第四章 金工實(shí)習(xí)
視野再次模糊，場(chǎng)景切換了回來(lái)，影子還有自己的身體，再次回到梁實(shí)誠(chéng)的視線。
一聲警報(bào)響起。
【警告，未檢查到真身的數(shù)據(jù)，請(qǐng)將真身安置于安全環(huán)境中，請(qǐng)保持上身貼附于墻壁或者床頭。】
梁實(shí)誠(chéng)不知道出了什么狀況，但影子卻搶先解釋起來(lái)，
“不用擔(dān)心，沒(méi)有什么事，只是設(shè)備老化了，偶然會(huì)出現(xiàn)這種情況，但不影響使用，也不會(huì)有安全問(wèn)題?！?p> 想起windows升級(jí)補(bǔ)丁的警告時(shí)候的情形，梁實(shí)誠(chéng)聽完這句話也就沒(méi)當(dāng)回事。
雖還有點(diǎn)意猶未盡，但這時(shí)候梁實(shí)誠(chéng)最牽掛的是離開那個(gè)場(chǎng)景前，最后的聲音獎(jiǎng)勵(lì)工具“金工實(shí)習(xí)”，于是迫切地問(wèn)道：“那個(gè)，我最后聽到，要送個(gè)東西？”
“嗯，金工實(shí)習(xí)原始主人是這樣翻譯它的，其實(shí)就是隨課程附送的學(xué)習(xí)工具”影子解釋道：“在我們那邊，所有的制造業(yè)都是基于單原子控制技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)習(xí)工具，就是供你學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程用的?！?p> 梁實(shí)誠(chéng)想了起來(lái)，女友看見自己家中，有一個(gè)珍藏的都快生銹的錘子，女友格外地喜歡。
還問(wèn)是在哪買的，梁實(shí)誠(chéng)當(dāng)時(shí)回答，這不是買來(lái)的，是自己上金工實(shí)習(xí)課的時(shí)候親手制作的，估計(jì)女友當(dāng)時(shí)就記住了這個(gè)單詞，這應(yīng)該就是金工實(shí)習(xí)這個(gè)名字的由來(lái)。
影子繼續(xù)補(bǔ)充說(shuō)道：“原本的名字直接翻譯過(guò)來(lái)，應(yīng)該叫學(xué)習(xí)用高頻低功耗虛擬光子發(fā)射器裝置，按你們地球人的話說(shuō)，這名字比較繞口，那么干脆就稱其為金工實(shí)習(xí)吧。
而此時(shí)梁實(shí)誠(chéng)滿腦子充滿了對(duì)金工實(shí)習(xí)的期待，然后問(wèn)道：“那么我能回到現(xiàn)實(shí)中了嗎？”
影子看著梁實(shí)誠(chéng)已經(jīng)迫不及待地要離開，于是鄭重其事地強(qiáng)調(diào)道：
“記住了雖然我這個(gè)人比較知情達(dá)理，但是你出去后，要面對(duì)的那個(gè)金工實(shí)習(xí)中的AI可就沒(méi)我這樣好說(shuō)話了，按照你們的話說(shuō)，就是個(gè)人工智障，聽到任何命令都會(huì)不計(jì)后果地執(zhí)行，千萬(wàn)要小心！”
說(shuō)完梁實(shí)誠(chéng)回到了現(xiàn)實(shí)之中，盡管視線模糊，但還是努力地摸到了身邊的少兒百科，憑借手的觸感，覺(jué)察到少兒百科上脫落了一圈東西下來(lái)。
脫落下來(lái)的這個(gè)東西像是手環(huán)之類物件，梁實(shí)誠(chéng)于是把它拿在了手里。
現(xiàn)在梁實(shí)誠(chéng)的腦袋依然還有點(diǎn)迷迷糊糊，于是又躺了下來(lái)，休息了一會(huì)。
這種不舒服的感覺(jué)，是因?yàn)榈谝淮问褂蒙賰喊倏?，還不太適應(yīng)大腦和計(jì)算機(jī)的連接所引起的吧，以后就沒(méi)事了
梁實(shí)誠(chéng)自我安慰道。
