“別管我做什么了啊。。還是先匯報匯報你們?yōu)樯侗持娔X來網(wǎng)吧玩游戲吧。。?！庇菅罂粗@幾個玩兒游戲來的少年居然還有背著電腦啊。。來網(wǎng)吧玩兒游戲還背著電腦啊。。
“那個不是條件反射了么。。。老師。?！痹婪宀缓靡馑嫉慕忉屩?。
“條件反射。。咋。。一臺電腦不夠你們玩兒了??？一塊兒準(zhǔn)備玩兒幾個電腦啊？少年們。。就算是再是學(xué)習(xí)這個的。。也不好這樣吧。。貪多嚼不爛啊。?！庇菅蟊е觳驳氖州p輕地點著。。
“老師。。背著電腦就是條件反射了。。拿給我們來這兒玩兒就是因為這里是專業(yè)的電腦啊。。比自己的電腦可好用多了。?！眴戊`快速的解釋著。。
“明白了。。就是這兒玩兒的痛快唄。。我看你們啊。。將來也別做啥工程了。。直接學(xué)著最游戲吧。。。之前是你們玩兒游戲。。。下一步就是。。你們把游戲當(dāng)做生活下去的資本正合適?！庇菅笫种敢幌乱幌碌狞c著。。點的那幾個小子毛毛的。。
“哎。。真是好主意哎。。老師。。您會做游戲嗎？教教我吧。?！蹦敲鎯河袊樏说摹?。也有傻大膽兒的。。薛凱一聽這個主意。。覺得這個主意真的是很對自己的胃口啊。。歡喜的問著虞洋。
“你當(dāng)我夸獎你們呢啊。?！庇菅蟀琢艘谎勰莻€缺心眼兒的薛凱。。
“滴滴滴。?！?p> 虞洋的手機(jī)響起來了。。虞洋接通了電話。。正是自己的那幾個同事。。中的一個。。
“虞老師。。用我們?nèi)ソ幽銌?？”一個很嚴(yán)肅的聲音傳來。。
“孫老師。。不用了。。我一會兒就帶著他們回學(xué)校。。其實也沒啥事兒。。就是孩子們貪玩兒忘了時間了。找到了人也是都著急著呢。。”虞洋看了一眼這幾個小子。。主動地給少年們辯解了一下。
“沒有又在外面瘋玩兒吧。。”
“沒事兒。。找到了。。咱們回去再說吧。”虞洋笑笑。。掛了電話。掛了電話這才又冷了下來臉。。看著那幾個少年。。
“小子們啊。。你們都是過了二十的成年人了。。。都是大人了。。這次。。我主動地給你們瞞過去點兒了。?；亓藢W(xué)校你們要怎么說。。自己想。。自己解釋。。記住老師一句話。。玩兒可以。。我支持你們玩兒。。玩兒還要玩兒的開心。。玩兒的好。。但是有一樣。不能因為愛玩兒就忘了自己現(xiàn)在要做的事兒。。更不能忘了你們的身份。。你們是學(xué)生。。正是為了未來打基礎(chǔ)的學(xué)生。。這棟大樓建成什么樣子。。全靠現(xiàn)在帶的地基打成什么樣。。。。言盡于此。。小的們。?；貙W(xué)校吧。?！庇菅髮χ菐讉€小子說著。語調(diào)還是那么多溫婉。。
“老板。。給您添麻煩了。?！庇菅髮χ鴺肺磿燑c點頭。。
“沒事兒。。沒事兒。。老師您很負(fù)責(zé)任啊。。”樂未暉看著這個老師。。很驚訝的說著。很難想象一個老師半夜過來抓到了夜不歸宿的學(xué)生居然會幫忙遮掩。。而且還會告訴他們這樣不對。。。亦師亦友。。
“我只是一個老師罷了。。?！庇菅笮π?。。帶著那幾個小子走出了網(wǎng)吧。。
樂未暉看著虞洋帶著那幾個小子走了。。樂未暉下意識的跟著老師還有那幾個學(xué)生一塊兒走出了那個已經(jīng)關(guān)閉上的網(wǎng)吧大門?？粗麄兟刈哌h(yuǎn)。。耳朵里聽著他們的說話的聲音。。。腦子里全是那個老師的笑。。
“老師。。你真的幫我們遮掩啊。。?！北煌瞥鰜淼难P走過來問著虞洋。
“我這不遮掩的好說。。你們還是先想好了怎么和主任解釋吧。什么樣的理由能夠解釋過去吧。。?！庇菅罂粗@幾個大男生。。笑了笑。
“老師。。您說我們做游戲真的可以嗎？”薛凱問著虞洋。
“我不打擊任何人的積極性。。也不鼓勵你么在沒有任何的準(zhǔn)備就考慮這些事兒?！，F(xiàn)在你們要做的就是學(xué)習(xí)。。補(bǔ)充好了自己。。這樣將來起步的時候才能。腳踏實地。。少摔跟頭。。?！庇菅笤谇懊媛刈咧?。。聲音依舊是那么的輕輕柔柔的。。
“老師。。您真的覺得做游戲是沒問題的嗎？”薛凱還是遲疑的問著虞洋。
“任何一個職業(yè)都沒有錯誤。。有的錯誤只是看你有沒有認(rèn)真認(rèn)可它，盡心的去完成它。。一件工作。?；蛘咭患聝骸?。都要盡心盡力。。不給自己留下遺憾。。走過的痕跡。。風(fēng)吹過去。。痕跡。。即便淡了。。卻也抹不掉。?！庇菅蟮脑?。。雖然輕柔。。卻也還是重重的敲在了幾個男生的心里。。