第58章?無(wú)線信號(hào)

　　“真過(guò)稿了？啊，謝謝編輯！”

　　楊哲稍微有點(diǎn)懵，即便是羅銳之前跟他說(shuō)過(guò)能夠發(fā)表，也幫他推薦了，但是，這一刻真正到來(lái)的時(shí)候，他還是覺(jué)得有種宛如夢(mèng)中的感覺(jué)。

　　孫莊笑道：“你該謝謝羅教授幫你推薦。不過(guò)，你論文也確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)，歡迎以后繼續(xù)投稿?！?p>　　這位編輯和楊哲說(shuō)了些注意事項(xiàng)和相關(guān)情況，楊哲也問(wèn)了些問(wèn)題。

　　掛掉電話(huà)，楊哲先灌了一大口水把韭菜咽下去，又趕緊給羅銳打了個(gè)電話(huà)報(bào)告這個(gè)好消息。

　　“楊哲，恭喜你?！绷_銳贊揚(yáng)道，“你以本科一年級(jí)學(xué)生的身份，即將在學(xué)報(bào)上刊發(fā)論文，你確實(shí)可以為自己感到驕傲?！?p>　　他也很高興見(jiàn)證楊哲的成績(jī)。

　　尤其是，這個(gè)孩子還是他親手帶出來(lái)的。

　　在寒假中，別人或許不知道，他可是非常清楚這孩子付出過(guò)多少的努力，又是在他的督促下修改了多少遍論文。為了寫(xiě)好論文，這孩子可是連年都沒(méi)能過(guò)上。

　　“是個(gè)不錯(cuò)的孩子啊！”羅銳心中感慨。

　　“謝謝羅老師！如果沒(méi)有您的栽培，我連論文都不會(huì)寫(xiě)。”楊哲真心實(shí)意地感激。

　　“對(duì)了，你這段時(shí)間寫(xiě)了新的論文嗎？有的話(huà)也可以給我看看，我雖然不太懂網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，但多少能看出論文的好壞?！绷_銳又問(wèn)。

　　楊哲想了想，說(shuō)道：“我四月之前就會(huì)寫(xiě)一篇給老師看看的！”

　　羅銳：“不急，今年完成就好。你現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有寒假時(shí)那么多空閑，放暑假之前完成就行?！?p>　　放下電話(huà)，楊哲有些抑制不住的喜悅，他對(duì)顧樹(shù)說(shuō)：“老顧，我也發(fā)核心啦！”

　　顧樹(shù)笑道：“真的很了不起，我在本科的時(shí)候可沒(méi)有發(fā)過(guò)核心，我核心都是讀研之后發(fā)的?！?p>　　楊哲搖頭：“不不，你水平比我高太多了，我距離你那種隨便發(fā)核心的境界還差好遠(yuǎn)呢。蘇大學(xué)報(bào)只是在我們學(xué)校內(nèi)部算核心，你發(fā)的卻是外部的核心期刊?！?p>　　“你也可以的。”顧樹(shù)真誠(chéng)地祝福著，“我覺(jué)得，以你的水平，和努力的程度，一定能在本科階段再發(fā)一篇核心的！”

　　“好，借你吉言！”

　　楊哲覺(jué)得，學(xué)術(shù)之路真是漫長(zhǎng)啊，前方有著無(wú)數(shù)的前輩，無(wú)數(shù)的先自己一步的人。他們之中有很多人已經(jīng)走得非常遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到仿佛追不上。

　　可他想試試看。

　　回到宿舍后，楊哲開(kāi)始著手寫(xiě)第二篇論文。

　　他本來(lái)就打算在這幾天弄出第二篇論文，不僅僅是因?yàn)榱_銳問(wèn)起，實(shí)際上它還另有用處。

　　晚上，楊哲把論文的大綱發(fā)到了張昭全的郵箱。

　　他又在微信上找到了張昭全。

　　楊哲：“張老師，我把新的論文的大綱發(fā)到您郵箱了。想請(qǐng)假一段時(shí)間專(zhuān)心寫(xiě)論文，您能暫時(shí)不點(diǎn)我的名，但是繼續(xù)讓學(xué)校算我考勤分嗎？”

　　不多時(shí)，張昭全果然答應(yīng)了，他讓楊哲不要擔(dān)心，如果能寫(xiě)論文，那就好好寫(xiě)，寫(xiě)好了可以再給他看看。甚至他還問(wèn)要不要幫楊哲給其他老師打招呼請(qǐng)假。

