第十八章 我還可以掙扎一下

　　終于熬到打下課鈴，大家緊繃的身體也算是松了一口氣。

　　老師也分種類。

　　有的是來了就悶頭講，不管你們聽不聽得懂也不問，講完就走，這是一種。

　　還有的就是上來先提問，然后罵你一通之后繼續(xù)提問，恨不得問到你懷疑人生的老師。這是另一種。

　　很糟糕的是，甄甜討厭的數(shù)學(xué)老師就是后一種。

　　她在書桌里掏啊掏，最終拿出一袋薯片，趁著沒人注意塞在邵君離手里。

　　“剛剛謝謝你啊。”她真誠(chéng)的看著邵君離。

　　“嗯？”邵君離沒見過這么鄭重其事的道謝，弄得他也緊張了一下：“你說給你看答案的事啊。沒事，都是同學(xué)嘛?！?p>　　“還是要謝謝你的。邵同學(xué)?！?p>　　“啊，不客氣?！鄙劬x稍微有點(diǎn)不好意思的撓撓頭。

　　甄甜說完就回到座位上對(duì)著老師留的作業(yè)發(fā)愁。

　　發(fā)愁的不止她一個(gè)。

　　米樂的小團(tuán)體圍著她嘰嘰喳喳個(gè)不停。

　　“數(shù)學(xué)老師上課講的那是啥啊，我根本聽不懂?！?p>　　“我也是，我感覺像是天書?！?p>　　“我初中數(shù)學(xué)很好的，但是我覺得我們聽不懂不是自己的原因，有一些我會(huì)的題聽她講完我都有點(diǎn)懵。我覺得是老師的問題?！?p>　　“樂樂覺得呢？”大家齊齊看向米樂。

　　她很享受這種眾星拱月的感覺，米樂挽了一下臉頰處的碎發(fā)：“我覺得還好啊，都還跟的上?？赡苁抢蠋熤v的太高深了吧，還不是我們高一學(xué)習(xí)的知識(shí)所以小慧才聽不懂的?！?p>　　“這樣啊……”叫小慧的尷尬的閉上了嘴。

　　“樂樂真厲害，不是高一的知道都聽得懂?！?p>　　幾個(gè)人又胡亂的吹捧了一頓，米樂臉上帶著笑意，等到幾個(gè)人走了之后她快速拿出藏在書包的手機(jī)。

　　【爸，給我找個(gè)好點(diǎn)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師?！?p>　　她從小就是較真的人，一直以來的學(xué)習(xí)成績(jī)都是在班級(jí)的中上游，她不能忍受聽不懂這種事的發(fā)生。

　　不管她裝的多么自然，她確實(shí)也聽不懂這高中的數(shù)學(xué)課。

　　直到第二節(jié)課上到一半了，葉傾顏才帶著一幫小弟（男同學(xué)）捧著書回來。

　　一趟搬不完，足足折騰了四五趟。

　　英語老師見這一趟一趟的耽誤講課，干脆讓大家直接做題。

　　中途，他還插了一嘴。

　　“你們幾個(gè)大男生咋還讓人家姑娘搬呢。”

　　葉傾顏把一摞書放在講臺(tái)上，擦了擦頭上的汗：“沒事老師?！?p>　　“那啥，也別閑著。前排出幾個(gè)同學(xué)直接把書發(fā)了?！?p>　　最后一趟搬完了，葉傾顏氣喘吁吁的坐到位置上。

　　甄甜拿起礦泉水遞給她，葉傾顏一口氣咕嘟完了。

　　“外面真是要熱死老娘了?！?p>　　甄甜笑笑：“擦擦汗歇一會(huì)吧?！?p>　　然后拿著筆一本一本書的寫名字。

　　“這書都用不著。”葉傾顏捏了一本實(shí)用技術(shù)：“這書里教咋做椅子，我就奇了怪了這書除了浪費(fèi)資源還能干啥?！?p>　　“還可以墊桌腳?！闭缣鸶胶?。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，哈哈哈?！比~傾顏爆笑，見她認(rèn)真的寫名字，自己也開始寫。

　　下課邵君離走到甄甜身邊：“你數(shù)學(xué)還聽的懂嗎？”

