129.百日誓師

　　汪資一走進(jìn)教室就打了一個(gè)大大的哈欠，他沒有睡醒，這是肯定的。不管是誰在假期過后的開學(xué)第一天都會(huì)是他這個(gè)樣子，疲憊、困倦、全身上下寫滿了大寫的“累”。前一秒還在胡吃海喝通宵玩樂，下一秒就要重回學(xué)校重回枯燥的學(xué)習(xí)生活……是個(gè)人都會(huì)不適應(yīng)。而這種不適應(yīng)有一個(gè)共同的名稱——開學(xué)綜合癥！

　　被開學(xué)綜合癥困擾的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)教室，又像僵尸一樣坐在了自己的位置上，復(fù)制黏貼一般打了個(gè)大大的哈欠，腦袋重重靠在了書列上?？吹酱蠹叶际沁@副有氣無力的樣子，汪資心里平衡了，心滿意足的用校服搭了一個(gè)巢，要在里面睡覺。

　　“誒，汪資，早?。　彼徸耐瑢W(xué)到了，把書包隨意的丟在地上，就從抽屜里掏出試卷，“哎喲……我就說怎么沒找到，原來是根本沒帶回去！”他頗為遺憾的搖搖頭，好像他帶回去就能做了一般。

　　汪資也側(cè)著頭和他說話：“卷子寫完借我抄抄啊，這老胡布置的題是真的難，我看了半天一個(gè)字都沒看懂。”沒看懂就不會(huì)做，不會(huì)做就不必在作業(yè)面前浪費(fèi)時(shí)間，所以汪資寒假的大部分時(shí)間都是在電腦桌和電視機(jī)前。

　　“我看老胡早上評(píng)講課也夠嗆，看看看看……這么多人倒下了。我也是納悶了，齊總不能把提前的時(shí)間縮短一點(diǎn)嗎，提前半個(gè)小時(shí)早讀，太變態(tài)了吧！”

　　他還沒抱怨完，一回頭就看到“喬正義”精神抖擻的進(jìn)來了，甚至還中氣十足的說了句早上好。

　　汪資：……

　　為什么小喬能這么有干勁？！

　　看著這個(gè)仿佛和他們不是一個(gè)世界的人，大家都陷入的沉思，周圍的人像一圈焉了的青菜，就“喬正義”一個(gè)精氣神十足，光芒萬丈。

　　何解進(jìn)教室的時(shí)候心情非常不錯(cuò)，或許是因?yàn)樽蛱焖藗€(gè)好覺的原因。不過他一走進(jìn)教室，就看到了一片“陣亡”的同學(xué)，把他嚇一跳。他搖了搖頭，坐到了位置上，開始了今天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　不管周圍環(huán)境如何，不為所動(dòng)。

　　老胡的數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課果然是沒有上，但不是因?yàn)閷W(xué)生狀態(tài)不好，而是因?yàn)榻裉焐衔缡前偃帐膸煛?p>　　何解看了一眼桌上的倒計(jì)時(shí)，還有117天就高考了，時(shí)間過得真快。他腦海中還短暫的飛過了一個(gè)念頭，讓他眉頭緊皺，但是幾秒后他就釋然了，無奈的笑了笑，好像什么也沒發(fā)生。

　　等到第二節(jié)課的鈴聲一響，大家就排著隊(duì)有序的下去了。操場(chǎng)里回蕩著激揚(yáng)的音樂，和十三中呆滯麻木的學(xué)生形成了鮮明的對(duì)比?！皢陶x”在其中非常閃亮，這群人仿佛只有她一個(gè)是活著的。當(dāng)然也有和她一樣的人，不過他們?cè)趫?chǎng)外維持秩序。

