七十八、我們的過(guò)去
英子聽(tīng)了老袁的話(huà)一愣，連忙擺手：“袁班長(zhǎng)，您太高看我了！我可能幫不了您！”
老袁見(jiàn)她擺手竟然不著急，還爽朗地笑了：“老程說(shuō)你可能不會(huì)答應(yīng)，我還不信，沒(méi)想到真是如此！你們程主任真是了解你??！”
英子不由下意識(shí)地?fù)蠐虾竽X勺，不好意思地對(duì)老袁說(shuō)：“袁班長(zhǎng)，我不是推諉，真的是能力有限??！”
老袁見(jiàn)狀也不逼她，面帶微笑站起身說(shuō)：“那好吧，你和小凱在咱們?nèi)€(xiàn)車(chē)間走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給我提點(diǎn)建議也行！”
英子不由松了口氣看向小凱。小凱卻回以一個(gè)安心的微笑，然后對(duì)老袁說(shuō)：“好，我領(lǐng)著英子在車(chē)間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看，如果有什么好的點(diǎn)子一定告知。袁班長(zhǎng)您先忙去吧！”
老袁獨(dú)自一人沿著樓梯向樓下裝配線(xiàn)走去，回想起老程對(duì)自己說(shuō)的話(huà)：“這個(gè)小英腦子活不假，也很有擔(dān)當(dāng)，但是如果沒(méi)有把握她一定不會(huì)應(yīng)承下來(lái)。如果她不應(yīng)承，你一定不要逼她，我建議你給她一點(diǎn)時(shí)間，這樣她可能會(huì)給你想一些辦法。如果你逼她，她一定會(huì)嚴(yán)詞拒絕，切記！”
老袁不由苦笑著搖頭，但愿不要讓我等太久！
小凱和英子坐在二樓辦公室，商討如何應(yīng)對(duì)老袁拋出的問(wèn)題。
“英子，你確定沒(méi)有辦法幫助袁班長(zhǎng)嗎？咱們程主任和袁班長(zhǎng)可是老同事了，交情不錯(cuò)。另外，袁班長(zhǎng)多次向我們車(chē)間伸出援手。于情于理我們都應(yīng)該幫幫袁班長(zhǎng)吧！”小凱勸說(shuō)英子到。
英子為難地看著小凱，嘴里小聲嘟囔：“我又不是智多星，也不是再世諸葛，哪有那么多點(diǎn)子啊！”
“英子，你說(shuō)咱們線(xiàn)束車(chē)間倉(cāng)庫(kù)的管理辦法是否可以應(yīng)用到裝配線(xiàn)上？”小凱詢(xún)問(wèn)道。
英子搖搖頭：“不一樣，也不適用！線(xiàn)束車(chē)間所有線(xiàn)束可以按照特征來(lái)放置管理，但是裝配線(xiàn)上的零部件放置管理涉及這些零部件的裝配順序和位置，這比咱們車(chē)間的那點(diǎn)事復(fù)雜多了！我一時(shí)半會(huì)還真想不出什么好招，這也是我沒(méi)有答應(yīng)袁班長(zhǎng)的原因！”
“既然如此，我們?cè)诰€(xiàn)上多看看，你看看如何？”小凱見(jiàn)英子沒(méi)有拒絕，連忙起身，拉著她向辦公室門(mén)走去。
“等等！”英子掙脫他手，從包中找出一個(gè)小本子和一支筆，然后大步跟上小凱。
小凱想領(lǐng)著英子在裝配線(xiàn)上重新走一遍，英子卻不讓?zhuān)窃谘b配線(xiàn)的周?chē)@了一圈。
車(chē)間里頭上有天車(chē)，地上有叉車(chē)和油漬，小凱領(lǐng)著英子，一路提醒她注意。兩人在車(chē)間里走走停停，英子一遍走，一邊就在小本子上涂涂畫(huà)畫(huà)。等小凱領(lǐng)著英子繞完這一圈，已經(jīng)接近下班時(shí)間。
小凱緊張地問(wèn)：“怎么樣？發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎？或者說(shuō)有什么辦法解決袁班長(zhǎng)的難題嗎？”
英子搖搖頭，將紙和筆放進(jìn)背包：“哪有那么容易？！給我一點(diǎn)時(shí)間好好想想吧！”
小海這兩天內(nèi)心很不好受。
英子走后，他抱著頭蹲在墻角，不停地詢(xún)問(wèn)自己：就這么結(jié)束了嗎？我們之間的所有過(guò)去就這么放棄了嗎？
他想起英子哭紅的雙眼，還有眼中深深的失望：“你說(shuō)什么？你怎么可以這么無(wú)情！我們?cè)谝黄鹑甓嗟母星?，一千多個(gè)日夜的陪伴你說(shuō)不要就不要了嗎？”
小海向空中的那個(gè)聲音伸出自己的雙手，我要！我要我們過(guò)去的三年多的陪伴，我要我們?cè)?jīng)的那些美好時(shí)光！
可是他怎么努力都?jí)虿恢莻€(gè)滿(mǎn)臉淚痕的女孩！
“什么強(qiáng)勢(shì)、什么功利、什么不可理喻，都是你逼的！”
“哪個(gè)女孩不希望能被生活溫柔以待？哪個(gè)女孩不想小鳥(niǎo)依人、溫柔體貼？小海，如果你是一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的男人，我又何必像一個(gè)女漢子一樣負(fù)重前行！”
“是的我變了！因?yàn)槲抑?，作為一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、將要踏入社會(huì)的畢業(yè)生必須勇往直前！試問(wèn)你沒(méi)變嗎？環(huán)境沒(méi)有改變你，但是你的對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有變嗎？請(qǐng)你捫心自問(wèn)！”
