首頁(yè) 靈異

靈魂補(bǔ)丁

024章 第六中學(xué)

靈魂補(bǔ)丁 現(xiàn)鈔 1603 2020-04-01 23:45:00

  辦公室里,曹警官把文杰讓到辦公桌對(duì)面的沙發(fā)上,拿著警局的一次性杯子,幫他接了杯水。

  曹警官把紙杯往文杰面前的茶幾上一放。伸手指了指水杯,意思是讓文杰別拘束,喝水。

  他則搬了把椅子坐在文杰對(duì)面,抬眸打量著文杰,目光犀利如出竅的利劍,仿佛能穿透人的表象看清內(nèi)在隱藏的東西。

  本以為這個(gè)年輕人丟失電腦的案件,被他撞見(jiàn)并介入調(diào)查純屬偶然。

  隨著筆記本物歸原主,與這位叫文杰的年輕人就不會(huì)再有交集了。

  沒(méi)想到他剛接手一個(gè)溺水死亡的案件,就又見(jiàn)到了文杰。

  這個(gè)溺水案件,因?yàn)樯婕暗浇逃康墓賳T,迫于社會(huì)輿論,警局希望盡快給事件定性,公之于眾。

  解剖后確定是溺水而死,現(xiàn)場(chǎng)不只一人看到這位秦芬是自己投湖的,基于以上兩點(diǎn),曹警官將該案件定性為自殺。

  他確認(rèn)秦芬是自己投湖自殺的,但是秦芬為何自殺,他還在調(diào)查。

  而正在這時(shí),這位名叫文杰的年輕人冒出來(lái),把那個(gè)人工湖里幾年內(nèi)溺水而死的案件挖了出來(lái)。

  事實(shí)上,昨晚收到文杰的短信時(shí)他在出外勤,正從M大教授梁斌的教研室出來(lái)。

  發(fā)生了這樣的事情,M大的工商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給梁斌放了假,讓他處理一下家里的事情,課程的事情學(xué)校會(huì)妥善安排。

  而梁教授只休息了一天,就返回了三尺講臺(tái)。曹警官聯(lián)系梁斌時(shí),得知他在學(xué)校教研組里呢,也挺意外。

  與梁斌的筆錄毫無(wú)收獲,梁斌教授對(duì)于秦芬自殺的事情,似乎毫無(wú)思想準(zhǔn)備。

  只是反復(fù)念叨秦芬工作好好的,孩子學(xué)習(xí)也不用操心,他們夫妻之間也沒(méi)有任何矛盾,怎么可能自殺呢?

  讓他回憶最近一段時(shí)間秦芬有沒(méi)有異常的舉動(dòng)。

  這問(wèn)題只是例行問(wèn)詢罷了,可是對(duì)于梁斌這種知識(shí)分子而言,卻無(wú)法理解了。

  他反復(fù)強(qiáng)調(diào)他妻子秦芬很正常,精神正常,身體也正常,吃飯正常,睡覺(jué)也正常,搞不懂警察怎么會(huì)問(wèn)這種奇怪的問(wèn)題。

  曹警官失笑著搖了搖頭,跟學(xué)究們溝通還真是不能按尋常思維啊。

  跟梁教授道了別,他坐到警車上,點(diǎn)了根煙。

  一邊吞吐著一邊琢磨:是不是思路不對(duì)?是不是太過(guò)關(guān)注某一個(gè)點(diǎn),而忽略了案件的延展性?

  似乎真相就藏在某個(gè)不起眼的角落里,卻一次又一次從他眼皮子底下溜走。

  就在他從梁斌這里碰了一鼻子灰,一籌莫展之時(shí),文杰的短信發(fā)了過(guò)來(lái)。

  他看了短信內(nèi)容,仿佛黑暗中一束強(qiáng)光劃破夜空,那些被忽略的細(xì)節(jié)噼里啪啦地亮了起來(lái)。

  對(duì)!這個(gè)思路才對(duì)。

  他殺回局里,連夜查了幾個(gè)溺水案件的卷宗。

  這一查,還真就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

  這幾個(gè)卷宗記錄的都很簡(jiǎn)單,基于驗(yàn)尸報(bào)告,目擊證人和死者親屬的證詞,將幾起投河案件均定性為溺水自殺。

  關(guān)于溺水人員身份的調(diào)查,自殺原因都沒(méi)有展開(kāi)調(diào)查。

  翻到卷宗后面,簽字一欄是負(fù)責(zé)案件的警員黃易的簽字,審核一欄是二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)林的簽字。

  黃易?刑偵二隊(duì)的老黃?

  曹警官負(fù)責(zé)的是刑偵科的刑偵一隊(duì)。因?yàn)槔宵S不在他們刑偵組,所以曹警官對(duì)黃易沒(méi)什么太大印象。

  只是感覺(jué)刑偵二隊(duì)別人出警的時(shí)候,他總是在局里值班,搞內(nèi)勤工作。

  他年齡也大了,兇險(xiǎn)的案子一般都不讓他負(fù)責(zé)了。所以二隊(duì)的郭隊(duì)把溺水自殺的案子分配給他倒也正常。

  曹警官眼眸略轉(zhuǎn),看著坐在自己對(duì)面的文杰,客套地說(shuō):“又見(jiàn)面了,文杰?!?p>  “是啊,曹警官好!”