　　葉爭(zhēng)有些焦慮的拿著公式小冊(cè)子，不停的抬頭低頭，田杏咬著口香糖瞥他一眼，出言提醒：“你這樣容易得頸椎病?！?p>　　她沒帶會(huì)長(zhǎng)前綴，葉爭(zhēng)差點(diǎn)沒反應(yīng)過來她是在跟自己說話。田杏還保有學(xué)生的職務(wù)，不過她就要藝考了，有沒有學(xué)生會(huì)也一樣。她本人不太在乎這個(gè)宣傳部部長(zhǎng)的職位，甚至放話出來，只要猜拳贏了她就可以當(dāng)部長(zhǎng)，把高欣蕾氣得半死。

　　而與此同時(shí)，一中也在同一時(shí)間舉辦著誓師大會(huì)。

　　這邊的情況就完全不同了。

　　浩浩蕩蕩的紅衣人群在操場(chǎng)里嘰嘰喳喳的說話，每個(gè)人臉上都帶著緊張和興奮，不停地找身邊的人說話?！昂谓狻鄙磉叧藗€(gè)林潭就沒有別人了，不過他們倆都非常安靜的低頭背書，周圍說話的人也都小聲了些，害怕吵到兩位學(xué)霸。

　　喬正義在人群中看到了幾個(gè)熟悉的身影，溫雅連任了廣播站站長(zhǎng)，何招娣升任了副站長(zhǎng)，想必溫雅備考后，就是這個(gè)有些怯懦的姑娘主事了。夏燃在跟體育部的人說話，他從運(yùn)動(dòng)會(huì)后也淡出了學(xué)生會(huì)的事務(wù)，像是要專注學(xué)業(yè)了，不過在喬正義這個(gè)“過來人”看來，他的心還是很躁動(dòng)的，如果靜不下來，還不如放他去打球。

　　喬正義還在分神之際，誓師大會(huì)已經(jīng)開始了，不過她依然沒有回神。在喬正義看來，這些都是非常無聊的儀式，真正學(xué)習(xí)的人與其讓他們來誓師大會(huì)宣誓，倒不如留在教室里多做幾道題；不愛學(xué)習(xí)的人，你就是每天都搞一個(gè)誓師大會(huì)讓他們來，他們也只會(huì)當(dāng)成不上課的理由，根本無濟(jì)于事。

　　所以說啊，這個(gè)事情還是看自己的態(tài)度和看法，唯有自救。

　　“下面，有請(qǐng)來自高三一班的學(xué)生代表，宋雪然同學(xué)，為我們帶來她的百日宣言！”主持人中氣十足的說道。

　　宋雪然上去了，她今天打扮的非常樸素，但是臉上的神情十分肅穆，她開始念手中的稿子。

　　“各位親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家上午好。距高考還有117天，這個(gè)時(shí)候最重要的就是相信自己，不管面對(duì)的是什么困難，都要勇于克服，不能當(dāng)逃兵。學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力破關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得……”

　　喬正義仰著頭看著她，總覺得宋雪然能把這一大串口水話說得激情洋溢，這或許就是個(gè)人魅力吧。她搖了搖頭，繼續(xù)低頭復(fù)習(xí)了。

　　和“何解”一樣的人不在少數(shù)，大部分一班的學(xué)生都拿著自己準(zhǔn)備的小冊(cè)子，在袖子里或衣兜里，可以很方便的看。學(xué)生會(huì)巡邏的人看到了，也就睜一只眼閉一只眼過去了——畢竟人家是在學(xué)習(xí)啊，也不算不聽講吧。

　　講臺(tái)上，宋雪然的表演還在繼續(xù)。

　　“既要有夢(mèng)想，還要敢于追夢(mèng)。夢(mèng)想翱翔，才能翱翔！那么就會(huì)有創(chuàng)造奇跡的諸多可能！夢(mèng)想翱翔、敢于翱翔的人，才能最終在萬里長(zhǎng)空縱橫馳騁、自由翱翔。高三學(xué)子們，振翅高飛吧！最后一百天，拼盡全力，請(qǐng)相信，一切皆有可能！”

　　宋雪然的演講結(jié)束，底下響起一片稀稀拉拉的掌聲。

　　但是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)依然站在講臺(tái)上沒有下去，她看著下面黑壓壓一片的人頭，臉上突然露出一個(gè)神秘的微笑：“為了讓大家更有干勁，我來給大家唱首歌吧?！?p>　　眾人：……

