葉攸攸沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，學(xué)霸們的心里想法，她趕緊拿出那本裝訂好的卷子。
見(jiàn)鬼，葉攸攸一看見(jiàn)第一張卷子上，滿滿的應(yīng)用題，就恨不得把鄒莫抓出來(lái)，毒打一頓。就這張，都要做一個(gè)下午！他以為誰(shuí)都跟他一樣，隨便一瞄就能直接得出答案嗎？
葉攸攸看著卷子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，認(rèn)命地拿起筆仔細(xì)做題。
葉攸攸從未有過(guò)這種感覺(jué)，如同學(xué)霸附體般，所有試題只看一眼，腦袋里自動(dòng)出現(xiàn)解題方法！她越寫越快，越寫越興奮，感覺(jué)就跟做語(yǔ)文卷子似的，滿滿都是成就感！
“做幾張了？”下課鈴剛響起，陳彬一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)。
“十張！”葉攸攸頭也不抬奮筆疾書。
“幾張？”陳彬簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“十張十張十張……”葉攸攸極不耐煩的快速重復(fù)好幾遍，以確保陳彬不會(huì)再有疑問(wèn)?？上巳祟惖暮闷嫘氖怯肋h(yuǎn)沒(méi)有辦法阻止的，特別是像陳彬這種中二少年，但凡有點(diǎn)小問(wèn)題，絕對(duì)會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底！
果不其然，話音未落陳彬立刻追問(wèn)：“那么快！怎么可能？”
葉攸攸一拍桌子“你有完沒(méi)完？全是選擇題為什么不可能？你是好奇寶寶嗎？再問(wèn)我掐死你！”葉攸攸惡狠狠的瞪了他一眼。
陳彬捂住嘴巴，內(nèi)心暗自委屈！他轉(zhuǎn)過(guò)身去嘆了口氣。
快要上課的時(shí)候，陳彬又把頭探過(guò)去瞄了一眼卷子。然后在上課的鈴聲中呆若木雞。
葉攸攸竟然在做七年級(jí)數(shù)學(xué)卷子？這下子，陳彬更加如坐針氈了。
行知中學(xué)高一（2）班教室。
“鄒莫，一會(huì)放學(xué)跟高二（3）班藍(lán)球賽，別跑那么快?！毖院?jiǎn)抱著藍(lán)球從門外走進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門就對(duì)著正趴在桌上的鄒莫說(shuō)了一句。
“沒(méi)空！”鄒莫面無(wú)表情抬起頭，左手除拇指外的四指，不停在書桌上來(lái)回敲打，這是他的習(xí)慣動(dòng)作，一思考就敲桌子。
在言簡(jiǎn)的認(rèn)知里，鄒莫這妖孽的腦回路與常人不同，不喜自找麻煩，甚至為了躲開(kāi)老師的耳提面命，明明能考滿分，偏偏寫到及格線多幾分就收工，既不超標(biāo)又不露痕跡，就這種分毫不差的計(jì)算能力，讓言簡(jiǎn)佩服的五體投地。
不是他吹牛，若是鄒莫考試不掖著藏著，絕對(duì)吊打整個(gè)行知所有學(xué)霸，畢竟這頭妖孽已經(jīng)復(fù)習(xí)完整個(gè)高中課程，開(kāi)始選修大一部分課程。
所以每次班主任找他去給全校師生做學(xué)習(xí)方法報(bào)告時(shí)，別的學(xué)霸長(zhǎng)篇大論，只有言簡(jiǎn)千篇一律寥寥數(shù)語(yǔ)：“當(dāng)你身邊有一個(gè)，智商碾壓眾人，天賦極其妖孽的同桌，你就會(huì)自然而然發(fā)現(xiàn)自己的不足，而更讓你絕望的是，無(wú)論你怎么努力都望塵莫及！我正在試圖破解他的腦回路，暫時(shí)還找不到什么好方法，謝謝大家！”
這樣的總結(jié)報(bào)告，當(dāng)然會(huì)引起一眾教師的不滿，但是幾次三番教育無(wú)效后，全都選擇視若無(wú)睹，誰(shuí)讓行之有這樣的慣例？每個(gè)學(xué)期兩次大考，全年級(jí)前三名公開(kāi)分享學(xué)習(xí)方法。又不能除名，只能聽(tīng)之任之了！
真是好好的一鍋湯，被一顆老鼠屎打?。?p> 鄒莫空洞的眼神，激起言簡(jiǎn)對(duì)慘痛過(guò)往的回憶。這家伙一放空，準(zhǔn)是又在憋什么大招？