轉(zhuǎn)眼間，文瓊英三歲了，到了要上幼兒園的時間。
這兩年，爸爸媽媽的工作都穩(wěn)定了，職位也在提升，家里的經(jīng)濟條件稍微有些好轉(zhuǎn)。雖然還住在媽媽單位分的筒子樓里，加起來不過30平的生活空間；雖然還是穿不上漂亮衣服，只有每年過年才會買上一身新衣充充門面；雖然還是不常能吃上山珍海味，但每餐還是能擠出點肉來吃，吃的面粉也都是白面了。最大的變化是爸爸媽媽，他們每天回家會說上一會兒話，就是那種家長里短的、正常夫妻間會聊聊天的事，爸爸會每天問問第二天要買什么菜回來吃啊，媽媽會說說單位上有意思的事，他們在一起還會笑起來，這讓文暄妍很開心，這才是家庭生活應(yīng)該有的樣子。
文瓊英也跟著爸媽的變化重新活潑了起來，她經(jīng)常跟著媽媽去單位上班，因為家里沒人帶孩子。她的到來得到了媽媽單位男女老少的喜愛，原因無他，文瓊英就愛笑，見誰都不認生，笑嘻嘻的，媽媽同辦公室的叔叔阿姨恨不得天天跟她一起玩，其他的辦公室的人也總是沒事就來逗逗她，經(jīng)常聽到她那響亮的咯咯咯的笑聲回蕩在走廊里。憑借著魔性的笑聲，文瓊英成功的成為了一堆叔叔阿姨爭相追捧的對象，每天媽媽只要忙正事就會有好幾個沒正事的同事要求幫忙帶文瓊英玩，小娃娃可是高興了。
這時媽媽的單位占地面積很大，有很多的空地，所以這里是植物的海洋。院子里有高大的榕樹，一到夏天開滿粉色小扇子一樣的花，飄散著淡淡的清香，等到秋天的時候會長出圓圓的像果子一樣的東西，一串串吊在枝頭。文瓊英會纏著身邊的叔叔阿姨要摘下來看看能不能吃，他們都會告訴她這個不能吃，可是她不信，明明在老家樹上長得果子都可以嘗，這里的為什么不可以。直到有人被纏的沒辦法，找來梯子給她摘下來才肯相信，這個果子看著像是球狀，使勁砸開發(fā)現(xiàn)是一條條組裝起來的，據(jù)說是種子。那邊墻根下還種過蓖麻，別的不記得了，只記得蓖麻收成的時候是一粒粒黑色的籽，看起來油膩膩硬邦邦的，長得很是不討喜，但那個阿姨說這個可以榨油，好吧，有用處的東西都是好的。不過蓖麻這東西后來文瓊英再沒見過，畢竟她住的這個緯度不太適合蓖麻的生長。這里還種過一片片的向日葵，到了夏秋的時候，那些黃的耀眼的向日葵花盤就會映滿大家的眼睛。文瓊英發(fā)現(xiàn)這些粗壯的向日葵神奇的很，因為它們的頭會轉(zhuǎn)，大部分時間都面朝太陽，這個發(fā)現(xiàn)讓她興奮不已，以為自己發(fā)現(xiàn)大秘密，文暄妍告訴她大家都知道的時候她竟然不信，最后憋不住悄悄跟媽媽說，才知道確實大家都知道，好笑死了。每到春天這片地上還有各樣的野菜，薺菜啦，灰灰菜啦，馬齒莧啦，密密麻麻蓋滿了整個地面，好看又好吃。
對了，還有槐花和榆錢兒，滿大街都是。開始的時候媽媽不知道這些還能吃，還是文瓊英爬到墻頭去捋槐花和榆錢兒，也不洗，放到嘴里就開嚼?；被ㄌ鹛鸬?，帶點脆，榆錢兒的味道怎么形容呢，是樹的感覺，細品還是有絲絲甜，春末的時候摘下來這些包餃子、蒸苦累是再好不過的。
文瓊英還跟媽媽單位里差不多年紀的孩子們打成一片，玩的極好，大家好多都在單位分的筒子樓里住，熟得很。這個時候，還沒有那么多壞人，經(jīng)常看到兩三個半大孩子領(lǐng)著一堆小孩一起玩，旁邊沒有大人。馬上開飯的時候，就聽到每家陽臺上傳來自家媽媽的大喊，比如“文瓊英，回家吃飯啦！”這時候孩子們就紛紛放下手里的石子樹枝子之類的玩具，大聲應(yīng)著“聽見啦，回家啦！”然后大家就做鳥獸散開，各自回巢。
