第十九章 計算機？
“你可以叫我林克，至于身份的話……我連個身份證都沒有?！?p> 林克能很明顯的察覺到眼前諾曼氣質(zhì)發(fā)生的變化，從之前的沉著變得癲狂、充滿敵意，跟之前簡直判若兩人。
這應該就是邪惡人格無疑了！
“林克，好陌生的名字，你想干些什么？”
諾曼將身上的蛛絲清理干凈，饒有興趣的看著林克這個憑空出現(xiàn)的神秘人。
“體能增進劑?！?p> 林克沒有拐外抹角，“我要無副作用、可量產(chǎn)版本的體能增進劑。”
“體能增進劑我還在改進中。”
諾曼神色驚訝了下，“不過就算改進成功，我又為什么要給你？”
“因為我有你渴望的東西。”
林克說著，用匕首在自己臉上劃了一道傷口，僅僅過了十幾秒，傷口復原、恢復如初。
“有意思?！?p> 諾曼摸了摸下巴，不知道在想些什么。
“等你改進完成后，我想我們可以合作一下，我提供血液給你研究，你提供體能增進劑給我?！?p> 林克成竹在胸的說道，甚至都沒問諾曼對他的超強恢復能力感不感興趣。
至于他要不要把自己的血液交給諾曼研究，那還要看他以后的實力究竟能不能碾壓諾曼。
能打過就強迫，打不過就合作，反正現(xiàn)在體能增進劑還沒改良成功，他有大把的時間去觀望。
“跟我合作？我覺得完全沒有必要，我現(xiàn)在就可以把你綁起來。”
諾曼說著，目光變得危險了起來。
他確實對林克的能力有著濃厚的興趣，剛剛的蛛絲以及超強的恢復能力都讓他垂涎三尺。
他最大的愿望，就是獲得這些超人般的能力！
“我勸你最好別這么做?！?p> 林克表情不變，“先不說你不一定打的過，就單談你的家庭吧，我記得……”
“我警告你，別動他！”
諾曼突然大聲呵斥道，瞳孔中閃過一絲不易察覺的慌亂。
“如果能用和平的方式，我自然不屑于采取極端手段，畢竟只有利益才能讓人心甘情愿的干活，不是嗎？”
林克侃侃而談，“我們完全可以合作共贏?！?p> 一切都像他預想的那樣，諾曼果然對自己的兒子萬分上心。
在電影中，即使完全黑化的諾曼，死前最掛念的依然是自己的兒子哈利。
“半年?！?p> 諾曼面色一陣變化，思索了一下，最終咬牙道：“最多半年，我就能完成體能增進劑的改進?！?p> 他發(fā)現(xiàn)自己在跟林克談判時，竟然全程處于逆勢。
眼前的林克仿佛無所不知，將他從里到外看的透徹無比，這讓他沒來由的升起一陣恐懼。
“半年可以，我兩年內(nèi)會回來一趟，希望到時候你能多量產(chǎn)一些藥劑。”
林克滿意的點點頭，最后提醒道：“在這期間，注意另一個能發(fā)射蛛絲的人，你該干什么就干什么，不要跟他過多糾纏，至少在我回來找你之前。”
說完，林克也不給諾曼反問的時間，推門走了出去。
他相信就這么一段話，已經(jīng)足夠諾曼改寫自己的命運了。
敲打完了諾曼，蜘蛛俠1這個位面就沒什么繼續(xù)待下去的必要了，下一次，林克準備直接去蜘蛛俠2，看看同一電影系列的位面究竟是不是聯(lián)通的！
蜘蛛俠2電影的時間跨度大概是蜘蛛俠1的兩年后，如果這兩個位面聯(lián)通，那么林克只要進入蜘蛛俠2的位面，就相當于直接跳到了兩年后！
到時候，諾曼的體能增進劑肯定已經(jīng)改良成功，并且量產(chǎn)了足夠的份量！
“解決完病毒血清后再試驗下看吧。”
暗暗做好這個打算，林克通過空間裂縫回到了生化危機位面。
走到教室觀察了一下，林可正給那些喪尸們上著課。
沒有選擇進去打擾他們，林克來到另一間教室，準備籌劃一下等會兒進入蜂巢要干些什么事情。
但是。
他還沒進門，便看到里面有個身影鬼鬼祟祟的，不知道在干些什么。
小亮！
不好好抄課本，躲這里干什么呢？
林克皺了皺眉。
其它位面跟這里的時間流速是相同的，他進入蜘蛛俠位面滿打滿算也不過一整天的時間，小亮這貨肯定不可能已經(jīng)抄完了那四五遍課本。
他曾經(jīng)規(guī)定過，五天內(nèi)抄不完自動翻倍，在時間如此緊迫的情況下，小亮竟然還敢閑下來？
“真是不怕死啊?！?p> 林克感嘆。
“成了！哈哈！”
就在這時，小亮忽然興奮的大叫一聲，與此同時，他面前的機器開始轟隆作響起來。
“發(fā)電機？”
林克挑了下眉，這才注意到小亮周圍擺滿了各種電器、零件。
“然后這東西要……哦，連接電源……電源是什么東西？”
小亮又在書上翻找起來，竟然都沒察覺到站在門口的林克。
林克也沒出聲，就這么默默的看著。
在小亮面前除了一臺發(fā)電機外，還有一臺打印機。
林克用腳后跟想，都知道這貨要干什么，真的是一天天不干正事，凈想這些歪門邪道。
“打印機……連接電源，然后連接計算機?！?p> 小亮笨拙又謹慎的操作著，等終于給打印機接通了電源，他又卡在了計算機這一項上。
“這不對啊，這怎么連接，上面又沒有洞?！?p> 小亮拿著計算機，一臉的疑惑，他感覺這玩意跟書上描述的完全不一樣，根本沒有插電源的地方。
而且。
比起書上畫的樣子，好像小了點。
“不過這玩意是叫計算機沒錯啊?！?p> 小亮又仔細看了看計算機上面貼著的標簽，徹底凌亂了。
難道一個名詞還能代指兩種物品？
“還沒學會走呢，就想學會跑?！?p> 林克在外面看的一臉無語。
他一直覺得，把計算器當成計算機只是個乏味無比的冷笑話，沒想到小亮今天就給他親身表演了一下。
有搗鼓這些的時間，那幾遍課本早該抄好了。
不過。
林克作為一個深詣教育之道的男人，自然有自己的一套教育理念，既然小亮喜歡搗鼓這些，那就引領他走向正途吧。
“怎么辦才好呢？”
林克眼珠一轉，計上心來。