“唉！”
輸?shù)袅说诙直荣?，體育學(xué)院的隊(duì)員們無奈的嘆了口氣，她們這么拼命，還是沒有辦法追回最后一分的差距。
從最后階段來看，醫(yī)大女排的狀態(tài)明顯要好于體育學(xué)院，醫(yī)大女排顯得松弛了很多，而體育學(xué)院，壓力更大。
這也難怪，體育學(xué)院這些年一直都霸占著省賽的冠軍，她們的實(shí)力要比其他球隊(duì)強(qiáng)上很多，隊(duì)里又都是專業(yè)中的專業(yè)隊(duì)員。
在這場比賽之前，她們還沒有在省里遇到過對手呢，盡管醫(yī)大女排的實(shí)力讓她們有些驚訝，但也僅僅是驚訝而已，并沒有達(dá)到威脅她們的程度。
可是，這場比賽，她們開場接連輸?shù)魞删直荣悾@對于她們的自信心已經(jīng)造成了非常大的打擊。
她們已經(jīng)不知道該如何面對第三局的比賽了，如果再輸?shù)簦敲?，她們就被對手零封結(jié)束比賽，體育學(xué)院的隊(duì)員們是絕對不能接受這個(gè)結(jié)果的！只有她們零封對手的份兒，還沒有對手零封過她們呢！
就算是到了全國大賽中，能夠零封她們的球隊(duì)少之又少，醫(yī)大女排絕對不夠資格！
想到這里，大家竟有些氣憤！
“我知道，大家現(xiàn)在的心情很壓抑，接連輸?shù)袅藘删直荣?，我有?zé)任?！斌w育學(xué)院的教練看到隊(duì)員們萎靡不振的樣子，自責(zé)的說道。
教練這么一說，大家都有些驚訝和詫異，沒想到教練會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，以往他都是很自傲的要求她們的。
“我今天的布置有些問題，不應(yīng)該做出臨場的改變，打亂了球隊(duì)原有的計(jì)劃，反倒是你們剛剛最后時(shí)刻的表現(xiàn)，才是體育學(xué)院真正的實(shí)力！”
“所以，接下來的比賽，將由你們來主宰，我來從旁輔助，王婷，你在場上發(fā)揮的非常棒，關(guān)鍵時(shí)刻，能夠體現(xiàn)出核心的價(jià)值，很好，繼續(xù)加油！”
“不要有壓力，憑借你們的實(shí)力，想要打敗醫(yī)大女排，并不是難事，我們不需要有那么大的壓力，正常打就好了?！?p> ......
突然，體育學(xué)院的教練心情平靜了下來，他似乎并不像比賽開始那樣在意了，尤其是對苗導(dǎo)的出現(xiàn)，他好像放下了。
而正是因?yàn)槿绱?，?duì)員們的壓力瞬間減小，她們終于放開手腳，和對手大戰(zhàn)一場了！
如果說開局就這么打的話，那么，無疑是體育學(xué)院的實(shí)力更強(qiáng)一些，贏下比賽不在話下，但被醫(yī)大女排連續(xù)贏下兩局，體育學(xué)院她們可不敢再有任何失誤了，一旦狀態(tài)有起伏，被對手抓住，她們將直接陷入深淵。
不過，體育學(xué)院的隊(duì)員們很有信心，不管怎樣，她們都必須要忘掉比分，從頭開始，一分一分去打，一局一局去贏，這樣才能夠有機(jī)會(huì)翻盤，贏下這場比賽。
“嘟！”裁判的哨聲響起，雙方的第三局比賽即將打響。
局間休息時(shí)，苗導(dǎo)并沒有給醫(yī)大女排的隊(duì)員們布置太多內(nèi)容，只是讓大家放開了去打。
等到開始后，楊老師興奮的心情再也壓抑不住了，來到苗導(dǎo)的身邊，問道：“苗姐，我們是不是會(huì)拿下這場比賽啊？”
