陸缺坐在教室最后一排靠近窗戶的位置，他瞥了一眼正在講課的彭老師，然后到頭就睡。

　　“陸缺！”

　　“老師，下課了？”

　　“你給我說(shuō)一下這道題怎么做，如果答不上來(lái)了你以后就在外面站著?！?p>　　“好吧，老師，我不知道，”說(shuō)完，陸缺就默默地從彭老師身邊經(jīng)過(guò)。

　　“看到?jīng)]有，如果不努力學(xué)習(xí)，陸缺就是你們的下場(chǎng)，好了，繼續(xù)講課，”彭老師指著陸缺說(shuō)。

　　聽(tīng)到老師如此評(píng)價(jià)自己，陸缺內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，因?yàn)樗且幻囟葘W(xué)癌患者，所謂學(xué)癌，就是上課不聽(tīng)老師講授的內(nèi)容是自己做自己的，此之謂學(xué)癌。然而陸缺他已經(jīng)是一名重度學(xué)癌患者，可以做到看書頭暈，上課睡覺(jué)，而且經(jīng)常冒出“我是天才”這個(gè)想法。

　　“老天爺，請(qǐng)賜予我一個(gè)系統(tǒng)吧！”

　　“叮，您的系統(tǒng)已上線，請(qǐng)選擇是否綁定?！?p>　　“哈哈，這么簡(jiǎn)單的選擇題坑定是選是??！”

　　“叮，取消綁定成功，正在脫離中。”

　　“什么，我不是選的是嗎？系統(tǒng)，你給我回來(lái)?！?p>　　“本系統(tǒng)是最強(qiáng)作死系統(tǒng)，本系統(tǒng)出的選擇題的答案與正確答案是相反的，所以，拜拜啦！”

　　“什么，別呀，系統(tǒng)再給我一次機(jī)會(huì)吧?！蹦X海中沒(méi)有任何聲音出現(xiàn)。

　　許久過(guò)后。

　　“不好了?！?p>　　“陸缺暈倒了?！?p>　　……

　　在醫(yī)院，“宿主，在嗎？”

　　……

　　“宿主，糟了，這倒霉孩子心理承受壓力咋這么小勒，算了，本系統(tǒng)破例救你一回。”

　　良久過(guò)后，陸缺終于醒了過(guò)來(lái)，一臉委屈的望著醫(yī)院的天花板，心里想到：我的系統(tǒng)??！“宿主，找我何事，我正忙著呢?！?p>　　“啊咧，系統(tǒng)你不是脫離了嗎？”

　　“考慮到宿主差點(diǎn)被系統(tǒng)害的變成植物人！本系統(tǒng)過(guò)意不去，就和宿主強(qiáng)制綁定了，不過(guò)來(lái)宿主欠系統(tǒng)作死幣兩萬(wàn)，請(qǐng)宿主趕緊還上不過(guò)考慮到宿主還沒(méi)有做過(guò)任務(wù)，現(xiàn)在本系統(tǒng)決定發(fā)布第一個(gè)任務(wù)，和班上新來(lái)的女同學(xué)坐在一起，獎(jiǎng)勵(lì)作死幣二十，失敗懲罰：身體某部位縮短一厘米，任務(wù)時(shí)間為一天，請(qǐng)宿主抓緊時(shí)間完成。”

　　“系統(tǒng)，你是不是在打什么壞主意，我可是想要做一個(gè)咸魚的人，你可別坑我，還有為什么救我一下花了我兩萬(wàn)作死幣，這件事你還沒(méi)說(shuō)清楚，我告訴你，這件事我跟你沒(méi)完?！标懭睉崙嵉卣f(shuō)道。

　　“好吧，宿主那給你打個(gè)六折吧，不能再少了，宿主你可不能得寸進(jìn)尺啊，還有，宿主你還是趕緊去完成任務(wù)吧，不然你的某個(gè)部位會(huì)縮短一厘米哦，也有可能是那個(gè)部位喲，”

　　“那個(gè)部位可不能縮短，現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了沒(méi)有，我得去給她留一個(gè)好“印象”，這樣的話，她選座位的時(shí)候一定會(huì)選我的，對(duì)了，系統(tǒng)把她的照片給我，不然我怎么知道她是誰(shuí)?！?p>　　“沒(méi)有照片，宿主，靠你的運(yùn)氣吧，哈哈哈哈哈，叮，系統(tǒng)已下線?！?p>　　“我怎么有一種入坑了的感覺(jué)，唉，算了，趕緊出院?！?p>　　到了學(xué)校。

　　“報(bào)告！”

　　“陸缺，你身體好了，趕緊進(jìn)去，班上來(lái)了新同學(xué)，你別嚇到她?！崩蠋熣Z(yǔ)氣溫和地說(shuō)。

　　“老師，我想和新同學(xué)坐一起?！?p>　　“給我一個(gè)理由，如果理由還行，我就同意了。”

　　“我想努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)高三了，再不努力一把的話會(huì)有老師你以后就只能去某個(gè)工地找我了個(gè)去老師，您也不希望你的學(xué)生去搬磚吧！”

