一般情況下，走讀生早晨到校時間都比較緊張，基本上不會有誰愿意來得太早，早上的時光何其短暫而寶貴。
根據(jù)觀察，倘若以整個學(xué)校為范圍論起，只有住校班的人明顯勤快些，較為統(tǒng)一。
畢竟他們的起居時間相對固定還有規(guī)律，強制要求下早早就能進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)花寂這種走讀生陸陸續(xù)續(xù)，散散漫漫到校，人家住宿班刻苦讀書的孩子們早就已經(jīng)晨讀很久了。
不過說到這里，就不免要說花寂的新發(fā)現(xiàn)，好像有了朱瑎以后，他就是這個群體組織里的意外，當(dāng)然也成為了花寂心中住校班里“最可愛的人”。
因為花寂總能看見他姍姍來遲的身影。
從宿舍經(jīng)過她教室，這個人戴著耳機，不羈地甩甩劉海，不急不忙地走向二樓，但是有時候可能是發(fā)現(xiàn)他們班老師已經(jīng)在門外守候了，就會馬上摘掉耳機揣兜里，又轉(zhuǎn)變?yōu)橐桓眰€“要死了的“的表情，裝模作樣在跑。
每每這時，花寂就認為她的朱瑎特別率真，充滿貴族王子的氣息，又有憨厚的一面。
可能就是別人說的“情人眼里出西施”，“心里有情總是癡”……
這天一早，她剛從車庫出來，就瞅見朱瑎一晃而過的身影，正要探頭往前再瞧一眼，便被人用高大的身體橫檔在眼前。
這誰？
花寂微微皺眉，抬頭一瞅。
“我等你好久了！”王雷咋咋呼呼說。
王雷吧，人如其名，就是聲音太大，容易惹得周邊路過的人側(cè)目斜視。
而此時的花寂心里面只想趕緊繞過他追上去試試是否還能看見朱瑎上樓，便一拐越過了王雷，不過還是被耽誤了，最終也只是捕捉到朱瑎衣服一掃而過消失在樓道的影子。
反過來王雷又追了上來。
“看誰呢你這是，陸一諾又不在?！?p> 花寂不屑解釋，自從他不再“誤會”自己給梁澈送過情書以后，他就像倒退了記憶一般，還活在兩年前的故事劇情里，動不動就是陸一諾什么的。
不不，花寂認為陸一諾那一茬根本就不能算作故事，頂多是一場事故。
——“我真的等你很久了，問你個事情，我最近怎么都沒在學(xué)校里看見她，她去哪兒了？出什么事情了嗎？”
聞言，原本不耐煩的花寂有所觸動。
雖然，她有時候吧，也會感覺王雷神神叨叨，總語出驚人多管閑事，還凈整些浮夸的動靜；
可是呢，從某種意義來說，現(xiàn)在只有他和自己有著與對同一個人產(chǎn)生的共同的不可分割的感情維系。
當(dāng)年，在師太“男女有別”理念的嚴格施壓下，或多或少地，的確還算是有效地離間了班上男女生之間原本可以正常發(fā)展的同學(xué)友誼。
尤其是自從有了岑琳和鄭重的插曲，師太管束得更為嚴格，雖然男女半壁河山的座位關(guān)系沒有持續(xù)太久，但是心理的三八線已經(jīng)深深刻在了那些乖乖聽話的女孩子們心里。
以至于，只有少數(shù)的一些性格外向些的女同學(xué)才會和男生之間互動頗多，花寂算是其中之一，也是為什么明明她也沒做什么太出格的事情，師太卻不喜歡她，難道只是和岑琳親近？
顯然不是，在師太眼中，她這種性格就是和男生沒有界限的那一類，是師太認為最不可控的那一類，會在男女關(guān)系上亂來耽誤她的好學(xué)生。
再說后來，文理分科，這個班級的女生走得比留下的多了太多，于是有些名字，就逐漸被淡忘。
