要離開幼兒園了。
爸爸來給文瓊英收拾被褥。站在這間大家天天一起睡覺的屋子里，看著一張張熟悉的床鋪，文瓊英有說不出的感受。以前每張床上都鋪滿了花花綠綠的顏色，中午吃完飯，大家都會呼啦呼啦爬上自己的床，剛開始還跟同學(xué)說會話，鬧一鬧，不過一會，大家就都閉上眼睛，呼嚕呼嚕的跟周公相會去了。現(xiàn)在，那些顏色在不停的減少，留下的只是光禿禿的床板。
身邊的人在穿梭，大多都是熟面孔，這一次要離開幼兒園的小朋友中還鮮少有文瓊英不識之人。
李玲走過文瓊英身前，跟她笑瞇瞇的打招呼“瓊英，以后我們還要一起玩哦！”
王青青一直很奮進，離別語也是給文瓊英打氣“上了小學(xué)要加油！我們都要考第一名！”那樣子在文瓊英看來，多少有點滑稽，王青青你可是連是以內(nèi)加減法都要掰手指頭數(shù)都算不清楚的主！
季海寶略帶了一絲悲傷，嘴邊撅起老高，跟文瓊英說“我們以后是不是見不到了？我能去你家找你玩嗎？嗚嗚嗚，好難過！”
這個海寶算起來是同學(xué)里腦子轉(zhuǎn)的比較慢的那一個，總有那么幾個人沒事了就喜歡逗逗他、欺負他。文瓊英永遠是伸出仗義之手的人，她會在別人笑話海寶時幫著海寶說回去，他會在別人對海寶動手時把海寶護在身后幾下把他們打跑，她會拉著海寶一起坐滑梯、蕩秋千，她會帶著海寶一起講故事。在文瓊英的心里，大家都是一樣的、平等的，沒有誰是不同的，都要好好在一起。
匡大強小心翼翼的蹭到文瓊英身邊，“瓊英，咱們這一走，你再也沒機會打我了，我好像還挺舍不得！”
文瓊英看著他別扭的表情，哭笑不得?？锎髲姡嗬镉忻虅萜廴说闹?，家里挺有錢，就想橫著走的那種。可惜，文瓊英不怕他?？锎髲娙寗e的小朋友的玩具，文瓊英揍他一頓；匡大強強占著滑梯不讓別人玩時，文瓊英會揍他一頓，扭著他的膀子站在一邊，不許他再上滑梯；匡大強揪小姑娘辮子的時候，文瓊英會一把薅住他的頭發(fā)，直到他哼哼唧唧的求饒……總之匡大強是服了這個看起來一臉和善、揍起自己卻毫不留情的小孩兒。但是小孩子之間的戰(zhàn)爭總是“我就是不改”—“那我就揍到你改”。于是倆人動了三年的手，卻也是感情深厚，想到以后沒有找茬的對象了，還真是遺憾。
文瓊英有點受不了這樣的離別，她能清楚的知道每張床上睡著誰，知道每個人愛吃什么不愛吃什么，知道誰愛哭誰愛笑……她心里裝了太多，她一直記掛，所以無法接受分離。可是在她心上的那些小朋友大多還不能體會到離別之苦，他們輕巧的神情落在文瓊英眼里，讓她覺得自己像個跳梁小丑，賣弄著不值錢的留戀與傷心。
腦子里的小人又跑出來---
黑衣少女“難過什么？為了不把你當(dāng)回事的人？”
白衣少女“可是分離就是很傷感?。 ?p> 黑衣少女“你傻啊，看看他們，誰難過了？”
白衣少女“季海寶和匡大強，還算難過吧…”
黑衣少女“一個班20個人，就倆難過，哼！”
白衣少女“還有瓊英啊，仨人難過…”
黑衣少女斜睨了一眼“只有傻瓜才難過！”
白衣少女不服氣“分開本來就應(yīng)該難過，長亭外，古道邊，芳草碧連天…”
“狗屁的長亭古道，不應(yīng)該是我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩嗎？”
……
真的應(yīng)該不帶走一片云彩嗎？文瓊英心想。第一次面對這樣的場面，她不知道該怎么辦。
“瓊英，走了，去跟老師打聲招呼?！卑职质掷锉е沫傆⒛潜淮蠹倚^無數(shù)次的喜慶大花被褥，著急的說。
文瓊英在爸爸面前表現(xiàn)一貫乖巧，沒有反駁。跟上爸爸的步伐，機械地對老師說“劉老師，我要走了?！逼鋵嵥泻芏嘣捪胝f的，只是心好像被堵住了。
爸爸那邊一點沒感受到她的傷感，急忙忙跟老師說了幾句話，就拉著文瓊英往外走。爸爸還要上班，而且他覺得幼兒園嘛，畢業(yè)嘛，都很正常啊。
文瓊英走到一半，停下腳步，站在滿是塵土的校園中間，回頭看看自己的教室、老師、同學(xué)，還有那些滑梯、沙土堆，她的眼淚止不住的往下滑。爸爸詫異的看著她。
