第三十五章 珍珠（六）
“近日，本市一廢棄大樓發(fā)生一樁墜樓案。死者為青年女性，死亡時(shí)身著某高中校服。因墜樓過(guò)程中多次撞擊建筑突出部分，落地后全身多處骨折、面部損毀。民警通過(guò)身上所攜帶證件確認(rèn)死者身份，系某校退學(xué)學(xué)生。據(jù)家屬稱，死者生前患有抑郁癥?！?p> 在舊報(bào)紙堆里翻了個(gè)把小時(shí)后，凌之葦終于找到了一篇簡(jiǎn)短的報(bào)道。姓名和學(xué)校都沒(méi)有出現(xiàn)，但應(yīng)該是劉甄沒(méi)錯(cuò)。報(bào)道日期是高三那年的暑假。
高三那年的暑假……
劉彥提到過(guò)，金佳璐隔壁的鄰居在高考后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。她拍了畢業(yè)照，之后到蘇管入學(xué)前似乎就失去了蹤跡，中間這段時(shí)間她做了什么？劉甄的死會(huì)不會(huì)和她有關(guān)？
這時(shí)石哲赟傳來(lái)了回音。之前她發(fā)過(guò)去的視頻截圖中，有一個(gè)被確認(rèn)是劉甄。
凌之葦看著截圖上的面孔。舞蹈隊(duì)經(jīng)過(guò)選拔，外形都是比較優(yōu)越的。劉甄雖然不如金佳璐那么搶眼，模樣也是清秀可人。
如果說(shuō)金佳璐的長(zhǎng)相更大氣讓人過(guò)目難忘，劉甄就是小家碧玉。加上正值花季，正在從稚嫩開(kāi)始向成熟蛻變，想必也十分吸引人。
——尤其是對(duì)顏國(guó)章這樣嗜好的人來(lái)說(shuō)。
舞蹈隊(duì)，美貌的少女……
凌之葦突然靈光一閃。
有沒(méi)有可能，育才是借由“舞蹈隊(duì)”的名號(hào)選拔外形優(yōu)越的少女。在這群少女中間，挑選一些合適的，供顏國(guó)章這類人“享用”。這樣的隊(duì)伍相對(duì)封閉，對(duì)于大部分沒(méi)有加入的普通學(xué)生，其中發(fā)生了什么事情都難以得知。
整個(gè)隊(duì)伍里都是沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的處境相似的女生。尤其是金佳璐這種出身低微的，想要通過(guò)金錢(qián)控制她，是非常容易的。再加上顏國(guó)章精神控制的手段，逼良為娼，不是不可能。
而顏國(guó)章最終選擇了金佳璐而不是劉甄，應(yīng)該也有考慮到家庭的原因。以金佳璐的家庭情況，即使想反抗，也不會(huì)有什么結(jié)果，但劉甄不一樣。
育才的校方應(yīng)該都收集了學(xué)生家庭的情況，尤其是進(jìn)了舞蹈隊(duì)的這些“目標(biāo)”，應(yīng)該更仔細(xì)地調(diào)查過(guò)才對(duì)。
顏國(guó)章不敢冒險(xiǎn)把劉甄牽涉進(jìn)來(lái)。她的父親是前緝毒大隊(duì)的——?jiǎng)┻€不知道自己已經(jīng)查到了這個(gè)信息。
可是時(shí)隔多年，直到今日金佳璐還和他們保持密切的關(guān)系，莫非這些個(gè)金主還挺專情的？還是說(shuō)，是因?yàn)榻鸺谚凑莆樟怂麄兊钠渌裁疵孛?，以此威脅？
比如說(shuō)關(guān)于育才舞蹈隊(duì)的內(nèi)幕。
金佳璐的情況，是顏國(guó)章當(dāng)年臨時(shí)起意決定對(duì)舞蹈隊(duì)的女生下手，今后就不再染指，還是說(shuō)這是育才建立舞蹈隊(duì)以來(lái)就有的“傳統(tǒng)”呢？
凌之葦覺(jué)得，后一種可能性很大。
如果有這個(gè)需求，背后對(duì)于育才也有利益可得，那么他們很可能會(huì)想要繼續(xù)下去。而顏國(guó)章目前看來(lái)和育才也沒(méi)有什么確切的聯(lián)系，雖然余家有人在，但就算兩家交好，僅僅為了顏國(guó)章個(gè)人的需求，去冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)也不太可能。
