第三十章 等熬過(guò)高中，我會(huì)告訴你的
藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，馬上就進(jìn)入六月份了，意味著我們?cè)摓槠谀┛荚囎鰷?zhǔn)備了。想想時(shí)間過(guò)得還挺快，我生活了一年的這個(gè)地方，不再因?yàn)榕紶柕膽偌叶胍与x了。
這一年過(guò)得也算是順利，之所以能過(guò)得這么舒坦，很大一部分都是因?yàn)橛蓄櫪锖驼Z(yǔ)文老師的照顧，只是，哪有人會(huì)一直陪著你呢。
這幾天語(yǔ)文老師總找我談話，跟我說(shuō)一些學(xué)習(xí)之外的事情。比如問(wèn)我對(duì)學(xué)校的態(tài)度，這一年的生活狀況，跟同學(xué)們的相處，還會(huì)問(wèn)問(wèn)我家里的情況……
之前她也會(huì)找我談話，但沒(méi)有這么頻繁。剛開(kāi)始我也只是覺(jué)得有些奇怪，并沒(méi)有多想。
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，三班語(yǔ)文老師好像要辭職了！”
“為什么啊，她不是在這里任教很久了嗎？”
“不太清楚，有人說(shuō)好像是學(xué)校的問(wèn)題。”
“學(xué)校的問(wèn)題，不是說(shuō)因?yàn)椤?p> 大掃除的時(shí)候，看見(jiàn)隔壁班幾個(gè)女生圍成一堆，再聯(lián)想這幾天語(yǔ)文老師的反常，我有些害怕。
正好今天的晚修是語(yǔ)文老師值班，她此時(shí)此刻就在前邊批著已經(jīng)上交的作業(yè)。這一切與往常又沒(méi)有什么不同。
終于下課了，我在想我要問(wèn)些什么呢，或者說(shuō)怎么開(kāi)口才比較自然呢？
就在我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，老師替我做了決定。
“來(lái)，顧里你出來(lái)一下?！闭Z(yǔ)文老師把他叫出去是要……
顧里平?？偸窍矚g惹點(diǎn)事，所以他并不是老師眼里的“好孩子”，尤其是生物老師，對(duì)他更是沒(méi)有一點(diǎn)好印象。越是這樣，他越是故意跟老師對(duì)著干。最終，只能是惡性循環(huán)。
可是除了班主任之外，最喜歡他的就是語(yǔ)文老師了。具體原因我也不是很清楚，我只知道，顧里的堂哥也是語(yǔ)文老師帶的，而且，語(yǔ)文老師好像很喜歡這種時(shí)刻都保持自我的學(xué)生。
也不知道他們都在說(shuō)些什么，都上課了也不見(jiàn)他倆進(jìn)來(lái)。
可是仔細(xì)想想最近顧里的狀況，好像也沒(méi)有什么“違法亂紀(jì)”的事情。算了，不想了，自己的事情都忙不過(guò)來(lái)呢。
晚修第二堂課快要結(jié)束的時(shí)候，顧里才回到教室，只是他臉上的表情跟以往不同。
正常來(lái)說(shuō)，被教育之后應(yīng)該都是一副苦大仇深的模樣，可是他現(xiàn)在臉上竟然是笑嘻嘻的。見(jiàn)我一直盯著他，他居然還回給我一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定的眼神。
這都是什么??！
終于挨到了第二堂下課，我趕緊湊過(guò)去：“又挨批評(píng)了？你最近這不是挺老實(shí)的嗎？”
“在你眼里，我只有惹事了，老師才會(huì)找我嗎？”他因?yàn)槲业脑捰行┎桓吲d了。
“雖然不該這么說(shuō)，可是好像確實(shí)是這么回事……”我絲毫沒(méi)有意識(shí)到他細(xì)微的情緒變化。
“放心吧，我沒(méi)惹事！”
“那你們都說(shuō)了些什么啊，出去這么久！”
“老師確實(shí)是跟我說(shuō)了不少，但是！”他這個(gè)“但是”特意加強(qiáng)了語(yǔ)氣，“老師說(shuō)，今天所說(shuō)的這些話都屬于機(jī)密，不能告訴你的，而且我已經(jīng)答應(yīng)她了！”
“什么？！”我的驚訝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了好奇。
“語(yǔ)文老師知道咱倆關(guān)系不一般，她還說(shuō)對(duì)于早戀，她不支持也不反對(duì)，只是，別影響了成績(jī)?！?p> “所以，你是不打算告訴我，剛剛你和老師都聊了一些什么嗎？”
“當(dāng)然不是！”說(shuō)得可是義憤填膺，“等放假了吧，到時(shí)候都跟你說(shuō)，好吧？”顧里一臉逆來(lái)順受的模樣，若是老師教訓(xùn)他的時(shí)候，他也是這么乖巧，哪還會(huì)有那么多檢討等著他。
等等，早戀！我們這算是早戀？一時(shí)間，連我也搞不懂我們的關(guān)系了。
不管老師走不走，我肯定是走不了的，還是要好好學(xué)習(xí)的。
馬上就是期末考試了，雖然只是高一，可老班早就說(shuō)過(guò)，一些大學(xué)在自主招生時(shí)，是很看重學(xué)校的大型考試的成績(jī)的，所以，容不得我們半點(diǎn)懈怠。
我們像掙扎在高考的學(xué)子一樣，淹沒(méi)在題海里。
一直覺(jué)得時(shí)間都是停滯不前的，可是雷公一個(gè)噴嚏就告訴我們，此時(shí)已是初夏。
