“乖瑾兒，疼不疼？”蕭賢先是替蕭瑾瑜揉了揉額角，而后抬頭盯著跪在書桌前的元四等人：“怎么回事？！”
“爹爹別氣，瑾兒就是想知道，為什么這書房瑾兒進不得，娘親進不得，只有爹爹能進得?！笔掕じ杏X到了蕭賢的不高興，小心翼翼地拽了拽他的衣角。
“爹爹不氣，這書房瑾兒想來便來，無人能攔著你?！笔捹t寵溺又無可奈何的嘆了口氣。
“爺，這不合規(guī)矩?！痹囊宦?，有些急了。
“無礙?！笔捹t揮手，元四張口還想說些什么，見他面色堅毅，只得和張九、琴娘一起退下了。
“爹爹，為什么瑾兒進書房不合規(guī)矩?。俊笔掕ね崃送犷^，好奇地等著蕭賢的答案。
“瑾兒不必理會他們，那都是他們胡言亂語的。爹爹的書房，你想來便來，無人敢攔著你。”蕭賢也不知道該如何跟蕭瑾瑜解釋，便岔開了話題：“瑾兒來找爹爹何事啊？”
“爹爹，瑾兒想聽爹爹講故事。想聽太祖是如何親征蒙古，設(shè)立瀚海大都護的故事。”蕭瑾瑜拽著蕭賢衣角的手此時才緩緩松開，感覺衣袖一松的蕭賢哭笑不得，這丫頭，真是機靈的很。
“那爹爹要先考考瑾兒。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。瑾兒說說你對這句話的看法？”蕭賢拉著蕭瑾瑜的小手，坐到了書房一側(cè)的小榻上。
“這句話是說，學(xué)習(xí)的宗旨在于顯明本有的清明德行，在于把這種修養(yǎng)取得的成就恩澤人間百姓，從而使人人都達到至善的境界。爹爹，這是儒家‘三綱八目’的‘三鋼’。爹爹，此話其實就是在告訴我們?yōu)槿司邞?yīng)當(dāng)教化萬民，若百姓人人知善惡，明律法，那么天下就會呈現(xiàn)出清明之態(tài)了。”蕭瑾瑜脫了鞋子，爬上了小榻，盤著腿，托著腮，皺著眉看著蕭賢，頗為苦惱地問他：“爹爹，如何才能教化萬民啊？”
蕭賢失笑，這么小的孩子，竟然就開始糾結(jié)起為君者的事了：“瑾娘，教化萬民需要循序漸進，如今的官員任免都掌握在世家手中，天下讀書人若是想出頭為官，都要和世家扯上些關(guān)系，要么拜師，要么聯(lián)姻。而后在朝堂之中，你匡扶我，我顧著你的子嗣，大家一起升官發(fā)財。瑾兒，這樣其實是很危險的，時間長了，這朝堂就不知道是誰家的朝堂了。”
“爹爹，那就沒有什么法子讓寒門子弟不攀附世家嗎？”蕭瑾瑜托著腮的手開始無意識地揉捏她的耳垂。
“瑾娘，這是你祖父的一塊兒心病啊。我朝剛經(jīng)歷了戰(zhàn)亂，正在休養(yǎng)生息，讀書又是個很費銀子的事，不僅要請夫子，交束脩，讀書用的書、筆墨紙硯都是不小的開支。而且若是要讀書，家中勞動就少了一人，所以能讀得起書的人，家中必定是頗有余錢的殷實之家。世家子弟便不用多說了，自小不需要下地耕種，多得是時間修習(xí)許多珍本典藏之書，更何況世家也有能力請得起博學(xué)之士來教導(dǎo)自家孩子呢？哪怕不懂，哪個世家沒有一二為官之人，自小耳濡目染，再笨也該懂得三分了，相比之下，那些寒門子弟就不夠看了。這就是為什么太祖和圣人寧愿捏著鼻子給世家高官厚祿，也不太重用寒門子弟的原因了?！笔捹t覺得蕭瑾瑜有趣兒，想到圣人也曾對自己這般諄諄教導(dǎo)，不由得說的便多了。
“聽爹爹這般說，那就是財政的問題了？若是百姓不缺錢了，那么讀書的人自然就多了，為官選人的范圍也大了，對吧爹爹？”蕭瑾瑜若有所思，“那爹爹，怎么樣才能讓百姓富足呢？”
“爺，有信到了?！闭?dāng)蕭賢想在談?wù)撘环绾卧黾颖境斦愂盏臅r候，元四在敲了敲書房的門，道。
“送進來吧?！笔捹t被打斷了思路，一時間忘了自己的長篇大論了，只得讓元四先送來了信。信到了手，他一瞧知道了是京城的信，略一揮手，元四便出去了。待元四關(guān)緊了門，蕭賢起了身，替蕭瑾瑜穿了鞋子，哄她道：“瑾娘乖，爹爹有些事，你先去找娘親和琴娘玩，好不好？待爹爹忙完了，就繼續(xù)給你講故事好不好？”
蕭瑾瑜不情愿地點了點頭，邁著兩條小短腿，一步一回頭地走出了書房。蕭賢看得失笑，又怕她貪玩亂跑，便喊了元四送她回去。