例如，張歆。
而意味深長的是，張歆對他們理科班卻又絕對的歸屬感。
可不代表，理科班對她有相應(yīng)的情感。
王雷這么一問，喚起了花寂心里的憂愁，按照張歆信里的描述，可以說，她在那個陌生的學(xué)校，小縣城并不好。
可是就算告訴王雷這個大家一樣渺小的高中生，又有什么用，改變不了什么。
“她轉(zhuǎn)學(xué)了?！?p> “？”
王雷扭曲的表情仿佛被早讀鈴聲拉得更長從而顯得更加的沮喪和難看。
真是各人有各人的悲歡離合。
花寂沒辦法向他去解釋什么，留下了王雷在原地愣神。
這一幕早就被座位上的程獻發(fā)現(xiàn)了，從花寂在車庫停好車，出來到被王雷堵住，他都知道。
花寂坐定以后，他假裝向花寂借了本書，然后往里面夾了點東西，再還回去給花寂。
花寂不明所以，等她打開書本的時候瞬間心里像被電擊了一般，宛如及時雨一般的5枚郵票與五張信封正夾在書里。
這個家伙……？
花寂迅速回頭看向程獻，而此時的程獻瞅了瞅講臺上的師太，反應(yīng)極快得拿本書筆直地立在桌面上，此舉隔絕了花寂那熱誠感激的眼神，也隔絕了與花寂的人情互動，這時的花寂心知肚明，余光中對師太的反應(yīng)也有所顧忌，強行克制自己的情緒，佯裝無事，恢復(fù)自然，咿咿呀呀開始進入早讀。
終于等到課間，她正想說什么，程獻倒是先開口：
“你不用謝我啊。我跟你說你都不信，事情就是有這么巧合你知道吧？我哥哥居然有筆友你知道嗎？啊呀可把我笑死了，還有筆友互相寫信，所以他在家里抽屜里藏了點郵票，結(jié)果我正好發(fā)現(xiàn)了，我就拿了他幾張，所以我沒花錢，都是拿了我哥哥的，反正不拿白不拿嘛?！?p> “啊，你還有哥哥的？”花寂問。
“有啊，他們都知道我有哥哥?！?p> 噢，花寂想，其實自己對程獻的事情并不了解。
“那，這個郵票，我還是謝謝你哈……”花寂不好意思說。
程獻擺擺手：“都說了，反正我哥的東西不拿白不拿的，小事情，小事情?！?p> 不管程獻說得多么輕描淡寫，花寂心里還是有點感動于他記得自己需要的東西，不止是郵票，就連信封都替身無分文的自己給想好了，在自己很需要的時候派上用場，不由得在心里發(fā)出感慨，程獻是個好人，還是個可以信賴的人。
從某種意義來說，作為班主任的師太有些見解或者擔(dān)心，在少男少女之間也是對的。
這些花樣年華的少女們形形色色的事情想得多了，難免是會影響到學(xué)習(xí)的，花寂第一個就不是無辜的。
本來學(xué)渣一般的花寂以她在理科方面的悟性聽課就有些吃力，無人指導(dǎo)的力不從心是一回事，心里藏著這個年紀不該惦記的事呢也是原因之一，這一上午她總想著放學(xué)要繞去郵局一趟，所以聽課的質(zhì)量更是被大打折扣。
盼啊盼啊，盼到放學(xué)，成群結(jié)隊的人推車騎車走路都往校門口涌起。
花寂和蘇婭也在其中。
這時，一倆逆行的小車，碩大的車身文字表明是體制內(nèi)的公車，按著喇叭從校門口駛?cè)搿?p> 惹得周邊如傾巢而出的螞蟻一般的學(xué)生們紛紛讓路。
這時候開車進學(xué)?？烧娌皇敲髦堑?。
又不安全還超級惹嫌，估計是小車上的形象標志讓門衛(wèi)不敢多管，就給放進來了。
花寂從車身旁經(jīng)過，又特意回頭看了一眼，若有所思。
“怎么了？”蘇婭問。
