊。
不出意外的話(huà)，這應(yīng)該是他最后一次罰站了。
余蕭然從班主任的桌子上順了一張A4紙貼在上墻，又借根筆。
要開(kāi)始寫(xiě)了。
尋找到了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，寫(xiě)下“轉(zhuǎn)班申請(qǐng)”幾個(gè)字。
洋洋灑灑幾十個(gè)字，控訴班主任的“罪行”。
轉(zhuǎn)身進(jìn)了年級(jí)組長(zhǎng)的辦公室。
*
上課鈴聲響起后，語(yǔ)文老師大步流星的走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)電腦：“各位同學(xué)，剛剛接到一個(gè)通知?！?p> 她說(shuō)話(huà)的聲音頓了一下，沒(méi)往下說(shuō)，繼續(xù)低頭搗鼓電腦。
講臺(tái)下的同學(xué)，都目不轉(zhuǎn)睛的看著語(yǔ)文老師，等待下文。
“是這樣的，咱們區(qū)里有活動(dòng)，要舉辦新生話(huà)劇表演比賽，咱們學(xué)校也參加了?！?p> 語(yǔ)文老師笑了笑：“沒(méi)錯(cuò)，就是我們要代表學(xué)校參加這次的比賽?！?p> 話(huà)音剛落，就傳來(lái)了各種的聲音：有抱怨，有不解，還有人唉聲嘆氣....
很多同學(xué)都表現(xiàn)的很抗拒，這是語(yǔ)文老師沒(méi)想到的。
雜亂的聲音吵的她腦仁疼。
“各位同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)，安靜?！闭Z(yǔ)文老師拍了拍手，制止了這場(chǎng)討論：“大家來(lái)到話(huà)劇社，要么就是因?yàn)橄矚g，要么就是對(duì)這方面感興趣。比賽這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)該抓住?！?p> 顧喬橋倒是沒(méi)有太大的反應(yīng)，她還是挺期待的。
她回頭看了一眼，余蕭然還沒(méi)有來(lái)，不會(huì)又是去罰站了吧。
“這次比賽時(shí)間是在十二月份，圣誕節(jié)前后，具體時(shí)間還沒(méi)出來(lái)?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)的十分慷慨激昂，“所以，各位同學(xué)，我們可以準(zhǔn)備的時(shí)間還很長(zhǎng)?！?p> “而且無(wú)論得不得名次，學(xué)校都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的?！?p> 教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，并沒(méi)有人回應(yīng)她。
大家都大眼瞪小眼的，你看看我，我看看你。
只有林凡表現(xiàn)得很感興趣，“老師，那我們表演什么節(jié)目？”
語(yǔ)文老師快感動(dòng)的哭了，不枉她扯著嗓子喊半天，“目前，還沒(méi)有定下來(lái)。”
“其他同學(xué)還有沒(méi)有問(wèn)題？”
*
下課以后顧喬橋走到林凡的位置，“你表哥怎么沒(méi)來(lái)？”
林凡趴在桌子上，困得一直在打哈，“辦公室罰站呢吧?！?p> 說(shuō)完他就閉上了眼，直接去見(jiàn)周公了。
而此時(shí)的余蕭然拿著一張年級(jí)組長(zhǎng)簽了字的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)，遞到了他們班主任的手上。
不對(duì)，是之前班主任的手上。
二班班主任以為余蕭然是來(lái)交一千字檢查的，很隨意的接過(guò)那張白紙。
隨手放在桌子上，端起水杯，慢悠悠的喝水，先是吹了吹茶葉，小口抿著。