傍晚鈴聲響起，齊刷刷地“老師再見(jiàn)”后，丫丫、晶晶和我便沖出教室，奔向食堂。短短的一分鐘，發(fā)絲已被濡濕。
食堂早已人潮擁擠，每個(gè)窗口前都是長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍，我們?nèi)≈?，排?duì)——心急如焚，吃飯——狼吞虎咽。
忽然一聲悶響，緊臨著瓢潑大雨傾瀉而下。等我們吃完，門口已堆滿了學(xué)生，根本擠不出去。好吧，我們又去了北門，繞路而行。
這條小路上坑坑洼洼的，全是積水，走到水深處，都沒(méi)了褲腳。上面豆大的雨點(diǎn)啪啪地向我們?cè)疫^(guò)來(lái)，偌大的空地上，只有我們?nèi)齻€(gè)狼狽地逃著，像螻蟻一般。
回到教室，還來(lái)不及收拾一身的狼狽，就有了以下對(duì)話：
“你沒(méi)有看見(jiàn)顧里嗎？”劉妙文一邊發(fā)著練習(xí)題，一邊錯(cuò)愕地看著我們。
“?。俊?p> “他借了雨傘說(shuō)是去食堂等你們了！”
“啊！”
“或許是走岔了吧……”
“啊……”
兩分鐘后，顧里逃回教室，像個(gè)落湯雞，似我們一樣。我從洗手間回來(lái)，走到自己的座位前，課桌旁邊掛著一把折疊傘，是我喜歡的橙色，因?yàn)樗嘘?yáng)光的味道。
我偷偷地瞥向他，眼神相遇，在空中交匯于一點(diǎn)，無(wú)聲地感謝。
他一定是看見(jiàn)了，又像往常一樣，嘴角上揚(yáng)，露出那標(biāo)志的大板牙，撓撓頭，像個(gè)孩子一樣，那樣的天真與純潔。
“阿嚏！”顧里應(yīng)該是感冒了吧。
“你要不要去醫(yī)務(wù)室看一眼，那會(huì)兒，謝謝你?。 ?p> “不用，我答應(yīng)語(yǔ)文老師……”他欲言又止。
“嗯？”我示意他說(shuō)下去，他到底跟語(yǔ)文老師都說(shuō)了些什么，我越來(lái)越好奇。
“我答應(yīng)語(yǔ)文老師一天一篇文言文閱讀還沒(méi)做呢，你趕緊回去吧，對(duì)了，物理那道綜合題你會(huì)了嗎，一會(huì)兒給我講講。”他總是有辦法一招制敵。
我只好坐回自己的座位上，繼續(xù)跟物理作著無(wú)聲的斗爭(zhēng)。看著桌角的那把雨傘，還在滴滴答答的落著雨水。
一把雨傘，撐起了我們的青春，那時(shí)我們的青春，剛剛好。
終于挨到了放假回家，對(duì)于顧里與語(yǔ)文老師之間的小秘密，我還是一如既往的好奇。
明天就要返校了，今晚我一定要問(wèn)出他和語(yǔ)文老師到底說(shuō)什么了。只是，我們倆之間鬧了點(diǎn)小別扭，我不確定他還會(huì)不會(huì)跟我分享小秘密。
“語(yǔ)文老師要走的消息你知道了嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)了，所以這是真的嗎？”
“語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，也許以后就不能好好關(guān)照你了，就把你委托給我了。只要你高興，什么代價(jià)都可以！”
“我自己會(huì)長(zhǎng)大，我可以把剩下的兩年過(guò)好?！?p> “我知道，你就當(dāng)我多此一舉吧?！彼麘?yīng)該是希望我可以依賴他的吧？
“在這個(gè)學(xué)校里，只有語(yǔ)文老師對(duì)我是明目張膽的偏愛(ài)，也是真心的護(hù)著我?！?p> “把我忘了?！?p> “你還要照顧余辰呢……”這句話發(fā)過(guò)去，我才覺(jué)得自己是如此小心眼、愛(ài)吃醋。說(shuō)實(shí)話，我挺厭惡自己這個(gè)樣子的，可我就是控制不住。
“你現(xiàn)在怎么這個(gè)樣子啊，那你就當(dāng)我是王八蛋吧！”
“我知道這很無(wú)理取鬧，可是我就是喜歡?！?p> “唉，優(yōu)秀的人終將會(huì)取代，我早就被淘汰了，我現(xiàn)在無(wú)所謂了?！蔽艺娴奶貏e討厭他說(shuō)這種話。
因?yàn)楦糁聊唬也⒉恢浪丝痰谋砬?。但我知道我的表情有些刺痛?p> 接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)十分鐘的靜默。
“對(duì)不起，你說(shuō)吧，我不說(shuō)了，你發(fā)泄一下好了?！边€是他先開(kāi)了口。
“沒(méi)事，我不用發(fā)泄。我只是覺(jué)得欠你的太多了?！?p> “這是我自己選的，有些事情等熬過(guò)高中，我會(huì)告訴你的?！?p> “我想問(wèn)，你為什么對(duì)我這么好？”發(fā)出這句話之后，我才覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有多白癡。
“對(duì)你好，我很高興，看見(jiàn)你好，我會(huì)很幸福，沒(méi)有為什么?！?p> 我一時(shí)間不知道該回他什么，手指在鍵盤(pán)上來(lái)回跳躍，最后也只是打出了一個(gè)萬(wàn)能的禮貌用語(yǔ)“謝謝！”
高中生的情感總是很簡(jiǎn)單，所有的情緒也是奇奇怪怪，我和他……
我想，我們可能并不真的認(rèn)識(shí)自己，哪怕自己是與這個(gè)影像相處時(shí)間最久的。想不通的事情那就先留著吧，就像顧里說(shuō)的，有些事情，高中結(jié)束后會(huì)有結(jié)果的。