　　就這樣，楊哲開(kāi)始了每天去電子信息學(xué)院聽(tīng)課的日子。

　　他幾乎就是隨機(jī)聽(tīng)課，想聽(tīng)哪門(mén)就去哪堂課上聽(tīng)。

　　因?yàn)楸旧聿皇请娫旱膶W(xué)生，他還可以擇優(yōu)聽(tīng)課，看哪個(gè)老師講得好就多聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還能提問(wèn)。

　　從信號(hào)與系統(tǒng)，到編碼理論，再到通信原理，線性代數(shù)，高等數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)，等等，楊哲一口氣逛了一個(gè)遍。

　　一天聽(tīng)課的時(shí)候，楊哲再次接收到了罐子流出的信息。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很特殊的方向，他預(yù)感到，如果繼續(xù)往“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)方向研究下去，很可能會(huì)導(dǎo)致罐子再次缺損。

　　這個(gè)預(yù)感，不但沒(méi)有讓他吃驚，反倒讓他狂喜。

　　這說(shuō)明，這個(gè)方向是正確的！

　　為了接收電磁波，為了讓罐子擁有聯(lián)網(wǎng)功能，顯然不能依靠楊哲本人的能力。

　　他本來(lái)就打算創(chuàng)造一個(gè)新設(shè)備。

　　罐子每次的碎裂，都是一項(xiàng)重要功能的剝離，并且可以創(chuàng)造一個(gè)新物品。

　　下一個(gè)物品，他已經(jīng)定好了，就是網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備！

　　3月30日，他把第二份論文提交給了羅銳與張昭全。

　　之前寫(xiě)論文的時(shí)候，留下了不少所謂的“邊角料”，就是有研究但沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去的部分，正好這次廢物利用，很順利就完成了第二篇。

　　張昭全很滿(mǎn)意，羅銳又提了些意見(jiàn)，楊哲改了改，之后就開(kāi)始了自己往外投遞。

　　普通期刊的數(shù)量遠(yuǎn)比C刊要多，發(fā)表也相對(duì)容易一點(diǎn)。

　　楊哲先投了個(gè)通俗文學(xué)相關(guān)的C刊，準(zhǔn)備不中再投普通的。雜志審稿周期長(zhǎng)，有消息可能會(huì)比較晚。

　　……

　　4月2日，周三。

　　室友們都上課去了，楊哲一個(gè)人留在了宿舍里。

　　他已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，甚至還網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)路由器和一臺(tái)光貓，把它們給拆了，細(xì)細(xì)研究過(guò)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　他站在自己的書(shū)桌旁邊，罐子被他從腦子里取出來(lái)，懸在空中。

　　這一個(gè)月來(lái)所學(xué)的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)在心中重現(xiàn)，融會(huì)貫通。

　　隨著知識(shí)的復(fù)現(xiàn)，楊哲感覺(jué)到了，罐子之中的信息，有一部分正與他呼應(yīng)，可以撕裂下來(lái)。

　　“我能看見(jiàn)電磁波?！?p>　　“也能用眼睛直接看見(jiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接?！?p>　　“也就是說(shuō)，我自身已經(jīng)初步具備了接收網(wǎng)絡(luò)信息的能力，我所缺的，只是一個(gè)理解與接收的接口?！?p>　　“我需要制造，網(wǎng)絡(luò)連通設(shè)備！”

　　心靈與罐子連通，在他有意的引導(dǎo)下，罐子中的信息，碎裂了。

　　一個(gè)碎塊吧嗒一下掉在罐子里，它等待著形體的塑造。

　　網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的話(huà)，就用無(wú)線路由器的方式來(lái)塑造吧！

　　腦內(nèi)設(shè)計(jì)了一下外形。

　　新的部件凝聚。

　　咔！

　　一塊與路由器有八分相似的新物體從罐子里掉了出來(lái)。

　　它依然是半透明的形態(tài)，除了外形和路由器相似，內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻還是數(shù)據(jù)庫(kù)與光球那樣的晶體。

　　“這玩意能派上用場(chǎng)嗎？”

　　楊哲不由懷疑。

　　半透明的路由器誒，內(nèi)部看起來(lái)也沒(méi)有什么復(fù)雜結(jié)構(gòu)。

　　路由器生成的時(shí)候，他也同時(shí)獲得了它的控制權(quán)，楊哲試著命令它打開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

　　“如果這東西的功能真的和無(wú)線路由器類(lèi)似，那么它應(yīng)該……”

　　它，打開(kāi)了。

　　“咣當(dāng)！”

　　桌子上的臺(tái)燈一下子被撞翻，發(fā)出一聲清脆的響聲。

　　楊哲的身體直接滾倒在了桌子上。

　　腦子像是被暴風(fēng)雨沖擊一樣，難受的要命。

　　那熟悉的眩暈感，又來(lái)了！