余蕭然也沒(méi)說(shuō)話(huà)，就在旁邊站著，等她。
二班班主任水喝的差不多了，放下水杯，向后面的余蕭然問(wèn)道：“知道自己哪里錯(cuò)了吧？”
余蕭然笑了笑，“知道，都寫(xiě)在紙上面了。”
二班班主任輕哼一聲，拿起桌上那張紙，抖了抖。
抬眼看，只有幾行字，這哪兒是檢討書(shū)啊。
“你要轉(zhuǎn)班？”她驚呼，并沒(méi)有人和她說(shuō)過(guò)這個(gè)事。
右下角還有年級(jí)組長(zhǎng)的簽名。
余蕭然很有耐心的解釋道：“老師不是我要轉(zhuǎn)班，是我們。我和林凡兩個(gè)人。”
他嘴角微微上揚(yáng)，把筆遞給了班主任：“我都跟年級(jí)組長(zhǎng)溝通好了，您在下面簽個(gè)字。”
二班班主任并不想簽這個(gè)字。
她是不喜歡余蕭然，可是他的成績(jī)好，能給自己帶來(lái)績(jī)效。
誰(shuí)跟錢(qián)過(guò)不去？
實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶班班主任的工資是由基本工資加課時(shí)費(fèi)、基本績(jī)效和按照學(xué)生排名而評(píng)定的獎(jiǎng)金。
她接過(guò)那支筆，“你們都要去五班？”
余蕭然沒(méi)說(shuō)話(huà)。
正好年級(jí)組長(zhǎng)從里面的辦公室出來(lái)，二班班主任攔住了他，“組長(zhǎng)，您是同意余蕭然轉(zhuǎn)班了嗎？”
年級(jí)組長(zhǎng)路全停住了腳步，“是啊。轉(zhuǎn)走對(duì)你們來(lái)說(shuō)不都是好事嗎？”
說(shuō)完，就走出來(lái)辦公室。
二班班主任無(wú)奈，只好簽上了字。
余蕭然拿過(guò)那張申請(qǐng)，下一步就是找五班班主任潘錦。
潘錦看到申請(qǐng)的時(shí)候，有點(diǎn)吃驚。
這種好事無(wú)異于天上掉餡餅啊。
年紀(jì)第一名要轉(zhuǎn)到他們五班啊，好苗子。
“你們兩個(gè)都要來(lái)我們班？”潘錦又問(wèn)了一遍，嘴角抑制不住的上揚(yáng)。
她還抬頭看了一眼二班李老師的工位，沒(méi)人。
利索的在紙上簽了名。
這張申請(qǐng)自此生效。
“老師，我們下節(jié)課就搬過(guò)去?！庇嗍捜荒眠^(guò)申請(qǐng)，收好。
“行，你們先搬吧，一會(huì)我去班里說(shuō)一聲?！?p> *
余蕭然回到二班，看到林凡趴在睡覺(jué)，直接把他推醒。
“臥槽，誰(shuí)?。俊绷址惨宦暸?，剛把腦袋支起來(lái)，就看到他的表哥沖他笑。
林凡拍了拍自己的腦門(mén)，這怕不是在做夢(mèng)？
“起來(lái)，收拾東西。搬著桌椅，去五班?！庇嗍捜婚_(kāi)始收拾自己的東西了。
“一會(huì)還有一節(jié)社團(tuán)呢?！绷址踩嗳嘌劬?，看著余蕭然。
哎，不對(duì)？
“表哥，我們是換班了嗎？還是去五班！”林凡后知后覺(jué)，感覺(jué)開(kāi)心的要起飛了。
顧喬橋回五班拿了個(gè)水杯又回來(lái)，就看到余蕭然站在自己社團(tuán)課的位子旁邊。
“我們要換班了，歐耶！”林凡一看到顧喬橋進(jìn)來(lái)，就迫不及待的和她分享。
“嗯？”顧喬橋沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
林凡手舞足蹈，“我們兩個(gè)以后去你們班。”
余蕭然臉上也掛著淡淡的笑意，手上的動(dòng)作沒(méi)停，還在繼續(xù)收拾著東西。
“這是你的位置啊？”顧喬橋有些不敢置信。
余蕭然點(diǎn)點(diǎn)頭。
顧喬橋突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)店最后一本《解憂(yōu)雜貨鋪》就是讓余蕭然買(mǎi)走了。