三天之后，一身灰頭土臉的海東從飛行器上爬了下來。
他在中部三、四層發(fā)現(xiàn)了一些“秘密”。
有幾個房間里有類似于“醫(yī)療器械”的裝置。
他最先掌握的，還是那個會傳輸、復制東西的大小柜。當初他用這個柜子“制造”了盒飯和圖書，那是他最早發(fā)跡用的東西。
在這幾個剛發(fā)現(xiàn)的房間里，海東又看到了這樣的柜子，操作方法和控制室里的一樣。只不過這邊的柜子是可以移動的，腳部帶輪。
這給海東一個新的欣喜，帶輪，就表明這東西可以移動，甚至可以離開飛行器，只要把聯(lián)結(jié)的線纜搞清楚就可以了。
海東決定一邊搞藥物實驗，一邊研究這堆“醫(yī)療器械”。
叫賓館那邊的衛(wèi)生室配齊了一些常用藥和簡單的藥械之后，海東以這邊需要暫設醫(yī)務室的名義，在這邊騰出二個房間來，布置得像模像樣。
然后，海東拿了一些常用的藥片、藥水，裝在了挎包里，進了飛行器。
先是常規(guī)的分類，登記，做統(tǒng)一編碼，然后用打印機打出條形碼來，復核無誤后，放入左邊柜中，傳輸?shù)揭欢劝肟臻g，略做停留，然后再用右邊的柜子從一度半空間里往外提取。
聽到柜里“咚”地一聲輕響，海東知道物品已經(jīng)順利取回。
輕輕打開右邊的柜門，小心翼翼地用一根木棍把物品挑出來，拿起來和原件進行外觀上的比對。
美中不足的是生產(chǎn)日期和有效期也與原來的一模一樣。
海東想到了什么，于是特意打電話給賓館那邊的醫(yī)務室，要來了一批臨近過有效期的藥品和藥水。他要測試用。
很快，他要的東西到了。
在有效期內(nèi)把物品放置到一度半空間里，等原來的樣品過了有效期后，觀察藥效的變化，然后再比對從一度半空間里取出的藥品的狀態(tài)和藥效。
如果狀態(tài)和藥效與外面的相同，則放在一度半空間里也存在“保質(zhì)期”；如果狀態(tài)和藥效與原來記載的一樣，那么一度半空間里取出的藥品就是沒過保質(zhì)期的，而且永遠也不會過保質(zhì)期。
如果是前者，就需要源源不斷地補充新藥進去，新的換舊的。舊的就得淘汰或都閑置不用。
如果是不存在保質(zhì)期，那么以后每種藥只需要放進去一種成品樣本就可以了，除了上面標記的日期外，藥品本身是在儲存狀態(tài)下沒有保質(zhì)期的。
進去時的保質(zhì)期和出來后的保質(zhì)期相加才是正經(jīng)的保質(zhì)期，在一度半空間內(nèi)的時間不計算在內(nèi)。
海東希望是這種結(jié)局，這樣以后的工作壓力可以減輕不少。
畢竟現(xiàn)在醫(yī)藥技術發(fā)達，不同種類、型號的藥品多如牛毛，定期更換、維護，那是真心弄不起的。
這種事兒還不能交給外人去辦。
糟心。
可愛的小白鼠在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，海東剛開始不忍心下手。但后來，也是沒有辦法，只能抻手用工具開始抓取。
他知道，不拿小白鼠做練習，那就得拿人開練，十足的危險和不可預估的后果，后果很嚴重。
弄好了叫事，弄不好叫不人道。
海東相信自己的心理還沒有強大到面對不人道的事兒無動于衷。
就這樣，海東開始了用小白鼠做藥效實驗。
分期、分批、分組，先觀測、再下藥，再觀測。
枯燥的實驗室生活就這樣開始了。
周末還好說一些，整天泡在里面就行了。最可怕的是白天出去到學校假裝上課，下午和晚上又來研究這個，中間還得抽出時間睡覺、吃飯、打掃個人衛(wèi)生，甚至還得抽出時間來用電話泡妞。
海東感覺進展緩慢。
所有的事情都是進展緩慢，包括賺錢、包括裝修、包括實驗的進度，甚至包括泡妞的進度。
他跟丁海蘭還差一點進度。
進度條應該卡在裝修上了。
等裝修完，領進門，才算實現(xiàn)了前一陣的承諾：領她進家門看看。
丹妮那邊的進展很順利，不時用微信傳過來一些照片讓海東觀賞。
其實，通過天星系統(tǒng)，海東能夠自己查看得到，再不濟可以坐著飛行器過去偷偷參觀一下外表，但丹妮有這個心，海東也領情，沒有去阻擋和挑明這些事兒。
眼見小白鼠一代接一代地繁殖，各種數(shù)據(jù)越來越充分地記錄下來。這期間，海東也對這幾個房間里的外星設備有了新的認識和使用心得。
并且，針對常用的功能做了詳細的記錄和比對。
例如，一些數(shù)據(jù)項目和內(nèi)容的轉(zhuǎn)換等，把能弄明白的排列在一起、弄不明白的另外單行排列，以后有機會再慢慢研究。
海東的哲理很簡單，第一步：能用；第二步：能出結(jié)果；第三步：出的結(jié)果里有自己想要的內(nèi)容就行。
能在有生之年接觸到這些東西就已經(jīng)知足了，不可能百分百的弄清楚、弄明白。
就好象天星系統(tǒng)一樣，沒有弄明白很多東西，但能用上的能幫上自己的忙，就已經(jīng)很不錯了。
就象那些材質(zhì)，究竟是什么，什么原理？不研究，只研究怎么能造出來給自己所用就OK了。這一點做程序員出身的海東深有感觸。
“沒有必要研究怎么做出計算機的，只需要用計算機把自己想做的事做明白就已經(jīng)是高手了。”，這就是當年的計算機老師在課堂上教給海東們的一句很實在的話。
就象現(xiàn)在在學習藥學一樣，只需要知道什么藥能治什么病，至于這藥怎么來的、怎么生產(chǎn)制造，沒有必要去研究，把藥下好，把活的生命維持住，就是成功。
海東才不會傻到研究藥的配方，然后自己嘗試去做藥，那樣很累的，人的時間和精力畢竟都是有限的，而藥的開發(fā)和研究都是很專業(yè)、很費時間的事情。
就這幾個小白鼠的藥效實驗都已經(jīng)夠折騰人了，海東可不想為了什么諾貝爾獎把自己人生的樂趣都搭進去。
輕輕松松、快快樂樂的享受前人的科研成果，也是一件很不錯的事情嘛。
就這樣，海東一邊記載、一邊實驗，把一些藥的劑量、保質(zhì)期和藥效以及保存的注意事項和包裝的處理方法進行了系列的研究。
這也只是萬里長程開始的第一步。后面的事兒還多著呢。