“你打這么多年比賽了，也帶隊(duì)這么久了，這種局勢自己看不懂嗎？”苗導(dǎo)沒好氣的反問道。
“是，苗姐，如果從我的角度來看，現(xiàn)在是穩(wěn)贏了啊，所以我才問你的嘛，但是，對手畢竟是體育學(xué)院，按照實(shí)力來看，我們還處于劣勢呢，不過嘛，我相信苗姐可以創(chuàng)造奇跡！”楊老師吹捧著，說道。
“別說沒用的，我就問你，按照現(xiàn)在的形勢對比，你認(rèn)為局勢會(huì)朝著哪個(gè)方向發(fā)展？”苗導(dǎo)根本不吃楊老師這一套，直接問道。
“如果體育學(xué)院能夠熬到?jīng)Q勝局，這場比賽，我們肯定輸了，如果能夠在第四局之前解決戰(zhàn)斗，那我們就可以贏下這場比賽了！”楊老師想了想，分析道。
“你說的全是廢話，我就問你，你現(xiàn)在覺得誰能贏？”苗導(dǎo)一陣見血的問道。
“我們能贏！”楊老師堅(jiān)定的說道。
“嗯，原因呢？”苗導(dǎo)問道。
“我們現(xiàn)在氣勢正盛，連贏兩局，嘉嘉和筱柔也都打開了，狀態(tài)非常好，按照這個(gè)情況持續(xù)下去，贏下比賽并不是難事?。 睏罾蠋熃忉尩?。
“行，既然你這么認(rèn)為，那就好好看看比賽，好好分析吧！”聽完楊老師的分析，苗導(dǎo)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡的回應(yīng)道。
“苗姐，你不給個(gè)回應(yīng)嗎？我說的是對啊？還是不對啊？”楊老師試探性的問道。
“每個(gè)人都有每個(gè)人的思路，也許你是對的，也許你是錯(cuò)的，這需要比賽來證明，而且，賽場是瞬息萬變的，誰也不敢保證比賽會(huì)發(fā)生什么。”苗導(dǎo)淡淡的說道。
“那苗姐，你也說說你的看法唄，我想和你學(xué)習(xí)一下！”楊老師好學(xué)的問道。
“我認(rèn)為體育學(xué)院會(huì)贏?！泵鐚?dǎo)平靜的說道。
“?。矿w育學(xué)院會(huì)贏？為什么?。俊钡弥鐚?dǎo)的想法，楊老師十分驚訝。
“前兩局，我們是利用了對方的心理來調(diào)整布置的戰(zhàn)術(shù)，一旦她們意識(shí)到問題所在，便可以解決掉問題，從而恢復(fù)到正常狀態(tài)，那樣一來，我們就很難打過她們了?！泵鐚?dǎo)冷靜的分析道。
“既然這樣的話，我們可以做出相應(yīng)的調(diào)整啊，提前做好準(zhǔn)備，率先壓制住對方?！睏罾蠋熂逼鹊恼f道。
“即便有所調(diào)整，也未必能夠贏下比賽，索性放開了，讓她們自己去感受比賽，也許會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)?！泵鐚?dǎo)看向場上的隊(duì)員們，神秘的說道。
“如果能夠贏下這場比賽，會(huì)對她們的幫助更加大吧？苗姐，我覺得你一定有辦法可以讓我們贏下來?！睏罾蠋焾?jiān)定的說道。
“也許有辦法，也許沒有，但有時(shí)候，贏下比賽未必是好事?！泵鐚?dǎo)意味深長的說道。
“我認(rèn)為，單從這場比賽來看，大家一定是非常想要贏下來的！”楊老師認(rèn)真的說道。
“嗯，所以，她們更要輸，也要學(xué)會(huì)輸?！泵鐚?dǎo)同意楊老師的話，但卻表達(dá)出了令他震驚的想法。