“當(dāng)我知道在你的規(guī)劃里這個(gè)小小的單身寢室，可能是我未來(lái)幾十年的棲息之地、容身之所時(shí)，我問(wèn)自己這是我想要的嗎？答案是否定的！那么，我該求助于你，還是必須靠自己？經(jīng)過(guò)上次的爭(zhēng)吵，我明白了：依靠誰(shuí)都不如依靠自己，自己必須要有經(jīng)濟(jì)能力才能過(guò)上想要的生活！為此，我去參加各種招聘會(huì)去求職，尋找改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。多么可笑！在上學(xué)時(shí)，我只是傻呵呵什么都不懂的女孩！天真地以為工作會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的！從未真正面對(duì)過(guò)生活，哪里知道生活的殘酷！但是現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的耳光！當(dāng)我在招聘會(huì)上受盡各種冷眼時(shí)，我明白了一個(gè)道理：哪有那么容易得來(lái)的工作！想要得到生活的垂青哪有那么簡(jiǎn)單！所以，我很珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我竭盡全力地想要在特汽站穩(wěn)腳跟，付出超乎他人的努力！”
“小海，我想在這個(gè)城市擁有一個(gè)家，一個(gè)不會(huì)被人驅(qū)趕的小家！我希望有一扇窗，無(wú)論多晚都為我亮燈等我回家；我希望擁有一片屬于自己的小小天地，可以承載我的喜怒哀樂(lè)；我希望有一個(gè)相愛(ài)的人，和我一起并肩為了我們的小家一起奮斗、努力！難道這個(gè)愿望很過(guò)分嗎？”
小海頹然垂下自己的手臂，臉上兩道淚痕蜿蜒而下：英子，你的要求不過(guò)分！可惜，我給不了你想要的！對(duì)不起！
他站起身，打開(kāi)抽屜里，里面有一本小相冊(cè)，翻開(kāi)都是他珍藏的英子的照片，還有英子送給他的一些小禮物。
照片上的女孩或坐或立，或是深情款款地看著他，或是皺眉凝望著他。
“給我做一輩子的飯？一輩子很長(zhǎng)的，你不后悔？”
“小海，我們一定要加油、努力地生活！為未來(lái)而拼，為幸福而搏！我不希望將來(lái)有一天像這個(gè)女孩一樣，讓自己的生活如此狼狽不堪！”
“我的未來(lái)的十年應(yīng)該是和小海一起拼搏的十年，十年前我們什么都沒(méi)有，沒(méi)房、沒(méi)車(chē)、沒(méi)money！但是，十年后，我們將從一窮二白走向幸福小康！一座房，兩個(gè)人，或許有了孩子，還有老人來(lái)幫忙，也偶爾為生活小事拌拌嘴，也偶爾為孩子的作業(yè)發(fā)發(fā)愁。周一到周五，我們各自在工作崗位上打拼！到了周末，我們帶著一家子，開(kāi)車(chē)去郊外游玩，欣賞四季美景！”
……
從相冊(cè)里飄出一張信紙，小海心情復(fù)雜地輕輕展開(kāi)，卻是英子給他抄寫(xiě)的《致橡樹(shù)》：
我如果愛(ài)你——
絕不像攀援的凌霄花，
……
小海逐字逐句地輕聲念著這首詩(shī)，這是英子給他寫(xiě)的第一封情書(shū)，她曾說(shuō)還要寫(xiě)第二封、第三封……
對(duì)不起，英子，忘了我吧！小海擦去臉上的淚痕，將信紙放回相冊(cè)中。
相冊(cè)旁放著一只鋼筆，這是英子第一次送給他的生日禮物。
那時(shí)還是大二下學(xué)期，小海還沒(méi)有牽上英子的手，只是每晚小海都會(huì)陪英子上晚自習(xí)。
小海還清晰地記得那晚的情景。
晚自習(xí)后，小海按慣例將英子送回女生寢室。
兩人默默地走在安靜的林蔭小道上，英子背著書(shū)包，雙手插在校服口袋中，偶爾抬頭看看他，兩人不禁相視一笑。
小海真希望這條路能長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，這樣他和英子呆在一起的時(shí)間也可以更長(zhǎng)些。
但是終于還是到了女生寢室樓下。
英子停下腳步，轉(zhuǎn)身看著小海問(wèn)：“你真的忘了今天是什么特殊的日子了嗎？”
小海絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好搖搖頭。
“你呀！今天是你的生日！你怎么連自己的生日都忘了呢！”英子皺眉嗔怪道。
小海不由恍然大悟：“哎喲，你不提醒我都忘了！對(duì)了，你怎么知道今天是我的生日呢？”
英子低下頭盯著自己的鞋子，輕聲說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)你身份證??！”
小海驚訝地問(wèn)：“什么？我的身份證？你怎么見(jiàn)過(guò)我的身份證呢？”
“山人自有妙計(jì)！”英子惱怒地瞪他一眼：“追究這個(gè)干嘛？”
小海正摸不著頭腦，英子從口袋中掏出一樣?xùn)|西遞給他：“這是送給你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)！”
說(shuō)完，英子蹬蹬蹬地向女生寢室樓跑去。
后來(lái)小海才知道，原來(lái)是班上的女孩阿貍幫助的英子。阿貍收集班級(jí)信息時(shí)將小海的身份證拍照給了英子。
事后，英子得意地笑著對(duì)他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！”
彼時(shí)小海摸摸她的腦袋戲諧到：“這個(gè)小腦袋瓜里裝的都是什么，真想打開(kāi)看看??！”