大約應(yīng)該是15號(hào)。

　　居然真的是。

　　天氣應(yīng)該是多云。能看見(jiàn)星星。但是挺模糊的。

　　今天，玄離在走路的時(shí)候，也就是昨天那個(gè)理由。路上的風(fēng)景記不住。只能思想進(jìn)行發(fā)散。

　　玄離想了什么呢？玄離忘了。

　　這些都不重要。重要的是我看了一部英國(guó)電視劇?！逗谜最^》有人看過(guò)嗎？

　　玄離看完了。這里寫下觀后感。(我想寫就寫。想到啥是啥)

　　通篇講述了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。兩個(gè)東西(他倆不是人也不是動(dòng)物)的友情。然后通過(guò)嘴炮拯救世界。

　　看的過(guò)程當(dāng)中。這部劇是什么呀？侮辱我智商啊？三個(gè)小破孩兒。能殺死天啟四騎士中的三個(gè)。而且一個(gè)小孩兒的女拳主義還特別嚴(yán)重。(文章中說(shuō)她母親時(shí)不時(shí)就在講這些)玄離覺(jué)得這些小孩兒特別傻逼。

　　原因是什么呢？因?yàn)檫@些小孩兒啥都不干。想的就是有一個(gè)問(wèn)題?！拔胰绾我晕业倪壿嫹瘩g你。如果反駁成功，我的智商就比你高。然后居高臨下的鄙視你?！焙?jiǎn)直是有問(wèn)題。這時(shí)玄離突然有些迷茫。

　　我們從小受到的教育是社會(huì)主義教育。但是什么是社會(huì)主義？完整的用自己的話表示出來(lái)。玄離相信除了每天都是研究社會(huì)的人，應(yīng)該沒(méi)一人能準(zhǔn)確地說(shuō)出這些。至少玄離沒(méi)有搞清楚社會(huì)主義的意義。社會(huì)主義告訴我們?nèi)巳似降?。我們都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)。(玄離認(rèn)為這個(gè)以后能實(shí)現(xiàn)。而且無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)每個(gè)人都不做產(chǎn)出。再過(guò)個(gè)一二百年?；蛘吒?。當(dāng)機(jī)械完全能取代人工。那時(shí)候我們都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)。)

　　人人平等，這個(gè)可以嗎？這個(gè)指的是人格上的平等，還是尊嚴(yán)上的平等？現(xiàn)在玄離看到了什么？生活中還好。但是在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)窮無(wú)盡的SB試圖把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。這他媽又不是墊腳石。墊的越多自己越高。這是洛陽(yáng)鏟店一個(gè)人。到最后人的尊嚴(yán)。比蜂窩煤還要難看。千瘡百孔已經(jīng)不能說(shuō)明白。人群是愚昧的。他們總是在不自覺(jué)的把人分為幾類。比如自己家的孩子和別人家的孩子。

　　一旦這個(gè)分類確定下來(lái)。就會(huì)牢不可破。但是人們的尊嚴(yán)或者是“臉面，面子”迫使人們做出自己明明不想。卻又不得不走，那玄離舉個(gè)例子，不給加班費(fèi)的加班。

　　但是法律和制度，約束著人們。但他的約束并沒(méi)有那么大。因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪猩羁偸且砸环N很奇妙的東西來(lái)判斷這個(gè)人是否有錯(cuò)。這個(gè)東西叫做“道德”也就是說(shuō)，即使你什么都沒(méi)有干。根據(jù)六人原則。人們可以通過(guò)六個(gè)人。把自己想說(shuō)的話傳遞給認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人。就這樣一個(gè)罪大惡極，最不可數(shù)的人設(shè)，就出現(xiàn)了。到了最后。你問(wèn)一個(gè)人，你知道他犯了什么錯(cuò)嗎？人們往往會(huì)回答?！拔抑溃抑??！比缓蟀炎约核赖淖類毫拥男袨閺?qiáng)加在這個(gè)人身上。而且會(huì)興致勃勃的討論。

　　即使后來(lái)公眾或是法律。進(jìn)行辟謠。人們也不會(huì)相信這個(gè)人。畢竟大家都說(shuō)他這個(gè)人那么壞，怎么可能是一個(gè)好人？哎，我說(shuō)到哪了？

　　社會(huì)主義，人人平等？在玄離看來(lái)。只要這個(gè)人沒(méi)有任何社會(huì)行為。不與任何人產(chǎn)生因果。與任何人產(chǎn)生糾纏。那這個(gè)人。就是獨(dú)立，且幸福的。