第17章 懲罰
來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)煤氣灶上的兩個(gè)鍋翻開(kāi)鍋蓋看里面裝著剩余的紅糖姜水而旁邊的裝著白粥。
原來(lái)這些都是他自己做的啊，她還以為是黎奶奶做了叫他拿過(guò)來(lái)的，看到這些袁童真的很感動(dòng)，這樣的感動(dòng)讓黎澤在她心里的份量又重了一點(diǎn)。
第二天早上袁童出來(lái)的時(shí)候，黎澤已經(jīng)在門(mén)口等著她了。
他看著穿著校服的黎澤，第一眼就看見(jiàn)了他手上的手表，嘴上的笑容不禁又大了一點(diǎn)，而且莫名的覺(jué)得看了這么久的校服非常的好看，他還真是個(gè)行走的衣服架子。
“早啊?！痹哌^(guò)來(lái)拍了下他的肩。
“早，感覺(jué)怎么樣了？”
“沒(méi)事了，已經(jīng)可以活蹦亂跳了?！?p> “嗯，走吧！”
“好，昨天晚上謝謝你啊！沒(méi)想到那些都是你煮的?！?p> 黎澤答非所問(wèn)的道：“你每次第一天都這樣子嗎？”
“比昨天好一點(diǎn)，沒(méi)那么嚴(yán)重?！?p> “你怎么不去看看醫(yī)生？”
“不想吃藥，好了這個(gè)話題打住了。”袁童知道他是在關(guān)心自己但實(shí)在是不好意思和一個(gè)男孩聊這些話題，很熟的男孩也不行。
黎澤無(wú)奈的看了看她，心想這也不是個(gè)事，回去再問(wèn)問(wèn)奶奶吧！
兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)走走就到了學(xué)校，到教室的時(shí)候已經(jīng)很多同學(xué)都已經(jīng)到了，有一些同學(xué)都在忙著抄暑假作業(yè)。
袁童和黎澤走到位置上跟蘇芒和遠(yuǎn)航道了聲早。
遠(yuǎn)航看袁童坐下拿出暑假作業(yè)以為她也要開(kāi)始寫(xiě)，便把自己的暑假作業(yè)拍在她的肩上“吶，快點(diǎn)抄吧，能寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)?！?p> 袁童拿過(guò)他的暑假作業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)頭扣在他的頭上“你哪只眼睛看見(jiàn)我要抄了？”拿過(guò)自己的暑假作業(yè)扔在他身上“自己看看，我早就寫(xiě)好了，而且都寫(xiě)好了?！?p> 遠(yuǎn)航拿過(guò)她的作業(yè)翻了翻“還真的是，著數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都寫(xiě)完了呀！”說(shuō)著遞了一本給蘇芒“芒芒，你看看?！?p> 江芒拿過(guò)作業(yè)看了看她知道這不是袁童寫(xiě)的“哇塞，寫(xiě)字寫(xiě)得也太好看了吧！”轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著袁童道“童童，這字和你的也太不一樣了吧，老巫婆肯定看得出來(lái)的。”
“我就說(shuō)嘛，小童一個(gè)暑假怎么就進(jìn)展這么快呢，原來(lái)是別人寫(xiě)的呀?！?p> 袁童也不管蘇遠(yuǎn)航的調(diào)侃，連忙拿過(guò)自己的語(yǔ)文還有英語(yǔ)對(duì)比，還真的是相差很遠(yuǎn)，一個(gè)公整清晰，一個(gè)潦草，這一看就知道不是一個(gè)人寫(xiě)的。她抬眼看了下黎澤，像是在詢問(wèn)怎么辦一樣。
黎澤抬手撐了一下，表示他也沒(méi)辦法，當(dāng)初寫(xiě)的時(shí)候也沒(méi)注意那么多。
袁童低下眼看了看作業(yè)，抱著一絲僥幸的心里，就這樣吧說(shuō)不定她沒(méi)注意到呢！便把作業(yè)放回自己桌子上，不理了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上課鈴聲一響班長(zhǎng)就過(guò)來(lái)收作業(yè)了，很多都沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)都一副心如死灰的樣子，等待著今天班主任的呼傳了。
袁童接下來(lái)的課中都有點(diǎn)心不在焉的，等待著今天班主任的課，她們的班主任也就是被她們呼做“老巫婆”的那個(gè)是教他們英語(yǔ)的，而今天只有下午才有英語(yǔ)課。
