“砰！”
“嘟！界內(nèi)，醫(yī)大女排得分，1：0！”
隨著于安安接到孫嘉霏的傳球，用一記暴扣結(jié)束這一分的爭奪后，醫(yī)大女排率先拿下了第一分！
盡管拿下首分，但是醫(yī)大女排的隊(duì)員們似乎忘記了要?dú)g呼慶祝，仿佛這一分和她們沒關(guān)系一般，一個個都愣在原地，不知所措。
顯然，她們并不是因?yàn)橛诎舶驳倪M(jìn)攻有多兇狠而發(fā)愣，畢竟她們已經(jīng)見識過于安安很多次進(jìn)攻了，而且，從剛才的進(jìn)攻上來看，山海女排的攔網(wǎng)和沒有一樣，只有一個人跳起來，跳起來的高度又不夠，根本無法對于安安造成威脅，同時，山海女排的防守隊(duì)員像是沒有準(zhǔn)備一般，都傻楞在原地，完全沒有準(zhǔn)備好防守，所以，面對如此大的空擋，于安安拿下這一分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p> 只是，剛才孫嘉霏的那個傳球是怎么回事？明明一傳都已經(jīng)那么沖網(wǎng)了，可剛剛孫嘉霏的傳球卻可以如此到位，她是怎么做到的？
回想著剛才孫嘉霏跳起來的身影，她們突然覺得有些恍惚，那種動作也太好看了吧？而且，她們記得，孫嘉霏應(yīng)該是主攻吧？
醫(yī)大女排的隊(duì)員們作為孫嘉霏的隊(duì)友都有這樣的想法，就更別說對手和場邊的觀眾了，孫嘉霏剛才的傳球，就算在二傳中都不是能夠輕易做到的，更何況，她還是名主攻！
想到這里，大家不禁對孫嘉霏的實(shí)力又有了新的認(rèn)識，她究竟多有強(qiáng)？究竟還有多少隱藏的實(shí)力，真的是太難猜測出來了。
“位置可以嗎？打的習(xí)慣嗎？需要調(diào)整什么嗎？”孫嘉霏傳完球后，向于安安詢問了一下，畢竟是第一次作為二傳的身份給大家傳球，她需要知道攻手們的習(xí)慣和節(jié)奏，雖說這一球得分了，但那是因?yàn)樯胶Ｅ诺姆朗劂渡竦木壒?，她覺得傳球還是有一些不到位的。
“可以，再拉出去點(diǎn)就更好了?！庇诎舶惨膊豢蜌?，直接說出了需要更正的問題所在。
“好！”孫嘉霏聽到后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示收到。
“那個啥，大哥，剛才那球，你是怎么傳的??？”就在孫嘉霏和于安安溝通剛才的攻傳配合時，楊雪晴靠了過來，小聲的問道。
“就是那么傳的啊，不然呢？”孫嘉霏被楊雪晴這么一問，愣了一下，傳球不都是那么傳的嗎？說完，孫嘉霏還給楊雪晴做了做剛才自己的傳球動作。
“哦哦，好，好?！睏钛┣缈吹胶?，語無倫次的回應(yīng)道。
其實(shí)，楊雪晴想問，剛才那種高難度的傳球?qū)O嘉霏是怎么做到的，關(guān)鍵是，這技術(shù)肯定是長年累月刻苦訓(xùn)練出來的啊，難道是天生就能會的??！所以，楊雪晴覺得，自己問了也是白問，有些多余了。
之后的比賽，孫嘉霏的傳球能力驚艷了全場，所有人的關(guān)注力都在孫嘉霏身上了，每一次的傳球基本都非常到位，偶爾會出現(xiàn)攻傳配合上的失誤，懂的人自然明白，這是因?yàn)閮蓚€人之間默契不足的原因，并不是因?yàn)閷O嘉霏傳的不好。
就連場邊的尹瀅瀅都驚嘆不已，她一直攥著拳頭，全神貫注的盯著孫嘉霏的傳球，偶爾還會有小幅度的動作跟著，似乎在用自己的方式嘗試著處理球，看看能不能和孫嘉霏處理的一樣。
剛開始她發(fā)現(xiàn)，自己有些時候不能夠理解孫嘉霏為什么會那么做，還以為這是因?yàn)閷O嘉霏不是二傳，并沒有那么專業(yè)的原因，可是，時間長了她才發(fā)現(xiàn)，像孫嘉霏那樣處理球的方式，似乎更為簡便和合理一些，結(jié)果每次都是好的。
像有一次，防守起球的位置明顯已經(jīng)偏離了四號位，而且，還在三米線之后，二傳需要跑動過去調(diào)整傳球，如果是她的話，在那么苛刻的傳球條件下，一定會選擇給四號位傳球，做調(diào)整攻的，第一，離的近，四號位也容易進(jìn)攻，第二，二傳需要向前跑動過去，移動過程中進(jìn)行傳球，很容易借力傳到四號位，而且會穩(wěn)定。
但是，孫嘉霏卻反其道而行之，居然一個大調(diào)整，傳到了二號位！
這在尹瀅瀅看來，那一球傳到四號位，是唯一的一個選項(xiàng)，并沒有其他可能啊，可是，孫嘉霏卻做到了，而且，當(dāng)時接應(yīng)還是在后排！這也就意味著，于安安要進(jìn)行后攻！
為什么？
當(dāng)時，尹瀅瀅在腦海中直接問出了這個疑問，她不認(rèn)為這是孫嘉霏忙中出錯傳出去的，而是有意為之！