“苗姐，我沒理解?！睏罾蠋熞苫蟮膯柕馈?p> “我們的目標(biāo)是全國大賽，而不是一個(gè)省賽的冠軍，在賽前，我們的目標(biāo)就是打進(jìn)決賽，和體育學(xué)院碰面，打出一場精彩的比賽，這已經(jīng)完成了賽前既定的目標(biāo)，雖然輸?shù)暨@場比賽有點(diǎn)可惜，但如果輸?shù)闹档?，能夠讓大家收獲更多，那么我認(rèn)為，輸，未必是壞事！”苗導(dǎo)感慨的說道。
“但是我覺得，大家應(yīng)該會(huì)更想贏下比賽吧？”楊老師還是有些不甘心的說道。
“小楊，輸給體育學(xué)院，對我們，對體育學(xué)院都有好處，你想想，體育學(xué)院占據(jù)霸主地位那么多年，人家又是省里專業(yè)類院校的代表，如果我們真的將她們打敗了，這對于她們來說，是巨大的打擊，甚至?xí)屗齻兦蜿?duì)一蹶不振！”苗導(dǎo)突然語重心長的說道。
“不至于吧？體育學(xué)院哪能那么脆弱?。 睏罾蠋煵惶嘈诺恼f道。
“體育學(xué)院那么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，排球只是其中一項(xiàng)，如果她們連省里都拿不到冠軍，自然無法被學(xué)校重視，到時(shí)候，人才會(huì)流失的更快，如果她們無法發(fā)展，省里的排球便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)退步，如果我們能夠取代她們的位置，帶領(lǐng)省里的球隊(duì)進(jìn)步，那我認(rèn)為沒有問題，但這一屆過后，嘉嘉她們這一批孩子就要畢業(yè)了，我也要離開了，到時(shí)候，想要靠著筱柔她們，達(dá)到現(xiàn)在的水準(zhǔn)，根本不可能，所以，我們只是過客，不應(yīng)該影響未來的發(fā)展?！泵鐚?dǎo)耐心的說道。
聽完苗導(dǎo)的話，楊老師還是有些不甘心，他還是想戰(zhàn)勝體育學(xué)院，為學(xué)校獲得更高的榮譽(yù)，如果大家輸?shù)舯荣惲耍敲串厴I(yè)多年后，回憶起這場比賽，一定會(huì)覺得遺憾的，尤其是都已經(jīng)贏下兩局比賽了。
“小楊，換種說法，你也許就能夠理解了，為什么市隊(duì)打的好的就能夠去省隊(duì)，省隊(duì)打的好的，慢慢就能夠升入一隊(duì)，這就是階梯式發(fā)展，如果你把省隊(duì)的人才都拉到市隊(duì)了，市隊(duì)發(fā)展的是快了，但勢必會(huì)影響到省隊(duì)的發(fā)展，等到市隊(duì)這一批隊(duì)員都畢業(yè)了，那省隊(duì)呢？她們是不是就要斷層了？”苗導(dǎo)再次解釋道。
“這么說的話，我好像能理解了，不過，我們畢竟是競爭對手的關(guān)系，并不是梯隊(duì)的關(guān)系??！”楊老師有些理解了，但又有些不理解。
“表面上看不是梯隊(duì)關(guān)系，但實(shí)際上，和梯隊(duì)關(guān)系相近，體育學(xué)院畢竟是省里體育項(xiàng)目的代表，也許未來會(huì)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝她們，但絕不是現(xiàn)在，而且，這場比賽我們也不是百分百就能夠取勝的，這只是我個(gè)人的想法罷了。”苗導(dǎo)坦然的說道。
聽到苗導(dǎo)的話，楊老師并不完全認(rèn)同，而且，他認(rèn)為苗導(dǎo)是有能力贏下這場比賽的，只是不知為何，偏偏不這么做。
也許有時(shí)候，留有遺憾，比完全更值得回味吧！