片刻后，在感覺(jué)到稍微清醒的情況下，梁實(shí)誠(chéng)拿出了手機(jī)，躺在床上扭過(guò)頭，看了看時(shí)間從進(jìn)入夢(mèng)境到現(xiàn)在一共才過(guò)了幾分鐘。
但是憑借感覺(jué)的話，在清醒夢(mèng)里呆了遠(yuǎn)不止這個(gè)時(shí)間，或許在那種狀態(tài)下自己的思考速度加快了，
這么想來(lái)還有點(diǎn)小興奮，以后可以在外人神不知鬼不覺(jué)的情況下，突然掌握一大堆知識(shí)。
過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)可能是自己記錯(cuò)了時(shí)間，或許兩邊時(shí)間流逝的速度是差不多的。
此時(shí)梁實(shí)誠(chéng)眼睛依然沒(méi)有完全恢復(fù)，視線還是有一些模糊，于是就繼續(xù)躺著，并且閉上了眼睛。
回憶著剛才發(fā)生的一切，用那種方式教學(xué)的話效率的確很高，不但置身于實(shí)驗(yàn)中，而且還有一對(duì)一的教學(xué)反饋，
就是那股氣氛自己也無(wú)法分神，雖然只有自己一個(gè)人。
梁實(shí)誠(chéng)想起了，初中時(shí)期和同班另一個(gè)學(xué)霸討論過(guò)，要是他們一對(duì)一地教小學(xué)生，對(duì)方也全神貫注的話，整個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)部分其實(shí)幾天就能教完。
因?yàn)榱簩?shí)誠(chéng)和那位同學(xué)，就是在一個(gè)星期內(nèi)，自學(xué)完了整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容。
突然梁實(shí)誠(chéng)就想起了一個(gè)棘手的問(wèn)題，這玩意怎么用呀？
擁有了單獨(dú)控制每一個(gè)原子的能力，如果挨個(gè)去控制的話，那光是數(shù)都要數(shù)到天荒地老。
冰箱我買得起，電費(fèi)我交不起呀。
于是梁實(shí)誠(chéng)坐了起來(lái)，趕緊研究起了，這個(gè)叫做金工實(shí)習(xí)的手環(huán)。外表沒(méi)有什么異樣，很普通，重量很輕盈大概十幾克的樣子。
既然是個(gè)手環(huán)那就戴上試一試，突然就在梁實(shí)誠(chéng)的眼中出現(xiàn)了半透明的操作界面。這次并沒(méi)有像少兒百科的連接那樣，圖像覆蓋整個(gè)視野。
而是并不影響現(xiàn)實(shí)中的視線，只是在現(xiàn)實(shí)的畫面中疊加上一些透明的界面。
當(dāng)然身體還可以自由行動(dòng)，就像是戴上了一副智能眼鏡那樣。
如果說(shuō)剛才是VR模式那么現(xiàn)在是AR模式。
就在這時(shí)候，還聽到了一個(gè)清晰而呆萌的聲音，梁實(shí)誠(chéng)并沒(méi)有佩戴耳機(jī)，動(dòng)了動(dòng)佩戴的手臂
這聲音的音量卻沒(méi)有發(fā)生變化，似乎也是通過(guò)和大腦直接連接來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
【歡迎來(lái)到，金工實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我是金工實(shí)習(xí)的AI，將輔導(dǎo)你完成，制造學(xué)這門課程】
你有其他的名字嗎？要不以后我就叫你鏡子吧？
【需要從語(yǔ)言庫(kù)中替換金工實(shí)習(xí)的AI為鏡子是這樣吧，好的】
“那么直接進(jìn)入正題吧，鏡子你有哪些功能可以供我使用？”梁實(shí)誠(chéng)問(wèn)道。
【功能0：生成反應(yīng)。
操作方法：根據(jù)操作界面設(shè)置生成物和反應(yīng)物，還有生成物的位置，金工實(shí)習(xí)會(huì)判斷這個(gè)過(guò)程能否實(shí)現(xiàn)，是否滿足物料守恒。