　　眾人：！?。?p>　　喬正義：？？？

　　喬正義后來回憶說，你能想象嗎，偌大的一個(gè)一中，將近幾千人的校園，就在宋雪然說她要唱歌的那一刻，整整安靜了五秒鐘！

　　在五秒鐘的時(shí)候，底下的人，不管是背書的還是開小差的，心里估計(jì)都在想：“這踏馬打開的方式不對(duì)吧？？？？”

　　學(xué)生會(huì)長(zhǎng)才不會(huì)管下面的人怎么想，她清了清嗓子，已經(jīng)開始了——

　　“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得，要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。”

　　“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀……”

　　她唱了一首《最初的夢(mèng)想》，原本以為她在開玩笑的人在最開始的騷亂后也慢慢的靜下心來聽，千雙眼睛都看著旗臺(tái)上那個(gè)渺小的身影，到了高潮的幾句，竟然引發(fā)了全場(chǎng)大合唱！

　　僅此一番，大家心里多多少少都有些感觸，等到宋雪然鞠躬下臺(tái)的時(shí)候，響起的掌聲震響蒼穹！

　　喬正義看著宋雪然，輕嘆了一口氣：“牛啊。”

　　再把目光投回到十三中這邊。

　　比起一中走情感路線，這邊就是實(shí)打?qū)嵉男问街髁x了，就連何解這樣的人都要昏昏欲睡了，迫切的希望這個(gè)無聊又無意義的儀式馬上結(jié)束。

　　把心里雜亂的想法撇開，何解一側(cè)頭，卻見一個(gè)其貌不揚(yáng)帶著黑框眼鏡的男生捧著一本古詩詞默寫看得認(rèn)真。

　　何解微微心驚，沒想到十三中也有這樣熱愛學(xué)習(xí)到抓緊每分每秒的人。他好奇這個(gè)能人是哪個(gè)班級(jí)的，于是微微側(cè)身踮腳，朝他們班的前列看去，想要看一看班長(zhǎng)和班牌。

　　卻沒想到，他這一側(cè)身，就看清了那人“古詩詞默寫”里的內(nèi)容——竟然是一本黑白漫畫！

　　這個(gè)家伙是怎么回事，竟然在百日誓師的儀式現(xiàn)場(chǎng)，看漫畫?。。?p>　　何解：……

　　何解：收回我剛才那一句夸獎(jiǎng)，當(dāng)我什么都沒說。

　　嘆了口氣，抱著“十三中的人真是朽木不可雕也”的心情，何解把頭轉(zhuǎn)了回來。卻聽見那人捧著書嘆氣，自言自語道：“這光這水這發(fā)絲這高光我什么時(shí)候才能摸到邊啊……”聽起來不像是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的廢物，倒像是一個(gè)頹廢的藝體生。

　　何解轉(zhuǎn)過頭去又看了他一眼，這回就看到他們領(lǐng)頭的人物了。帶著藍(lán)色袖章扛著班牌的，那不是田杏嗎？

　　原來旁邊的真的藝體班呀。

　　那人把漫畫放下，小心翼翼的揣回兜里，閉上眼睛，嘴里念念有詞：

　　“記形要記準(zhǔn)，構(gòu)圖切勿?。挥浐么箨P(guān)系，黑白灰分好；先畫受背光，上下貫穿到；頭發(fā)和肩膀，首先處理掉……”

　　竟然是在背素描口訣，被他帶動(dòng)的，他周圍一圈昏昏欲睡的人也開始本能的背下去，一群人念念有詞，卻又咬字不清，周圍幾個(gè)文化班以為他們?cè)谥v小話，紛紛側(cè)目偷笑。

　　人各有志，不能強(qiáng)求，走不通文化也不是死局。

　　何解若有所思，或許高考并不是唯一的出路。如果不適合，走另一條也無所謂。

　　畢竟……我們都有光明的未來。