　　“??？聽不懂。”她搖頭。

　　“用不用我?guī)湍悖椰F(xiàn)在還跟的上?！彼缣瘕b牙笑，看上去傻乎乎的。本來有點(diǎn)小帥的臉都被傻笑的樣子掩蓋住了。

　　“不用了吧，我覺得我還可以掙扎一下?！闭缣鹨渤鹛鸬男α?。

　　“那好吧?！蹦泻⒌穆曇袈犉饋磉€有點(diǎn)可惜：“那你有需要叫我?！?p>　　“好?！?p>　　葉傾顏看完這一出之后，賊笑著懟懟甄甜；“你什么情況？我就不在兩節(jié)課你就和人家男生熟悉了？”

　　“不是的。”甄甜把事情的經(jīng)過給她解釋了下。

　　“哦~~~我知道的，咱們學(xué)委啊肯定對(duì)你有點(diǎn)意思?！比~傾顏點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“別胡說。”甄甜把書都摞進(jìn)書桌里。

　　…………

　　周末放假，甄甜一大早就敲響了季嶼之家的防盜門。

　　“只只早上好?！?p>　　“怎么了？”季嶼之低頭看著她略帶討好的笑容。

　　“沒事啊，我就是來問問你還能不能陪我去舞蹈班了。畢竟你高三那么忙嘛，不能陪我去也正常啦?！?p>　　她先是興高采烈的問，然后又可憐兮兮的忍著情緒說著故作大方的話。這欲擒故縱的樣子又好笑又令人生氣。

　　“和我還耍鬼心眼？”季嶼之捏捏她的鼻尖，回房間換了身衣服：“走吧，先吃飯?！?p>　　一般上舞蹈課前季嶼之總是會(huì)帶她去吃想吃的東西，而不是在甄甜家吃早餐。

　　這也是獎(jiǎng)勵(lì)的一種。

　　“今天想吃什么？”他任由甄甜挎著他往前走。

　　“路口的小餛飩?！?p>　　“好。”

　　陪著甄甜去舞蹈班是小時(shí)候就留下來的習(xí)慣，或者說是任務(wù)。

　　大家都望子成龍望女成鳳嘛，從小就開始上各種補(bǔ)習(xí)班是小孩子的常態(tài)。

　　更何況家庭條件稍微好一點(diǎn)的家庭都會(huì)給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班。

　　甄甜家雖然不是這樣的，但是因?yàn)檎缣饛男『闷嫘木吞貏e旺盛，因此什么都總想嘗試一下。

　　她從小上過的特長(zhǎng)班沒有八百也有七十。舞蹈，美術(shù)，書法，語言，鋼琴，吉他，小提琴等等，但凡是她聽說過的，她都想去學(xué)了學(xué)。

　　一開始當(dāng)然只是她自己去學(xué)。

　　后來她總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，溜回來找季嶼之玩。

　　再后來兩家人一商量，直接把季嶼之也給甄甜送去，陪著她學(xué)習(xí)。有時(shí)候跟她一起學(xué)，有時(shí)候他就在外面看書，甄甜就在里面學(xué)習(xí)。

　　但是甄甜沒有一個(gè)能堅(jiān)持下來的，學(xué)的亂七八糟。反倒是在一邊陪著她的季嶼之看都看會(huì)了。

　　也算是托甄甜的福，季嶼之掌握了不少技能。

　　唯一只有舞蹈，甄甜堅(jiān)持下來了。

　　不是因?yàn)樗矚g，而是因?yàn)樗刑熨x。

　　一方面，她的肢體很協(xié)調(diào)，老師教起來很輕松。另一方面，因?yàn)樗兄坏教弁?，所以她抻筋的時(shí)候輕輕松松。

　　舞蹈老師不停的勸家長(zhǎng)讓甄甜學(xué)下去，沒準(zhǔn)以后會(huì)在舞蹈方面有一定建樹。

　　這甄爸甄媽聽完開心了。

　　和甄甜溝通多次，再派出季嶼之溝通多次，總算在季嶼之答應(yīng)她以后都陪她一起的時(shí)候說服了她。甄甜也才堅(jiān)持了這么多年。