反應(yīng)物中是否有足夠的相應(yīng)原子來(lái)組成生成物。
說(shuō)明：反應(yīng)物也就是材料來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，通過(guò)操作界面來(lái)進(jìn)行選擇。
生成物可以是純凈單質(zhì)，用一句話就能表述，比如純金。
同時(shí)也能生成復(fù)雜的機(jī)械設(shè)備，可以是你自己設(shè)計(jì)的，也可以是copy現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)物件
還可以從自帶的素材庫(kù)里進(jìn)行挑選你想要的?！?p> 【功能1：照相機(jī)。
操作方法：在操作界面中打開。
說(shuō)明：拍攝目標(biāo)的全息照片，記錄下目標(biāo)的所有三維信息，然后你就可以copy這個(gè)目標(biāo)并且放入模型庫(kù)，還可以在建模軟件里進(jìn)行修改】
【功能2：建模軟件
操作方法：在操作界面中打開。
說(shuō)明：你可以從頭到尾去設(shè)計(jì)你想要的產(chǎn)品，但在這之前你需要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)好的模型也可以放入模型庫(kù)】
【功能3：自主編程
操作方法：直接和鏡子對(duì)話就可以了。
說(shuō)明：關(guān)于你的任何要求我都會(huì)全力執(zhí)行，但所有命令你必須表達(dá)清楚，不能有歧義表達(dá)清楚你的想法，就是你在我這里所需要學(xué)習(xí)的課程?！?p> “自主編程是怎么回事，直接對(duì)話就行？用漢語(yǔ)進(jìn)行編程嗎？我不需要學(xué)習(xí)你們那邊的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，直接用我的母語(yǔ)和你對(duì)話就能編程了？”梁實(shí)誠(chéng)反問(wèn)道。
鏡子程序地回答道：“是的。”
就連編程的程序都進(jìn)行了全面漢化，這顯然又是那位勤奮的女友的功勞。
但梁實(shí)誠(chéng)還是不得不吐槽了一遍，這樣也省不了多少工夫，因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程，真正的難點(diǎn)不是光看懂字母符號(hào)，而是學(xué)會(huì)編程的邏輯，這個(gè)才是難點(diǎn)。
這也是為什么到現(xiàn)在漢語(yǔ)編程，還不普及的原因，因?yàn)闆](méi)那個(gè)必要。
現(xiàn)在梁實(shí)誠(chéng)最想知道的是，金工實(shí)習(xí)的編程邏輯是否和人類的一樣，最好的辦法就是實(shí)驗(yàn)一下。
梁實(shí)誠(chéng)把金工實(shí)習(xí)從手上取了下來(lái)裝回進(jìn)口袋，躺在床上憑借記憶溫習(xí)起關(guān)于可編程命令的一些知識(shí)。
時(shí)間已經(jīng)到了晚上，從酒店的窗戶往外看去，太陽(yáng)已經(jīng)接近海平面了。
白天睡了幾乎一半天，到了晚上沒(méi)有困意。
落日的風(fēng)景，梁實(shí)誠(chéng)沒(méi)有心情欣賞，內(nèi)心既感到興奮，又感到惆悵。
這時(shí)候梁實(shí)誠(chéng)又想起來(lái)，影子強(qiáng)調(diào)的要謹(jǐn)慎地使用金工實(shí)習(xí)。
也就是說(shuō)金工實(shí)習(xí)使用不當(dāng)有可能惹出什么亂子，為了掩人耳目不引起其他人的注意，夜里才是最合適的練手時(shí)機(jī)。
剛走出賓館大門，梁實(shí)誠(chéng)抬頭望著星空，深呼一口氣。
分手已經(jīng)一天了，昨晚這個(gè)時(shí)候還是一起出門。
帶著復(fù)雜的心情，朝海邊進(jìn)發(fā)。