169.我敬仰的人

　　子曰：三人行必有我?guī)熝?。學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老。人的一生會(huì)遇到很多的老師，但是能影響你一生的老師并不多。

　　毛毛老師是我很喜歡的一個(gè)老師，她是我們的古代漢語(yǔ)老師，雖然古代漢語(yǔ)是一門(mén)挺很枯燥乏味的學(xué)科，但是不知為何我卻很喜歡上她的課。有時(shí)候因?yàn)榧媛毼視?huì)覺(jué)得很困，眼皮都要掉下來(lái)了，但我依然認(rèn)真地聽(tīng)，不想錯(cuò)過(guò)毛毛老師說(shuō)的每一句話(huà)。

　　毛毛老師很年輕，年紀(jì)和我們相差不大。她是一個(gè)很善良的人，她講話(huà)的時(shí)候很溫柔，我喜歡她有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，從見(jiàn)到她的第一面，就覺(jué)得喜歡這位老師。雖然這門(mén)課確實(shí)是有些枯燥，但是我喜歡毛毛老師，也喜歡上這門(mén)學(xué)科。

　　記得有一次上課的時(shí)候，雯姐的筆不小心掉了，她馬上就去幫雯姐撿起來(lái)，要是別的老師，不罵你上課不認(rèn)真就好了，更不用說(shuō)幫你撿了。

　　我敬佩毛毛老師，敬重她的為人，她的處事方式，她完全可以把你當(dāng)做一個(gè)朋友，可以跟你交心。下課后，同學(xué)們總是很喜歡向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)人笑的時(shí)候都很好看，而我覺(jué)得她笑的時(shí)候真的很像一個(gè)天使，我們的天使。

　　毛毛老師的知識(shí)底蘊(yùn)也是讓我景仰的，她能不看課本將很長(zhǎng)的古文讀一遍下來(lái)，還有古文的意思她也是朗朗上口的，她對(duì)知識(shí)的理解很透切，從她的談吐中我知道她是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，而且她并不主張死記硬背，她說(shuō)讀書(shū)要有方法。在很多觀念上她的和我們的相同，所以我們更多的時(shí)候把她當(dāng)成知己，勝過(guò)老師。

　　很遺憾的是畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有和她拍張照片，那時(shí)候人山人海，看不到毛毛老師的蹤影。直到畢業(yè)典禮的時(shí)候又看到了毛毛老師。那時(shí)候她紅著眼睛，眼淚嘩啦啦地流，她一哭我也想哭了，然后緊緊抱住了我，她說(shuō)今晚不知道哭了多少次了，真的很舍不得我們，我們又何嘗不是？原來(lái)她一直有關(guān)注我們的朋友圈，她說(shuō)，從朋友圈可以知道我們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，希望我們不要屏蔽她，讓她知道我們都過(guò)得好或是不好？

　　不過(guò)后來(lái)和毛毛老師的聯(lián)系越來(lái)越少了，我也想通過(guò)朋友圈知道她的近況，可是發(fā)現(xiàn)她很少發(fā)朋友圈，但是我還是很想念她。有一次看她的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)她很喜歡貓，后來(lái)我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上的她很認(rèn)真在上課，旁邊還有個(gè)小貓咪，她說(shuō)她很喜歡，只是不知道那幅畫(huà)她是否還留著。

　　毛毛老師是我景仰的人，她在很多方面影響著我，我到現(xiàn)在也記得，她說(shuō)過(guò)一定要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人，只要值得就堅(jiān)持到底。以致后來(lái)的我也想要做一個(gè)像毛毛老師一樣的人，做一個(gè)讓人敬愛(ài)的老師，要愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)成朋友對(duì)待，要做一個(gè)善良的人，有學(xué)問(wèn)的人，人總是在進(jìn)步，我相信，只要你肯努力，就會(huì)有收獲。

　　毛毛老師，她就是我景仰的一個(gè)人。希望來(lái)日重逢的時(shí)候，能和她說(shuō)一句：毛毛老師，謝謝你，謝謝你教會(huì)我這么多！