所以今天一上午袁童都在擔(dān)心中度過(guò)，就連中午去飯?zhí)贸燥垥r(shí)還在擔(dān)心，更搞笑的是連中午在教室午睡是都?jí)粢?jiàn)“老巫婆”對(duì)著自己的一頓罵，頓時(shí)爬了起來(lái)，看著天花板。
沒(méi)想到今天中午自己的夢(mèng)到下午還真的變成現(xiàn)實(shí)了。
午讀完的第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。很多同學(xué)在她進(jìn)來(lái)的那一刻心都提起來(lái)了，特別是看著那一堆暑假作業(yè)。
“起立?！?p> “老師好?！?p> “好了，都坐下吧。
今天呢，是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們先不叫書(shū)本的內(nèi)容，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的暑假作業(yè)?！闭f(shuō)完還微笑了起來(lái)。
袁童的心已經(jīng)平靜下來(lái)了，今天一上午都在緊張，現(xiàn)在這樣算是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？
“首先呢我們先來(lái)表?yè)P(yáng)一些寫(xiě)得好的同學(xué)，我們班有一大部分的同學(xué)都有寫(xiě)得很好，我就不一一說(shuō)名字了。
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一些沒(méi)有寫(xiě)的同學(xué)，我念到名字的今天放學(xué)都給我到辦公室寫(xiě)去，哪里沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)哪里，李俊霖，林坤，洪妮兒…………以上同學(xué)。
對(duì)了，有一個(gè)同學(xué)袁童，”
袁童聽(tīng)到自己的名字早就心如止水了，想著接下來(lái)肯定是一頓臭罵了。
“袁童啊，你都是老油條了啊，從高一開(kāi)始抄到現(xiàn)在，理由都不帶從樣的，本以為你今年是想著要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，我還高興了一下，可是你先找人幫你寫(xiě)也要找個(gè)筆跡和你差不多的呀！
你今天也到辦公室，對(duì)了拿一個(gè)本子把你讓別人幫你寫(xiě)的抄在本子上，題目也抄。”
袁童已經(jīng)對(duì)她的話習(xí)以為常了平靜道“我知道了。”
江芒和遠(yuǎn)航都向她投去同情的目光，袁童對(duì)她們笑了笑表示沒(méi)事。
黎澤看著被一頓臭罵的她，想著自己等會(huì)下課就去辦公室跟老師說(shuō)清楚，看能不能減少一些。
接下來(lái)的一節(jié)課都是“老巫婆”都是在講一些暑假作業(yè)上的題目。
黎澤一下課看著班主任走了就立馬跟過(guò)去。
袁童早就注意到黎澤的動(dòng)靜看他出去也跟了過(guò)去，到辦公室的門(mén)口的時(shí)候袁童就知道他要干嘛了一把拉住他“你要干嘛？去跟她說(shuō)嗎？”
“嗯?！?p> 袁童嘆了口氣拉著他手“你跟我來(lái)。”
她把他帶到操場(chǎng)上對(duì)著他說(shuō)“你說(shuō)了也沒(méi)有，到時(shí)候你就和我一起抄了?！?p> “那也可以啊，我?guī)湍阋黄鸪憔涂梢猿僖稽c(diǎn)了。”
“哎呀，你還真的是第一天了解她，太天真了吧！你去說(shuō)了她只會(huì)叫你也和我抄一樣的，不會(huì)給我減少的?！?p> “那怎么辦我去找校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)?！?p> “你怎么這么搞笑，這點(diǎn)事找什么校長(zhǎng)，校長(zhǎng)才不會(huì)來(lái)理著種事呢，而且這也是我有錯(cuò)在先??！”袁童覺(jué)得他怎么這么可愛(ài)。
“沒(méi)事啊，我認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的?！崩铦梢荒樥J(rèn)真的說(shuō)著。
“好了，沒(méi)事了，不就是抄幾篇題目嘛，兩個(gè)星期就搞定了。這幾天放學(xué)你先回去吧?！?p>