萬(wàn)物有靈，但凡是有意識(shí)的活物應(yīng)該都能被感知到吧。
可是有一種情況，凌若不太確定，那就是——鬼。
肉身已死，未進(jìn)輪回者，為鬼。
陽(yáng)氣始上，故萬(wàn)物生。人多之處具是陽(yáng)剛之氣，而鬼以陰氣為生，故只能在夜間出現(xiàn)。
鬼是死后魂魄，不具形體，也難怪看不到人形。
可既然如此，又何以能碰觸碗呢？此事疑點(diǎn)頗多。
不知死后魂靈是否能被感知，這一點(diǎn)她沒(méi)有自信，不過(guò)不試試又如何知道呢？
城隍爺傳授感知之法的最初目的是希望她能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)身處在怎樣的環(huán)境中，以便于尋找說(shuō)話異族方位，沒(méi)想到還能作它用。
既是受過(guò)引導(dǎo)，在幻想空間中便不會(huì)再因?yàn)槲粗话?，只要耐下心?lái)必然能感知到什么。
夜晚寂靜如斯，約莫過(guò)了些時(shí)候，凌若感知在不遠(yuǎn)處有東西出現(xiàn)——是一串光點(diǎn)，輕飄飄的在半空浮動(dòng)。
“是不是有東西來(lái)了?！绷枞舻吐曉儐?wèn)道。
“嗯，是它的氣息，正在靠近?！?p> 果然，光點(diǎn)越來(lái)越亮，越來(lái)越大。
幻想空間與現(xiàn)世不同，沒(méi)有明確的方向。凌若只能勉強(qiáng)感知它的大體位置，卻無(wú)法判斷此乃何物。剛修習(xí)此法，能力有限不夠熟練，僅僅感知這種程度就已頭痛欲裂。
凌若面色蒼白，長(zhǎng)眉微蹙，似是在忍耐。將手覆在頭上，指尖隱隱發(fā)力來(lái)以痛鎮(zhèn)痛。
“嗯……”站在身后的教漁先生聽(tīng)到凌若一聲悶哼，覺(jué)察到她的不對(duì)。
漆黑夜幕中，白色身形顫顫巍巍。
教漁先生趕忙扶住凌若雙臂，“怎么回事？”
凌若向身后擺了擺手，示意無(wú)礙。
先前城隍爺提醒過(guò)她不要頻繁使用，畢竟對(duì)現(xiàn)階段的她來(lái)說(shuō)，耗神太過(guò)，怕承受不住。
的確，她現(xiàn)在還太弱。而且幻想空間中有一個(gè)弊端，便是無(wú)法重現(xiàn)周?chē)拔?，具是白茫茫一片。光點(diǎn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，意識(shí)稍有分散就無(wú)法再辨別感知。此刻，她又是頭痛又是虛脫，怕是撐不住多久。
心想剩下的恐怕還要依靠他，凌若無(wú)力的喚了一聲“教漁先生”。正在撤離空間之際，轉(zhuǎn)身欲語(yǔ)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)眼前是一團(tuán)黑霧。
這是什么？
凌若伸出手上前觸碰，正在接觸到黑霧的一刻——
手突然被抓住。
“你在做什么？”
是教漁先生的聲音。
她在做什么？凌若愣在原地回想，剛才只是想知道眼前的黑霧是什么罷了。
四周白幕褪去，重新回到現(xiàn)世。
凌若的姿勢(shì)變了，不知何時(shí)已與教漁先生相視而立。
那團(tuán)黑霧是？怎么不見(jiàn)了……
“發(fā)什么呆？”
或許不同類(lèi)型的靈力會(huì)有多種展現(xiàn)形式吧，也或許是她學(xué)藝不精，需要多加練習(xí)。
“沒(méi)。”凌若抽回手，重新看向賊人的方向。
剛看到的一串光點(diǎn)想必就是賊人體內(nèi)靈氣，然而在現(xiàn)世中看到的卻是一個(gè)懸在空中飛翔的碗。
果不其然，飛碗走向灶房方向。
無(wú)人觸碰，盛米的瓦缸蓋子自動(dòng)推開(kāi)，空中飛碗將它裝的米糧傾倒其中。
然而那個(gè)碗似乎受到驚嚇，懸在空中停止了動(dòng)作。
“有破綻，就是現(xiàn)在?！苯虧O先生一把攬住凌若，飛身躍下。
不過(guò)眨眼功夫，二人已到灶房前。
“看你往哪跑！”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，教漁先生一手抓住飛碗，而那飛碗拼死掙扎。