　　“好吧好吧，不過(guò)不許胡鬧，進(jìn)去吧。”

　　陸缺邁著六親不認(rèn)的步伐，走到了那位女同學(xué)的旁邊，賤賤的說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你讓一下，我要坐你旁邊，你應(yīng)該不會(huì)介意吧。”

　　“你誰(shuí)啊，為什么要坐我旁邊，告訴你，我可是練過(guò)的，不要對(duì)我有什么想法?！?p>　　陸缺這時(shí)就氣了，說(shuō)：“你也太看的起你自己了吧，你個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，要不是我進(jìn)來(lái)的是高三的教室最后我都懷疑你進(jìn)錯(cuò)教室了呢！”

　　說(shuō)完，陸缺直接繞了過(guò)去。坐了下來(lái)倒頭就睡，然后對(duì)她說(shuō)：“你叫什么名字？”

　　“徐清雅，你呢？”

　　看這陸缺的樣子，便說(shuō)：“算了算了，反正以后會(huì)知道的，你還是繼續(xù)睡吧，真搞不懂老師為什么要讓你坐我旁邊，唉，我感覺(jué)我好善良，以前這樣懟我的人都被我揍了一頓，之后就老實(shí)了?！?p>　　“喂，你覺(jué)得我要不要揍你一頓？”

　　“拜托，我不叫喂，我有名字的好嗎，還有，你覺(jué)得我會(huì)認(rèn)為我需要讓你揍一頓嗎，沒(méi)有人會(huì)愿意被別人揍的，沒(méi)事就別來(lái)煩我了?！?p>　　陸缺心里默念系統(tǒng)二字。

　　“系統(tǒng)，作死幣有什么用，我怎么感覺(jué)沒(méi)啥用處啊.”

　　“宿主，作死幣現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)什么用，當(dāng)你開啟系統(tǒng)商城后就有用了。現(xiàn)在只能干瞪眼?！?p>　　“好吧，那系統(tǒng)商城要怎樣開啟？”

　　“宿主，你只需要完成一個(gè)任務(wù)即可?！?p>　　“是什么任務(wù)？”

　　“叮，是否領(lǐng)取任務(wù)？”

　　“我選否。”

　　“叮，領(lǐng)取任務(wù)成功，現(xiàn)在發(fā)布任務(wù)：在下一次月考的時(shí)候獲得全班第一名，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：系統(tǒng)商城開啟，任務(wù)時(shí)間為一個(gè)月。無(wú)失敗懲罰，宿主，絕望不，給你小小的提示一下，可以用任何手段哦?！?p>　　“啊，可惡，系統(tǒng)你是不是故意坑我，你可知道我是一名真正的學(xué)癌，還有個(gè)你居然慫恿我去作弊，你的節(jié)操呢？”

　　“宿主，本系統(tǒng)是無(wú)所不能的最強(qiáng)作死系統(tǒng)，前提是你要作死，如果你不作死，系統(tǒng)會(huì)讓你如意嗎？哈哈哈(?ω?），加油吧，騷年，努力的去作死吧，補(bǔ)充一下，作死幣除了通過(guò)任務(wù)可以獲得外，還可以通過(guò)日常作死獲得，好了，就這些?！?p>　　“唉，系統(tǒng)，有你這么坑宿主的嗎，一般系統(tǒng)不是應(yīng)該努力輔佐宿主的嗎，怎么到了我這全都反了?！?p>　　“因?yàn)楸鞠到y(tǒng)是無(wú)所不能的?！?p>　　“話說(shuō)系統(tǒng)，你是不是被設(shè)計(jì)了中二屬性，我怎么感覺(jué)你好二，還無(wú)所不能。你怎么不上天呢?！?p>　　扣除作死幣二百。

　　“系統(tǒng)，怎么克扣我的作死幣，我好不容易得了兩百作死幣，你給我全扣下了?！?p>　　“宿主剛剛在說(shuō)系統(tǒng)壞話，所以扣了兩百作死幣，宿主我勸你善良，不要以為系統(tǒng)是軟柿子你就捏，要不是因?yàn)橐栏脚c你，我早就削你了?！?p>　　“呦呵，系統(tǒng)你是不是皮了，還削我，信不信你那兩萬(wàn)作死幣我不還了，反正我是債多不愁。”

　　“叮，發(fā)布任務(wù)，兩年內(nèi)還清作死幣，失敗扣除兩萬(wàn)作死幣?！?p>　　“好，系統(tǒng)，你逼我的，以后有機(jī)會(huì)我一定要揍你一頓?！?p>　　陸缺接下來(lái)看了一下自己的屬性面板。

　　姓名：陸缺

　　智：52（正常為80～120）

　　體：0.8（正常為1）

　　德：1

　　美：1

　　勞：1

　　技能：無(wú)

　　作死幣：－12000

　　綜合評(píng)價(jià)：一個(gè)有夢(mèng)想的咸魚。