九十四、
那天晚上，小海和禾苗聊了很多。
小海這才發(fā)現(xiàn)禾苗和他一樣喜歡足球，不同的是小海喜歡的球星是梅西，禾苗喜歡的是大帥哥貝克漢姆。
于是，兩人約定一起守著電視機(jī)，觀看未來每一屆的世界杯足球賽。
兩人都喜歡看電影，不同的是小海喜歡看槍戰(zhàn)片和懸念片，禾苗喜歡看科幻片和愛情劇。
禾苗表示愿意陪著小?？礃寫?zhàn)片和懸念片，但是小海必須陪同她欣賞科幻片和愛情劇。
小海喜歡寫寫小詩，禾苗喜歡看各種雜志。
小海決定以后以他們的生活為背景，記錄下甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禾苗會(huì)一直訂閱各種雜志，和小海一起品味其中的酸甜苦辣咸。
原來，沒有任何交集的兩個(gè)人也可以如此契合、似此交融。
“往后余生，請君多多關(guān)照！”禾苗枕著小海的胳膊，眸中似水柔情將小海緊緊纏繞。
“往后余生，與親相伴相攜永遠(yuǎn)！”小海與禾苗十指相扣，心中不再迷茫，所有不踏實(shí)的感覺也已煙消云散。
原來，緣分早已注定！
茫茫人海中，月老早已用紅線綁縛在有緣人的腳踝上，在合適的時(shí)間，終會(huì)遇上那個(gè)你苦苦尋找的那個(gè)人。
小海的耳邊傳來一個(gè)女孩的聲音：我不會(huì)做飯呢！你難道不想給我做飯了嗎？
一個(gè)男孩的聲音回答她：我愿意給你做一輩子的飯！可是，如果我不在你的身邊怎么辦？不會(huì)做沒關(guān)系，有我呢，我可以手把手地教你！
女孩輕聲問：給我做一輩子的飯？一輩子很長的，你不后悔？
男孩堅(jiān)定而認(rèn)真地回答：不后悔！
小海心中暗暗嘆口氣：再見了，種種所有的過往！再見了，回憶終會(huì)漸漸消逝！
第二天上午，小海趁禾苗上班的時(shí)間，將英子送的東西都打包，然后用快遞寄了出去。
由于同城，第二天快遞就送到了英子的寢室樓下。
英子正為小海突然送到的“禮物”而開心時(shí)，小海也正幸福地迎來了他和禾苗的同居生活。
周六晚上，禾苗提議小海找自己的那么老隊(duì)友們切磋切磋球技。
小海已經(jīng)很久沒有踢球了，當(dāng)即聯(lián)系上以前的隊(duì)友約好第二天下午踢上一場，過把癮。這些隊(duì)友對他的回歸先是驚訝，繼而驚喜，一場球賽就這么約好了。
第二天下午，當(dāng)小海回到寢室，看著大變樣的房間不禁呆住了，這是我的房間嗎？難道走錯(cuò)了？
他房里原有的兩張鐵架床不見了，取而代之的是一張大大的雙人床。床上鋪著紅色的床單，在床頭放著疊得像豆腐塊一樣罩著紅色被套的被子，兩個(gè)紅色枕頭整齊地?cái)[放在被子上。床頭靠窗邊的墻放著一個(gè)嶄新的木制白色衣柜，窗前的書桌移到了床尾。床頭的另一邊是一張布藝雙人沙發(fā)，上面鋪的沙發(fā)罩是粉底花紋圖案。對面墻則擺放著一個(gè)白色小電視柜，上面放著一個(gè)四十寸左右的大電視。
小海使勁揉揉自己的眼睛，怎么和我出門時(shí)不一樣了？
難道我走錯(cuò)房間了？
他打開門重新確認(rèn)門牌號，沒錯(cuò)，門牌號是三一六啊！
“這是我送給你的禮物，喜歡嗎？”禾苗從門外進(jìn)來，看著驚呆的小海不禁笑著問他。
“這個(gè)變化太大了！”小海指著眼前的東西，驚訝不已地問：“這些都是你換上的？”
“這些，你喜歡嗎？”禾苗沒有回答他，將小海拉到沙發(fā)前坐下，反問小海道。
“喜歡！當(dāng)然喜歡！”小海回頭看著禾苗，認(rèn)真地回答。
“你喜歡就好！你記得嗎，我曾經(jīng)對你說把這一切交給我，我一定會(huì)讓你滿意的！”禾苗得意地笑著說。
“可是，這么短的時(shí)間，你怎么做到的？”小海不禁驚訝地問。
“很簡單，我發(fā)現(xiàn)你心中的想法和我的想法是吻合的。所以，昨天上班的時(shí)候我抽空去了一趟家具市場，把所有需要的東西定好，然后要求他們今天下午送過來?！焙堂巛p描淡寫地對小海說。
“那我房間原來的鐵架床呢？”
“我請東哥幫忙，把那兩張單人床還給宿管處了?！?p> 禾苗的執(zhí)行力實(shí)在是太強(qiáng)了！
“你太讓我感到意外了！”小海眼中滿滿的喜歡根本藏不住。
“只要你喜歡就好！”禾苗心中也樂滋滋的。
“禾苗，花了你不少錢吧！要不我把工資卡交給你，你看著用？”小海試探著問。
“花錢不在多少，在于是否值得！”禾苗眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)：“好吧，把你的工資卡上交給我保管吧！”
“遵命！”小海雙腿一并，將右手掌抬到自己的耳邊，行了個(gè)軍禮。
周末就這么在歡喜中度過了。
第二天，英子將自己完成的說明稿打印了兩份，一份交給小凱麻煩他送給老袁，另一份自己備用。
“不行，我不送，要去你自己去送，不過我可以陪你?！毙P第一次這么不留情面地回絕她。