  文杰禮貌地跟曹警官打招呼,心里卻打起了鼓,曹警官看似平和容易相處,實(shí)則嚴(yán)厲,給人一種無(wú)形的威壓。

  就比如這會(huì)兒,曹警官收斂了笑容,正神色凝重地看向著他,讓他沒(méi)來(lái)由地緊張。

  “我有點(diǎn)好奇……是什么原因,你要查近幾年人工湖溺水而死的人?!?p>  不出所料,正式的問(wèn)話一開(kāi)始,警察特有的威壓滾滾而來(lái)。

  讓文杰即便對(duì)這個(gè)問(wèn)題有心里準(zhǔn)備。在聽(tīng)到這問(wèn)題從曹警官嘴里問(wèn)出時(shí),思維還是有那么一瞬的停滯。

  “呃……曹警官,是這樣的,我當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)運(yùn)河濕地公園,離得比較遠(yuǎn),只看到有人群聚集,以為是公園有什么娛樂(lè)項(xiàng)目,也沒(méi)當(dāng)回事。

  我……我剛開(kāi)始在***總局實(shí)習(xí),工作比較忙,也沒(méi)心情圍觀公園大爺大媽廣場(chǎng)舞之類的?!?p>  文杰說(shuō)著歉意地笑了笑。

  那笑容給人心無(wú)城府的感覺(jué),曹警官不免認(rèn)真端詳起文杰來(lái)。

  他發(fā)現(xiàn)文杰的眼眸清澈通透,如浸潤(rùn)著晨露的寶石。眼波流轉(zhuǎn)間透出溫暖的光芒,讓人一見(jiàn)便心生好感。

  “第二天我看了新聞才知道,人工湖當(dāng)時(shí)是出事了,有人溺水而死??赡苁浅鲇诤闷姘?,隨手查看了查‘人工湖溺水’幾個(gè)字。

  我是做社會(huì)調(diào)研的,對(duì)于數(shù)據(jù)可能有種職業(yè)敏感性吧。

  搜索結(jié)果跳出來(lái)的瞬間,我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)溺水的女孩子年齡和溺水年份似乎有關(guān)聯(lián)。

  結(jié)果,還真有關(guān)聯(lián),她們2017年都是14歲,跟前天溺水的領(lǐng)導(dǎo)的大女兒同歲?!?p>  文杰說(shuō)這番話的時(shí)候,眸光閃爍地盯著曹警官看。

  他希望曹警官以為他只是偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)線索,他只是對(duì)數(shù)列感興趣,并簡(jiǎn)單進(jìn)行了推演而已……

  曹警官聽(tīng)罷陷入了深思,半晌沒(méi)有說(shuō)話。

  他在推敲文杰的話:從看到人圍觀,到發(fā)現(xiàn)幾個(gè)溺水女孩子跟秦芬女兒同歲。

  一切說(shuō)的合情合理,可是事情連在一起的話,就讓人覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)了。

  不禁要問(wèn):會(huì)不會(huì)太偶然了?

  要知道,公園里當(dāng)時(shí)的人多了去了,跑過(guò)去圍觀的就有幾十上百人,都沒(méi)說(shuō)找到什么溺水自殺的規(guī)律來(lái)。

  他只是一個(gè)路過(guò)的,都沒(méi)過(guò)去圍觀。卻有這樣重大的發(fā)現(xiàn),讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

  曹警官覺(jué)得不可思議,除了上述原因外,更為重要的原因是:文杰的猜測(cè)完全正確。

  他翻看卷宗之后,發(fā)現(xiàn)卷宗里沒(méi)有記錄幾個(gè)女孩子的身份信息,只注明了其父母親友等采集筆錄人員的親屬關(guān)系。

  這就有問(wèn)題了,一般來(lái)說(shuō)警方都是基于涉案人的自然身份和社會(huì)身份展開(kāi)調(diào)查,逐步排查其身邊的關(guān)系網(wǎng),尋找可能構(gòu)成自殺或者他殺的動(dòng)機(jī)。

  案子不管誰(shuí)負(fù)責(zé),這么低級(jí)的錯(cuò)誤是不會(huì)犯的。

  更何況當(dāng)初負(fù)責(zé)這個(gè)案子的還是局里的老刑警。

  曹警官迅速在公安系統(tǒng)里查詢了幾個(gè)溺水自殺的女孩子基本信息。

  查詢結(jié)果讓曹警官倒吸一口涼氣:關(guān)小南,許末,林雨菲三個(gè)女孩子都是M市第六中學(xué)的學(xué)生。

  而M市第六中學(xué),正是秦芬?guī)煼洞髮W(xué)畢業(yè)后分配進(jìn)去的那所學(xué)校。

  那么,M市第六中學(xué)到底發(fā)生了什么事情?

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南