花寂想了想，她沒來由便覺得這車是來找他的。
但是她說不出什么所以然，就搖了搖頭。
出了校門，往平時回家相反的方向騎車去郵寄。
平時放學(xué)早沒什么事情的時候，蘇婭也并不著急回家，她有時候便會提議繞路走，因此這一次也陪著花寂。
每到這時，擁擠的馬路上幾乎全是騎車的高中生，大家移動得都不太快，還有的在自行車上勾肩搭背。
“滴滴——”
又是一聲尖銳的喇叭。
蘇婭的耳膜有被刺激到，不免皺了眉頭。
花寂卻像感應(yīng)到了什么，車頭從她背后出現(xiàn)，只這零點幾秒的時間，花寂迅速識別出這車就是剛剛進校園那輛。
她察覺到里面坐著的人…
這時，副駕駛位玻璃搖下，一個她自詡熟悉的人臉引入她的眼簾，只互相注視了兩秒，卻徹底撩撥了她的心弦。
蘇婭還在靠內(nèi)的車道罵罵咧咧。
“仗著公車了不起啊。”
本來也沒什么，只是蘇婭自己爹媽就是公檢法體制內(nèi)的，她向來看不慣這種行為。
花寂回頭說，“是他在里面?！?p> “誰？”蘇婭止住了火氣，如果她沒眼花的話，花寂這家伙是因為剛剛哪囂張的車在笑嗎，怎么又露出了她招牌的笑容。
“朱瑎?！?p> “噢？”原來如此。
蘇婭想，這家伙果然有本事被安排轉(zhuǎn)學(xué)到省重點是住宿班，確實是家里有點關(guān)系的。
這個信息量花寂也接受到了。
是有點門不當(dāng)戶不對吧。
不過這不重要，重要的是短短2秒鐘，讓花寂不由自主地快樂起來，她又開始走上了心路歷程的巔峰，自詡自己和他人“心有靈犀”。
又或者，朱瑎搖下車窗的無意與有意，都給了花寂更多可以去幻想的情節(jié)。
那天中午，從郵局回來以后，從來沒有在吃飯時間琢磨過某一道作業(yè)習(xí)題的花寂現(xiàn)在卻在琢磨，“她的”朱瑎是否正在和自己久未見面的家人聯(lián)絡(luò)感情。
帶著這樣一廂情愿的“關(guān)懷”，她來到學(xué)校。
學(xué)校大門之后有一道長坡，下坡的兩邊都是成片成片茂密的竹林，穿過竹林，第一眼可以看見的就是她們的教學(xué)樓。
而穿行的過程中，透過竹葉枝椏的縫隙，依稀能看見二樓住宿班的教室外。
自從有了朱瑎這個人，只要經(jīng)過這個地方，花寂就會第一時間去看朱瑎教室門口走廊，那個朱瑎經(jīng)常出現(xiàn)或者習(xí)慣出現(xiàn)的位置。
很多次，油菜花三個人在樓下打鬧，都會為花寂去刻意注意那個位置有沒有朱瑎的存在。
于是，花寂和小姐妹們的默契，便是把那個二樓的角落親切地叫做“OP”。
Old place。
老地方。
花寂騎著車俯沖下來，以為朱瑎并不會在OP的時候，并以前偷偷留意不同，這次很大方和直接地看過去。
結(jié)果又是一次心悸的體驗。
萬萬沒想到，朱瑎就在那里。
地理距離并不遙遠，目測也就是8米，對于沒有近視眼而言的花寂來說，那是朱瑎的清晰的五官，和真實的對視，就像當(dāng)天中午在校外的馬路上一樣真實。
以前遇到這種巧合的對視，還是梁澈。
回想起來，梁澈的那雙“電眼”是有攻擊性的。
他讓很多女生不自主有想法，那電眼或許就是所謂梁朝偉的風(fēng)格？含情脈脈，又略帶沉思深邃？
朱瑎的眼神沒有那么多元素與深意。
他只是干干凈凈的。
好像縱使他屢次三番看見的是如花寂這樣的丑小鴨，他都連一點嫌棄都沒有，眼神里只是平等。
花寂是傾慕他的，只是克制。
