首頁(yè) 現(xiàn)代言情

先生又在偷偷喜歡我

第65章 開(kāi)學(xué)的那些事(2)

先生又在偷偷喜歡我 橘妮子 1071 2020-04-19 13:20:38

  004

  到學(xué)校的第一天晚上,隔壁寢室的室友約我們寢室的一起出去聚餐,說(shuō)以后都是同班同學(xué),相互認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

  大學(xué)里的社交大概就是這樣,每個(gè)人都顯得異常熱情,遇到這樣的人都是幸運(yùn)的??!

  吃飯的時(shí)候大概有七八個(gè)人,說(shuō)晚點(diǎn)會(huì)有其他的同學(xué)到,要一起去KTV。

  KTV一直都是我的噩夢(mèng),對(duì)于音癡的人來(lái)說(shuō)都會(huì)和我一樣無(wú)聊吧,除了完手機(jī)就是玩手機(jī),高中的畢業(yè)當(dāng)天聚會(huì)還是在KTV度過(guò)的。

  來(lái)都來(lái)了,在場(chǎng)的其他人都默許不說(shuō)話,我也不好意思說(shuō)我不去,硬著頭皮和他們?nèi)チ薑TV。

  那時(shí)候和誰(shuí)都不熟,我們寢室的卻很有默契的走在一起。

  這可能就是宿舍的魅力,可以將一個(gè)互不相識(shí)的幾個(gè)人聚在一起,更有甚者成為一輩子的好朋友。

  005

  我在KTV選了一個(gè)不顯眼的位置坐下,現(xiàn)場(chǎng)看起來(lái)跟和諧。

  一天前大家都還是陌生人,如今卻好像多年的老朋友,讓人感到很舒適。

  人陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái),把不大不小的KTV里擠得滿滿的。

  大家唱歌都好好聽(tīng)的,我都快要沉浸在他們的歌聲里,我以為自己不會(huì)引起任何人的注意,然而我錯(cuò)了。

  后來(lái)我明白了一件事,在計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)最能引起注意的就是女生。

  我在一旁低著頭耍手機(jī),完全和他們不在一個(gè)頻道。

  KTV里大概有二十來(lái)個(gè)人,話筒只有兩個(gè),這也就意味著兩個(gè)人在唱歌的時(shí)候,另外十幾個(gè)人都是干看著的。

  也不知道是誰(shuí)提出的游戲:歌曲接龍。

  游戲的規(guī)則和丟手絹差不多,話筒停在誰(shuí)的手里誰(shuí)對(duì)著他右手邊的人唱屏幕上的歌詞,屏幕上的歌詞是會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)的。

  聽(tīng)到游戲的時(shí)候我先是一驚,隨后又是暗自竊喜,還好我的右邊沒(méi)有人,心想這樣的話我應(yīng)該能逃過(guò)一劫吧。

  游戲開(kāi)始,屏幕上的歌詞可真是千奇百怪,前面大多數(shù)都是搞笑的畫(huà)面。

  終于輪到我,大屏幕上的歌詞突然轉(zhuǎn)變了風(fēng)格:只怕我自己會(huì)愛(ài)上你,也許有天會(huì)情不自禁。

  握著手里的話筒,扭頭看我的右手邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)帶腦子的男生,帽沿壓得很低,看不清楚他的臉。

  在場(chǎng)所有人的注意力都停留在我的身上,等著我唱出那一句歌詞。

  其實(shí)我雖然是和音癡,很奇怪的是卻很喜歡聽(tīng)歌,很多歌都只聽(tīng)過(guò)高潮,這首歌我還挺熟悉的。

  拿著話筒的我遲遲沒(méi)有開(kāi)口,至于是因?yàn)樽约菏莻€(gè)音癡,還是覺(jué)得面對(duì)一個(gè)陌生的男生唱這樣的歌會(huì)感到尷尬。

  同學(xué)們?cè)谝贿吰鸷澹骸皝?lái)一個(gè)來(lái)一個(gè)?!?p>  好不容易我才鼓足勇氣開(kāi)口,用盡了全力唱了出來(lái),坐在我旁邊的男生內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng),畢業(yè)后我也不知道當(dāng)初的那個(gè)男生是誰(shuí)。

  和Z先生講起當(dāng)初的KTV的事,我告訴他那個(gè)帶著帽子的男生和他一樣高冷。

  他面不改色地說(shuō):“看來(lái)你唱功退步了。”

  好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái),追問(wèn)他:“那個(gè)戴帽子的男生該不會(huì)是你吧!你快告訴我……”

  緣分這個(gè)東西真的很奇妙,我們倆的緣分大概就是從那時(shí)候開(kāi)始的,比我記憶中的還要早。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南