那么遠(yuǎn)距離的背傳，別說是一傳不到位了，就算是到位，她也夠嗆能傳的那么到位啊，可是，孫嘉霏居然在那么大的行進(jìn)過程中，將這一球傳到了后二進(jìn)攻位置，先不說進(jìn)攻組織的如何，光憑這傳球的能力，尹瀅瀅就自愧不如！
于安安這一后攻最終并沒有得分，但是，尹瀅瀅知道，這并不是孫嘉霏選擇錯誤的問題，而是于安安的進(jìn)攻沒有打中，被對手防起來的緣故，單從傳球的組織上來看，已經(jīng)算是很成功了！
尹瀅瀅之所以會選擇傳四號位，這是因?yàn)樗膫髑蚰芰τ邢?，無法做出那么高難度的動作，還能夠長距離的傳到二號位，而且，四號位確實(shí)離得近，攻手打的也比較舒服，而且，容易組織，容易保護(hù)。
但是，容易組織也就容易被對手猜到，幾乎所有情況下，面對這樣的進(jìn)攻，對手至少都會派出雙人攔網(wǎng)，而且，攔防體系準(zhǔn)備的十分充分，所以，攻手只能是進(jìn)行強(qiáng)攻突破，其他人靠近保護(hù)。
山海女排也是抱著這樣的想法，所以，把防守重心都轉(zhuǎn)移到了盯防主攻，可是，孫嘉霏這么一傳，于安安的位置就徹底暴露了出來，幾乎是大空擋，可惜，對于后排進(jìn)攻的把握上，于安安還是欠了一些火候，也趕上山海女排的防守恰巧到位了，這才防到了這一球。
尹瀅瀅作為學(xué)習(xí)多年的二傳，再加上這一年和劉可期接觸后，學(xué)到了不少知識，盡管是分屬兩隊(duì)，作為對手，劉可期性格又冷漠，但是，當(dāng)尹瀅瀅有問題向劉可期詢問時，本來會迎來劉可期的冷漠對待，結(jié)果，每次都會給她講解一番，雖然沒有直接表達(dá)出來，很多時候都不太能夠聽懂，但是，當(dāng)尹瀅瀅回去，細(xì)細(xì)品味一番后，才發(fā)現(xiàn)，這里面的學(xué)問真的很大。
如果是以前，她一定無法理解孫嘉霏的這種行為，但是，她現(xiàn)在明白了，這不僅僅是給于安安傳的一記后二進(jìn)攻而已，更是為了拉扯出更大的空間，躲避掉對方防守的重心區(qū)域，而且，一旦孫嘉霏組織過一次這樣的進(jìn)攻，那么，對手便不敢再去放松，下次一定會防守，那么，主攻位置就會減緩很大壓力，這樣的分配實(shí)屬太合理了，只是，她沒有這個能力??！
想到這里，尹瀅瀅無奈的嘆了口氣，本來，她認(rèn)為，市里除了劉可期之外，最厲害的二傳就非她莫屬了，也確實(shí)是如此，其他人也是這么認(rèn)為的，但沒想到，孫嘉霏一個主攻，竟然也比她傳球厲害，這真的是讓她無法理解。
不僅僅是這一球，還有很多傳球，都讓尹瀅瀅嘆為觀止，她突然覺得，看孫嘉霏傳球是一種欣賞，非常舒服，看來，自己要走的路，還很長?。?p> ……
最終，山海女排依然輸給了醫(yī)大女排，不過，這一次，她們不僅在比分上沒有太大的劣勢，同時，還贏下了醫(yī)大女排一局比賽，這讓山海女排一下子自信了很多，不過，她們也知道，人家主攻去打二傳，主力二傳和自由人都沒有出戰(zhàn)，自己這邊可是全主力陣容出戰(zhàn)，贏下一局已經(jīng)是有很大的運(yùn)氣成分了。
接下來，四支球隊(duì)輪番交手，翔東女排依然墊底，她們一局都無法獲勝，但并不是一點(diǎn)收獲都沒有，球隊(duì)的磨合有了顯著的提升，和不同的強(qiáng)隊(duì)輪番交手，讓她們在高強(qiáng)度的比賽之下快速成長，這對于她們來說，是極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
至于大家最為關(guān)注的經(jīng)貿(mào)女排和山海女排的比賽，兩隊(duì)都是派出了全主力陣容，這是她們在市賽前，最后一次友誼賽，也是第一次以最強(qiáng)陣容對戰(zhàn)，所有人都特別期待，這一戰(zhàn)，基本就能看出，誰才更強(qiáng)！
兩隊(duì)也都知道這一場比賽的重要性，如果能夠拿下，那么，在明年的市賽上，就會有心理優(yōu)勢，所以，名義上是友誼賽，實(shí)際上，和市賽差不多了。
“嘟！‘隨著一聲哨響，兩隊(duì)的比賽正式開始了！
這一場比賽，依然由楊老師主當(dāng)裁判，為的就是保持公平公正，他自然知道這場比賽對于兩隊(duì)的重要性，所以，絕不會拿它當(dāng)平時的友誼賽來吹！
而今天的邊裁也都是排球社團(tuán)中的精英。
為了能夠讓比賽更加正規(guī)化，排球社特意培養(yǎng)了專業(yè)的裁判團(tuán)隊(duì)，為的就是能夠在以后的比賽中派得上用場。
看來，醫(yī)大女排為了排球的發(fā)展，做出了極大的貢獻(xiàn)??！