文瓊英甩開爸爸的手，奮力跑回劉老師身邊，一把抱住老師的大腿，仰起小臉，哽咽道“老師，我要走了好難過！我會想你的！”
劉老師年紀(jì)不算大，帶過兩三批孩子，唯獨對文瓊英記憶最是深刻，這個孩子值得稱道的地方很多，聰明、大方、熱情、有韌性……讓人頭痛的地方也一樣多，大嘴一直叭叭個不停，破壞力極強，太講義氣總是打架，敢跟老師對著干……劉老師基本每兩天就得處理一次跟文瓊英有關(guān)系的“事故”?？墒乾F(xiàn)在看著這個讓他既愛又恨的小家伙哭的鼻涕一把淚一把的樣子，她也感動起來。
劉老師拍拍她的頭頂，笑著說“不哭啊，瓊英。不哭不哭…”說著拉開她的小胳膊蹲下身來，擦擦她的眼淚“瓊英啊，你就要上小學(xué)了，得去另外的地方。可是，咱們學(xué)校一直在的呀，你要是想我了可以來看我對不對？”
文瓊英眨巴眨巴眼睛，點點頭。
劉老師接著說“去上小學(xué)說明你長大啦，還會在學(xué)校里認識更多的老師同學(xué)，交更多的朋友，這是高興的事，所以沒什么好哭的對不對？”劉老師向瓊英擺出一個笑容。
文瓊英抽抽搭搭，小鹿一樣的眼睛里還帶著水漾迷茫，卻還是習(xí)慣性的點點頭。
雖然文瓊英的心里被難過占據(jù)了一大部分，但她依然清楚地看到，劉老師的心里并不沒有那么多的不舍留戀和難過。抬眼望去，偌大的幼兒園里，不少要離園的孩子，竟沒有一個人跟自己一樣，直顯得自己哭的有點傻。
這時旁邊有很多小朋友也湊了過來，有看熱鬧的，有來安慰文瓊英的。文瓊英有點不好意思，但是很快，情感帶領(lǐng)她開始擁抱在場的所有人，每個人她都叫出名字，再說一句“我會想你的！”被抱的同學(xué)們大部分都是驚訝和呆若木雞，只有幾個跟文瓊英一起抱頭痛哭，還有幾個偷偷笑起來，他們覺得面前的文瓊英真的好像不怎么聰明的樣子。
這個場面應(yīng)該被載入幼兒園的十大轟動事件錄里才對。
最后，看的目瞪口呆的爸爸滿臉通紅的拉走了還在依依不舍的文瓊英。他一邊走一邊數(shù)落“你這是抽什么風(fēng)？丟不丟人？幼兒園這么多人，就你自己難過?。靠纯磩e人，誰像你一樣，??？讓我說什么好，以后不許這樣！”
文瓊英一直沒有答話，任由爸爸把自己帶到單位，像往常一樣，安靜地坐在那里。
腦海里的小人又出來吵架了。
黑衣少女“這群人，都沒有感情的嗎？多么感人的場景！”
白衣少年“什么感人，爸爸說了，是丟人！”
黑衣少女“哪兒丟人了？大家在一起三年了，現(xiàn)在要分開了，以后可能就真的見不到了，就應(yīng)該哭啊，使勁哭，哭越大聲越能體現(xiàn)感情深不是嗎？”
白衣少女“你覺得是感情深，可別人好像不這么想！”
黑衣少女“別人怎么想重要嗎？”
白衣少女“當(dāng)然重要啊！”
黑衣少女“老子開心就笑傷心就哭，還需要別人來同意？”
白衣少女“總之我們不能跟別人太不一樣，別人笑我們就應(yīng)該跟著一起笑，別人哭我們才跟著一起哭，這樣就對了。人們覺得你做的事情是跟別人一樣的，就不會討論你、笑話你。”
黑衣少女“歪理！哼！”
白衣少女“哪里歪？你吵不過我就這樣！本來就是這樣的，那么多人在一起，哭就是丟人，不能哭！”
……
原來是這樣！我覺得深厚的感情在別人看來都這么不值得！文瓊英心里想著，那不如就再也不想，忘記他們更好。漸漸地，文瓊英給自己的回憶蒙上了霧，霧，越來越濃，直到再也看不到那經(jīng)歷、那情感。心上的花又緩緩飄落一片花瓣。
隨手接住那花瓣---所以，我就這樣放棄了自己的記憶？這是什么劇情？就為了別人的幾句話，幾個眼神？怪不得自己總覺得自己傻，什么事情都記不住，原來不是記不住，而是用了最愚蠢的辦法去忘卻。
----我本不冷漠，是這世界告訴我該冷漠，當(dāng)他告訴我該不冷漠的時候，我卻忘記了如何才能撕下冷漠的皮衣，露出熾熱的靈魂，所以，只能一直冷漠下去。