育才肯這樣幫他，也只能是其中的利益關(guān)系了。
但如果育才有這樣的“傳統(tǒng)”，舞蹈隊(duì)年年選拔，難道這么多年他們只從中選了金佳璐和劉甄兩個(gè)人？如果不是，這么多年了，一定還有數(shù)目不少的受害者。
但僅僅是顏國(guó)章，或者說(shuō)可能還有余建光幾個(gè)，他們的胃口有這么大嗎？金佳璐和顏國(guó)章的關(guān)系一直保持到今日，說(shuō)明他也并不是頻繁更換交往對(duì)象的人。
那么剩下的人都是去了哪里呢？
凌之葦眉頭一緊。育才高中舞蹈隊(duì)，如果真的有什么問(wèn)題，說(shuō)不定一直延續(xù)到今日。
對(duì)于這些問(wèn)題，只能從內(nèi)部查。而石哲赟和其他育才畢業(yè)的校友，沒(méi)有接觸到舞蹈隊(duì)，也根本不清楚其中的情況。更不要說(shuō)自己和劉彥這樣完全的外部人員。
不入虎穴，焉得虎子。
看似被升學(xué)的壓力和不安籠罩的育才高中，下面涌動(dòng)著的是怎樣的暗流？
***
“哲赟，幫我一個(gè)忙?！?p> “陛下盡管吩咐?！?p> “育才高中應(yīng)該有心理咨詢室吧？你有沒(méi)有辦法把我弄進(jìn)去，就說(shuō)是大四要實(shí)習(xí)?！?p> “這個(gè)……我問(wèn)問(wèn)羅阿姨，說(shuō)服她應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。”
“好，拜托了?！?p> “你都要做到這個(gè)份上了嗎？育才有什么值得深究的地方？”
“育才絕不是普通的私立學(xué)校那么簡(jiǎn)單。表面上它是靠高價(jià)聘請(qǐng)高級(jí)教師加上題海戰(zhàn)術(shù)，提高應(yīng)試成績(jī)以收取高額學(xué)費(fèi)牟利。但背地里，他們應(yīng)該還有更多不為人知的交易。”
“不為人知的交易？你是覺(jué)得育才除了高額學(xué)費(fèi)還有其他收入來(lái)源？”
“對(duì)，育才背后有許多我們這些外部人員無(wú)法得知的事，甚至是你們這些在讀的普通學(xué)生也不知道的事。這些東西，只能從內(nèi)部查?！?p> “就算如此，為什么你一定要查育才的其他交易呢？即使育才有別的收入來(lái)源又如何呢？”
“只是這收入來(lái)源，可能相當(dāng)令人發(fā)指呢。況且，那四家人究竟如何發(fā)家的，我們不是至今都不知道嗎。”
“你的意思是這些背地里的事，可能涉及到他們四家人的發(fā)家？”
“八九不離十。雖然育才不是他們創(chuàng)建的，但里面發(fā)生的事和后來(lái)蘇管發(fā)生的事一定有某些類似之處，也可能是他們通過(guò)參與育才的管理得到了啟發(fā)，從而一步步實(shí)踐在蘇管上。要解決后面的事情，還是要從育才開(kāi)始?！?p> “你先前讓我查的兩個(gè)人也是我們同屆的吧？畢業(yè)這么多年了，現(xiàn)在再去還能查到相關(guān)的信息嗎？”
“如果我沒(méi)有判斷錯(cuò)，育才應(yīng)該有一些不為人知的‘傳統(tǒng)’。即使許多年過(guò)去了，當(dāng)年的人都走了，但傳統(tǒng)依然會(huì)繼續(xù)存在。所以我必須進(jìn)去，搞清楚這到底是什么。”
幾天后石哲赟帶來(lái)了好消息。凌之葦隨即和deer店長(zhǎng)請(qǐng)辭，在店員的一片遺憾聲中，準(zhǔn)備即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)活動(dòng)。