第004章 一個人的生活

　　不管兩年前的事，時間線回到現(xiàn)在。

　　回到家的水川尾并沒有第一時間做準(zhǔn)備，而是走到房間里的仏壇面前，跪坐下來。

　　仏壇左右的小門敞開著，中間是水川尾父親，水川藤岡的遺相。

　　水川尾拿起旁邊的香，點燃后插在前面的小罐上。

　　盯著畫像看了一會，很陌生又很親切。

　　雖然華國文化中的家文化有豐富的內(nèi)容和深層的內(nèi)涵，但是水川尾對家文化的理解卻與眾不同。

　　水川尾覺得自己活在這個世界上一直都很迷茫。

　　做什么是對的？這個問題原本就沒有一個固定的答案；那為什么要做這種事？這個問題同樣很難回答出來。

　　水川尾在長大的過程中，腦海里老是會蹦現(xiàn)一些哲學(xué)性的問題，可能這就是他性子與眾不同的原因。

　　在漫長地生活中，他也對“做什么？”這個問題有了大概的理解。

　　他的理解，做什么都是在一定的范圍內(nèi)才是有意義的。

　　比如阿拉伯?dāng)?shù)字：0-9，不過是阿拉伯人定義的含義，再加上這份字符跟含義的推廣和人們受推廣后獲得的普遍認(rèn)知，這串0-9的字符才有其含義。

　　反之就是一串什么都不是的“亂”符號——你讓外星人用用這符號試試？

　　目前的禱告也是如此，水川尾覺得自己要用別人孩子的身體去做非常之事，就不能理所當(dāng)然……在自己的認(rèn)知中，這樣不對。

　　于是每次出類似任務(wù)時，都會進(jìn)行禱告，“告訴”自家老爹，自己要去做“壞事”了。

　　至于為什么不是告訴老媽？這當(dāng)然不能說啦！

　　在日本，對于過世的家人，親人每天會把吃的飯、茶水、酒等供奉上、點上香禱告一番。

　　雖然現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很少這樣供奉了，但是禱告依舊是水川尾的日常事項。

　　只要自己在家吃晚飯，就會順便供奉一番。

　　有兩方面原因，其一是因為：自己占據(jù)了原身的身體，理應(yīng)為他原本的(現(xiàn)在是自己的)親人做些什么事。

　　雖然水川尾沒表現(xiàn)出來，可是他對自家母親也是十分關(guān)心的；

　　其二則是因為：水川尾想到如果自己睡一覺就占據(jù)了原身，那原身也很可能也占據(jù)了自己的身體。

　　那樣的話，也希望他能對自己的父母好一些。

　　而想要別人為你著想，那自然，你首先要為別人著想……

　　‘今天的禱告算是結(jié)束了’