英子只好向程主任告了假，和小凱一起去找袁班長。
聽說英子送解決方案來了，老袁立即邀請英子和小凱去二樓到辦公室。
英子趁老袁泡茶的功夫，將說明稿放在他身旁的辦公桌上：“袁班長，我經(jīng)過一段時(shí)間的思考，結(jié)合你提出的問題，給的一些建議，請你看看是否有可行性?！?p> 老袁撓撓自己的后腦勺，不好意思地對英子說：“我就是一個(gè)大老粗，看不懂什么說明書，要不請你給我大概介紹一下?！?p> “好的！”英子也不推辭，一邊喝茶一邊問：“袁班長，你上次向我提的問題不知道你自己是否還記得？”
“當(dāng)然記得！”老袁激動(dòng)地說：“我當(dāng)時(shí)問的是：我們裝配線上的工人經(jīng)常取錯(cuò)零件，是否有解決辦法？”
“好，首先，我們看什么樣的零件容易取錯(cuò)。經(jīng)過我的觀察，一般情況下是那些零件號相近、后綴相似的零件容易取錯(cuò)。”英子清清嗓子繼續(xù)說道：“也就是說這些被拿錯(cuò)的零件外型相同、裝配位置相同，具有極高的相似度！”
“我在總裝三線車間觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)同類型同工位的零件都放置在一起，而且零件號的辨識度相當(dāng)?shù)?！這應(yīng)該是工人拿錯(cuò)件的原因之一！”
“另外，由于裝配線是流水線，時(shí)間較緊張，如果零件放置較遠(yuǎn)，工人們?nèi)〖r(shí)間短，來不及辨明零件號，也是有可能的！所以零件放置位置不合理，時(shí)間不足也是原因之一?！?p> “其次，根據(jù)我和安全員李師傅的交流，裝配線上的工人大多是中專畢業(yè)，文化程度不高，有些工人連零件號都辨識不清。而車間僅僅關(guān)注提高生產(chǎn)能力，很少開展工人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，去應(yīng)對日益復(fù)雜的整車裝配，這也是原因之一?！?p> 袁班長聽了英子的分析，不禁連連點(diǎn)頭。
“所以，在分析原因后，我的解決方案就是對癥下藥！”英子見他沒有反駁，接著說道：“如何解決第一問題點(diǎn)，我考慮了很久。同類型零件放置在同一個(gè)位置方便管理，我覺得沒有錯(cuò)，而且必須如此管理！但是我們可以想辦法快速辨別相似零件。我有一個(gè)建議：實(shí)時(shí)順序管理法。由于這些相似零件不可能裝配在同一輛車上，所以在裝車前，將需要裝配的相似零件區(qū)分出來，放置在最前端的零件架上。其次是順序，也就是說同一輛車需要裝配的相似件在裝車前按裝配位置做順序標(biāo)簽，從前到后分別貼上相應(yīng)位置的標(biāo)識，這樣裝車時(shí)也就不會(huì)拿錯(cuò)件了！”
“對于第二點(diǎn)的解決方案和零件放置有關(guān)，所以我將裝配車間內(nèi)所有零部件的放置位置、裝配線上的所有工序以及天車、叉車、工位上的吊裝支臂都做了記錄，并且做簡圖進(jìn)行了標(biāo)注?！闭f完，英子從背包里取出一張大圖紙，展開放于辦公桌上，“這些天車和叉車的工作范圍是固定的。尤其是天車，所以想重新規(guī)劃每個(gè)零件的放置位置首先要去除天車和叉車運(yùn)輸零件的放置位置?！?p> 圖面上有幾張便簽貼在幾個(gè)位置上，這些位置上放置的有發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、橋和油箱等大型的零部件。
“那么剩下的區(qū)域就是我們可用的區(qū)域，我測過每個(gè)區(qū)域到達(dá)裝配線上的時(shí)間及每道工序裝配的時(shí)長。所以這樣是最合適的！”說完她又指了指圖紙上另外幾個(gè)便簽位置。
老袁仔細(xì)看那幾個(gè)便簽，只見上面寫著第一道工序：管路線束放置位置，第二道工序電氣元件放置位置……
“對于第三點(diǎn)，我建議袁班長抽時(shí)間定期給工人們開展工作崗位培訓(xùn)。比如安全、質(zhì)量、工位操作、圖紙識別等培訓(xùn)。當(dāng)然，培訓(xùn)要求全員參與，并做考評。我相信這些有針對性的培訓(xùn)會(huì)有很好的效果！”英子一口氣說完，微笑著看向老袁。
老袁呆呆地看著鋪在桌上的圖紙，半響才回過神來：“好！很好！只是我還沒有完全理解透徹！”
“沒關(guān)系，我把剛才介紹的方法都寫進(jìn)這份說明書里了，你可以回頭再看、好好理解?！庇⒆有χ鴮⒆郎系恼f明書向老袁跟前推去。
“大學(xué)生，非常感謝！”老袁拿起桌上的說明書喜形于色地說道。
小凱坐在旁邊的椅子上靜靜地看著英子，心里如翻江倒海般難以平靜。
英子真像一個(gè)寶藏女孩??！