他肯定沒有什么傾慕之情，這是花寂潛意識知道卻沒有太去面對的事實。
可是，或許是源自蘇婭的鼓勵與串掇；
或許是因為她和朱瑎直接有多次的相遇，人為也好天意也好，見面總有三分情；
或許是曾在夢里見過；
或許是對他名字的理解和篤定；
或許是，曾經(jīng)被爸爸把臉給打爛，窘迫得被這個陌生的同學(xué)看見，他也沒有流露什么譏諷，亦讓花寂愿意去傾心；
也或許，是一份安全。
因為他就在哪里，保持了最好的距離，和似有若無微妙的情愫，多么純潔。
以前，在花寂擺不平陸一諾的時候，張歆在其中還占據(jù)了一席之地，去喜歡，去靠近，去優(yōu)先匹配，去表現(xiàn)出優(yōu)于花寂的所有；
后來，梁澈，沒想到又遇到岑琳的出手；
現(xiàn)在，朱瑎，身邊沒有人有如此意愿了，這是完完全全的一個屬于自己的形象。
再看一眼這個站在OP的形象，花寂不想去深究那個人有沒有和自己一樣的意思。
因為，她寧愿，騙一騙自己，甘之如飴的哄騙。
起碼，這了無生趣的日子，她無力改良的日子，還有一點點小小的甜。
不知道苦中作樂是不是一種屬于花寂生活的常態(tài)，讓她對咖啡便有了偏愛。
咖啡豆還是以前從姨娘家淘來的寶。
太高端了，要用到咖啡機碾磨的咖啡豆。
當(dāng)時，袁萍清想了個辦法，就是一股腦的把豆子全丟鍋里煮，可以煮出來深褐色的湯水。
花寂品了品。
聞起來很香，喝起來苦澀。
而且，這種苦與澀，是分層的。
用舌尖去感受的時候，舌頭味蕾排列在前的苦，和舌根處的體會并不相同。
只是不好喝，并不是不能喝，苦澀之后仍有回甘。
直到，花寂他們學(xué)校年級提前進入到高三的氣氛，花平津居然會一個月花將近50塊錢，給花寂買那種一箱24罐的純牛奶。
幾乎不愛喝，喝不慣的花寂，從這個昂貴的純牛奶身上找到了小資的情調(diào)。
她發(fā)明出將純牛奶咖啡以任意比例互溶的喝法，給它取名叫做“和調(diào)”。
從調(diào)和演變而來的，和之調(diào)性的和調(diào)（diao ，第四聲）。
沒見過世面的花寂并不知道，她的和調(diào)是拿鐵和卡布基諾的制作過程，她沾沾自喜，以為天才如自己發(fā)現(xiàn)牛奶的爽滑極大程度中和了美式咖啡的分層口感。
關(guān)鍵是，不加糖，不干擾咖啡原有的回味。
她喜歡這個意境悠遠的滋味。
她特別想分享出去。
尤其是給她的朱瑎。
不過，混在一起的樣子，好像也不好看，也沒有拿的出手的漂亮瓶子，給朱瑎喝顯然是不可能的了。
她用一個塑料瓶子裝了一份，帶去學(xué)校給蘇婭，那模樣，色調(diào)，真的讓蘇婭頗為勉強，倒在瓶蓋上小小的抿了一口，連忙苦得咋舌。
身邊人看見了都在笑。
花寂失望極了。
程獻想給點面子，結(jié)果有人添油加醋說像毒藥。
原來小丑竟然是自己，花寂氣呼呼地，才不給他們“褻瀆”的機會。
最終只能自斟自飲，自品自語。
我偏要活在自己的世界里。
花寂就這樣賭氣想。
這個特殊的味道后來隨著家里咖啡豆的結(jié)束，在花寂的世界里就消失了很久。
以后那些速溶粉都沒法提出這么純的味道記憶。
直到很多很多年以后，成年以后的花寂，第一次喝到拿鐵，她不由自主牽動了嘴角，這個年幼時胡來的色調(diào)，這個不經(jīng)意調(diào)和的“和調(diào)”，成了她對咖啡唯一的執(zhí)念。