　　十幾分鐘后，水川尾站起身，打算先給自己填一下肚子。

　　動作嫻熟地打開冰箱，然后從冰箱里拿出牛奶，又從柜子里拿出一個玻璃杯，給自己倒了一杯，放進(jìn)微波爐里加熱。

　　又從冰箱中拿出幾塊培根和兩個雞蛋，開啟爐灶，放在平底鍋上煎制，動作行云流水，很快一頓簡單的晚餐就制作出來。

　　品嘗著自己的『廚藝(高級爐火純青)』制作的簡單晚餐，很是滿足。

　　沒錯，經(jīng)過兩年多時間的刻意練習(xí)，水川尾的廚藝可算是到了高級爐火純青的地步了。

　　高級技能的程度，大概相當(dāng)于世界中的專業(yè)到超專業(yè)水平，可謂是頂峰的實力。

　　他估計，自己能提升到高級，除了天賦外，估計還有系統(tǒng)輔助的作用。

　　不然，怎么可能僅憑兩年就可以達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。

　　高級后面還有個頂級的說法。

　　水川尾感覺自己的廚藝已經(jīng)沒有多少提升空間了，所以認(rèn)為常人最大的實力，就是高級。

　　至于頂級的說法，自然是看到系統(tǒng)有升級的選項。

　　普通人的天花板大概就是高級了。想要到頂級，那應(yīng)該是十分有天賦的鬼才才能做到的。

　　不過那就不是現(xiàn)在的他要思考的東西了。

　　這兩年刻意提升自己的廚藝，也只是為了讓自己的那些基本技能中，有一個能突出一點的技能而已。

　　花更多時間練習(xí)技能，還不如做任務(wù)拿技能點，然后升級技能來得快。

　　吃完這一餐，水川尾簡單地收拾了一下。

　　沒錯，只做一份晚餐，而且吃完就直接洗，這兩個現(xiàn)象表明了整個家中其實只有水川尾一個人。

　　因為父親的去世，水川尾的母親，水川麻里，只能一個人支撐著整個家庭的經(jīng)濟(jì)來源。

　　剛來到這個世界的時候，其父親已經(jīng)去世半年。

　　而這半年，水川麻里除了一開始忙著辦喪事和家事之外，其他時間就大多花在公司的上班和加班上。

　　在一年前，水川尾就要上高中時，水川麻里就開始要求水川尾獨立了。

　　原因無他，水川麻里為了給水川尾物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的資源，主動承接公司里的出遠(yuǎn)門業(yè)務(wù)——去國外了。

　　“小尾，你已經(jīng)初中畢業(yè)了，那就是個高中生了，高中生就應(yīng)該學(xué)會獨立，自己生活。我一個星期后要出國工作，到時候你可要照顧好自己?！?p>　　水川尾很想吐槽。

　　日本高中生雖然是世界上最厲害的三種人之一，但那都是小說、漫畫或動漫里的情節(jié)好不好！

　　心理這么想，嘴上卻多做挽留。

　　“不用這么麻煩，我讀公立高中也可以的，日常也可以去便利店打工什么的……”

　　水川尾其實是個很隨性的人，對于物質(zhì)的需求根本不高。于是堅決拒絕自家母親跑去國外。

　　不過，日本民族的思維有點奇怪。

　　水川麻里就是想讓她兒子一個人獨立生活。

　　最后，因自己的孩子身份，水川尾還是沒說服過自己的老媽。

　　水川麻里固守己見，在水川尾高中開學(xué)之前，出遠(yuǎn)門去了國外工作。

　　自家母親想去國外工作的主要原因還是學(xué)費問題。

　　水川尾就讀的是很好的私立高中，每年要花的費用在250-300萬日元左右。

　　經(jīng)歷了兩年半之前的事故后，家庭的積蓄已經(jīng)被花費了大半。

　　現(xiàn)在水川麻里為了維續(xù)水川尾受到更好的教育，毅然出國工作。

　　畢竟，日本學(xué)校私立和公立的差距是很大的。

　　公立學(xué)校是靠國民的稅金來運作的，因此不能像私立學(xué)校那樣基于各自的建校精神來實施獨特的教育，更比不上好的私立高中。

　　對于此，水川尾是很感動。

　　日本的家庭文化雖然也很深沉濃厚，但是其跟華國的家庭文化有很大的一個區(qū)別：

　　在華國人的家庭觀念中，你的，就是我的。

　　而在日本人的家庭觀念中，你的，不一定就是我的。

　　雖然凡事都不能以例概全，不過，能為自己付出這么多的母親，不得不說，水川尾早已記在心上。

　　并且已經(jīng)掛念了很久，想著要找個方法讓自家母親不用活得這么累。

　　收拾完碗筷之后，水川尾就開始準(zhǔn)備這次出門的工具。

　　聚光手電筒、熱量餅干和飲料等一系列物品，統(tǒng)統(tǒng)被水川尾放在自己身邊的一團(tuán)黑色氣流里面。

　　很怪異地，拿著東西的手伸進(jìn)黑色氣團(tuán)，卻空著手伸回來。

　　把符箓隨身帶在身上，在細(xì)數(shù)一遍裝備后，水川尾打算出門了。

　　沒有像動漫中那樣，在空蕩蕩的家里喊“我出門了”這句話，而是直接出了門。

　　即使家里有人，水川尾也不習(xí)慣喊這句話，因為對于華國來的他來說，說這句話實在是太不習(xí)慣。

　　“佐木幗泊么？……不知道逃了5年的你現(xiàn)在心情怎樣。”

　　戴上口罩，走在自己規(guī)劃好的路線上，心里不覺地想著這個犯過事的男人，到底現(xiàn)在是帶著什么心情活著呢？