二者艱難拉鋸，然而這個(gè)畫(huà)面在凌若看來(lái)卻是非常好笑，像是教漁先生一個(gè)人在與空氣打架。
“不要白費(fèi)力氣?！?p> 過(guò)了些時(shí)候，飛碗仍舊無(wú)法掙脫，干脆放棄掙扎。
看著教漁先生手中不再晃動(dòng)的碗，疑問(wèn)道“賊人，就這樣抓到了？”
黑衣點(diǎn)頭。
誰(shuí)能想到偷糧的是一只碗？
若是將這個(gè)結(jié)果說(shuō)給糧店老板，怕是比“鬧鬼”還驚駭吧。
凌若瞅了一眼教漁先生懷中的碗，問(wèn)道“你為何偷糧？”
但見(jiàn)那個(gè)碗在手中左扭幾下，右扭幾下，不知道想表達(dá)啥。
能在幻想空間內(nèi)被感知，說(shuō)明它是個(gè)靈物，對(duì)著它上下打量，“你不會(huì)是個(gè)碗精吧？”
這樣一切不就解釋通了嗎，凌若突然佩服起自己的智力。
誰(shuí)知手中的碗瘋狂搖擺，恨不得原地轉(zhuǎn)圈。
“教漁先生，你覺(jué)得它是想表達(dá)什么啊，這么激烈莫非被我說(shuō)中了？”
……懷中的碗繼續(xù)瘋狂扭轉(zhuǎn)。
教漁先生一臉無(wú)奈，在一旁提醒道“你是不是忘了還有一個(gè)小孩?！?p> “對(duì)哎，你與那個(gè)小孩是什么關(guān)系，你知道我說(shuō)的不是阿一?！?p> 碗停止扭動(dòng)，而是乖乖的對(duì)著凌若方向傾斜了些許，像是在點(diǎn)頭。
這個(gè)點(diǎn)頭是在回哪一句啊？一會(huì)點(diǎn)頭，一會(huì)搖擺，她又不通曉“碗語(yǔ)”，這么交流下去，說(shuō)到什么時(shí)候才是個(gè)頭？
“你不是人？”這不廢話嗎。
碗“點(diǎn)頭”。
“你通人語(yǔ)？”
再點(diǎn)頭。
“你可以與我們說(shuō)話？”
還是點(diǎn)頭。
目光轉(zhuǎn)向教漁先生，道“放開(kāi)它吧。”
“不可?！?p> “沒(méi)事，它跑不掉。再說(shuō)你這么厲害，真敢跑你就一掌把它劈碎?！?p> 那碗聽(tīng)聞自己能被放開(kāi)，原本激動(dòng)的瘋狂點(diǎn)頭。直到聽(tīng)聞凌若后半句，它突然不動(dòng)了。
而教漁先生則是擔(dān)心放開(kāi)后，它會(huì)趁機(jī)逃跑?？墒请y得小丫頭主動(dòng)夸他厲害，便隨了她意吧。
面簾之下，教漁先生唇角微勾，輕笑道“好”。
可是教漁先生怕是對(duì)“放開(kāi)”這個(gè)詞有什么誤解，或者說(shuō)他實(shí)在是太按規(guī)矩照做。應(yīng)聲后，雙手一松。
那個(gè)碗從半空中滑落，也看就要碰到地面。
“啊啊啊啊！”凌若一旁鬼叫，“大哥，放開(kāi)不是這么放??！”
被點(diǎn)名的這位“大哥”一臉云淡風(fēng)輕，完全沒(méi)將此當(dāng)回事。
凌若眼疾手快，趕緊蹲下身接住將要面臨碎裂的碗。
然而，就在此時(shí)，碗不見(jiàn)了。
正在她開(kāi)始陷入懷疑人生，懊惱自己太輕信對(duì)方時(shí)，方才碗消失的地方竟是化出一個(gè)人形。
哎？這張臉……
“喂，你踩到我的手了?！绷枞裘鏌o(wú)表情道。
“對(duì)……對(duì)不起！”空中人形如同一只受到驚嚇的兔子，趕忙將腳移開(kāi)位置。
“還說(shuō)我無(wú)恥？”站在身旁的教漁先生看不下去，一臉狐疑的看著凌若道，“它根本沒(méi)有實(shí)體，還能踩到你的手，嗯？”
少女被揭穿亦無(wú)慌亂之色，反倒是直起身子，抽回右手裝模作樣的在他面前甩了甩，“疼是不疼，但還是被踩到了?！闭f(shuō)完，對(duì)著“傷口”吹了吹。隨即又對(duì)著教漁先生胸前一戳，“不像你，皮糙肉厚。本姑娘的手嫩著呢?！?p> ?。?？？
這是什么情況？
先前只是覺(jué)得這丫頭胡攪蠻纏，現(xiàn)在怎變得愈發(fā)無(wú)恥了呢？難道還真的是因?yàn)楦约捍艟昧耍?p> 呸，他才不無(wú)恥。
不對(duì)，心虛什么，作為一個(gè)被江湖唾罵的異端，無(wú)恥才是他的正常作風(fēng)才對(duì)。
嗯，就是這樣。