爸爸媽媽這時候早已經(jīng)開始了對文瓊英的早期教育。每天晚上睡前要講故事，媽媽買了一本《365頁故事》，每天睡前都會給她讀上一兩頁，文瓊英才肯去睡。文暄妍對這本書的印象簡直不要太深，她清楚地記得自己小學時還一直拿它當寶貝，書皮都翻爛了，書頁也破舊了，依然舍不得扔掉。現(xiàn)在看著小時候的自己聽那本書里的故事，很是親切。她深知閱讀的重要性，找準了時機還會再給文瓊英講故事，各種各樣的故事。爸爸還會教她背詩，一本唐詩三百首也是童年的清晰記憶，不過文瓊英不用功，來來回回背，來來回回忘。文暄妍也會來來回回給她念自己心里的那些詩，對文瓊英說以后啊，你不知道多喜歡這些詩詞歌賦呢。媽媽還會教她認識數(shù)字，有時候會寫寫123，這對文瓊英來說是小菜一碟。
家里沒有玩具，文暄妍記得很清楚自己長這么大，只有一個記憶深刻的玩具，類似于三十年后風靡的芭比娃娃。她手里的那個娃娃大約三十厘米高，主體是橡膠做的吧，有點硬，帶彈性。這個娃娃金黃的頭發(fā)，卷曲的，能清楚看到頭上穿線的孔，眼睛圓圓的瞪著，藍色，睫毛就是在眼尾畫的三道，鼻子小小的凸起，嘴巴涂上紅色。頭能“?！钡年聛?，再“啵”的安上去，身上穿著粉紅色裙子，里面還有內(nèi)衣，腳上還有那種一根帶子的鞋子。這個娃娃在三十歲的文暄妍眼里簡直是災(zāi)難，沒有一絲美感不說，細品起來那個頭拆拆安安的也是好嚇人。但想想自己小時候，幾乎所有的獨處時間都是她陪著自己，自己跟她一起過家家，編一個又一個沒邊的故事，還玩的不亦樂乎。文暄妍還記得給這個娃娃做衣服，經(jīng)常是媽媽給自己幾塊布頭，自己就會迫不及待的扒光娃娃的衣服，用那幾塊破布往她身上裹，現(xiàn)在想起來真的是慘不忍睹，如果娃娃會說話，一定會狠狠扯下那幾塊破布，踩上幾腳，再狠狠嘲笑自己的手藝。
不過現(xiàn)在這個娃娃還沒有到文瓊英的手中，估計再過兩年吧。
直到有一天晚上，爸爸媽媽給文瓊英準備了新衣服，把她拉到身邊，跟她鄭重的說了半天。主要意思呢，就是明天你要去上學，那里有老師和好多小朋友，很好玩，只是要跟爸爸媽媽分開一天，晚上才能接回家來。文瓊英聽完，點點頭，很好說話的去睡覺了。文暄妍也趕緊趕到床邊跟文瓊英做工作，說幼兒園不可怕，老師都很好噠，巴拉巴拉之類。結(jié)果文瓊英當聽故事了，一閉眼就睡著了，真是個心大的姑娘。
第二天，爸爸媽媽早早起床，吃過早飯，給文瓊英穿戴整齊就趕緊出門了。文瓊英去的是縣幼兒園，據(jù)說是姥姥幫忙找了人才進去的。
媽媽只能送文瓊英到大門口，幼兒園里的老師們都在門口迎接家長和孩子們。這時幼兒園門口已經(jīng)有好多孩子，有些年紀大一點的，習慣了上學的生活，很自然的走進校門，有些還是有點膽怯，拉著家長的衣角講條件，有些新同學干脆放聲大哭起來。媽媽告訴文瓊英要自己走進去在這里待一天的時候，她有點呆呆的看著媽媽，揪著媽媽的衣角，心里很害怕，仿佛忘了昨晚的話。媽媽只好又把昨晚說過得話再說一遍，文瓊英點點頭，還是沒有動，但也不難過。
文暄妍在旁邊鼓勵道“瓊英，不要害怕，這里是幼兒園，會有漂亮的阿姨帶你一起玩，還有很多小朋友，你會和他們相處的很好的！”
“是嗎？可是我都不認識他們！”
“沒關(guān)系啊，你大膽的走進去，主動去像他們介紹自己，就能跟他們慢慢熟悉起來，然后就會有好多好多的朋友啦！”
“也是哦，我還從來不怕沒朋友呢，走到哪里大家都會跟我一起玩對不！”
“那是，我們瓊英是最讓人喜歡的小朋友了，大家都愛跟你一起玩，你會交到很多很多的朋友的?！?p> 媽媽四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)教室里露出鋼琴的一角，她說“瓊英，看，那邊有鋼琴，院子里還有秋千，去和小朋友們一起玩吧！”聽到這句話的文瓊英，露出歡喜的臉色，一蹦一跳就進了幼兒園。留下還想說什么的媽媽在原地，沒想到竟然這樣好哄。
文暄妍也是目瞪口呆，她覺得文瓊英心上掉下來的花瓣叫做心眼兒吧，這完全就是缺心少肺的樣子，以后被騙了都不知道。不過說起來這兩年文瓊英心上的花倒沒有再狠狠掉過花瓣，光芒也慢慢更閃耀起來，間或還會多長出一片花瓣，這是不是說明文瓊英不再對這個世界失望了，那就是一切都往好的方向飛奔起來了！