第一次有人實(shí)驗(yàn)就出現(xiàn)了事故，上面非常的重視。責(zé)令老滑頭教授做出書面解釋。
在給華宇發(fā)完短信息以后，事故調(diào)查初步完成。
得出的結(jié)論是：
造成此次事故的原因是，人為破壞。
所以老滑頭教授被帶走，進(jìn)入詢問調(diào)查階段，也就是第二階段：偵查階段。
“人為破壞?！?p> 這樣的一個(gè)結(jié)果太讓人意外。
老滑頭教授對(duì)這樣的結(jié)論有點(diǎn)接受不了。
詢問過程不長，每個(gè)人都有。詢問，是在負(fù)18層進(jìn)行的，大概每個(gè)人一到兩分鐘左右。畢竟科研要緊，不能耽誤了研究。
兩個(gè)半小時(shí)以后，訊問結(jié)束。
結(jié)果是保密的，就連老滑頭教授也不知道。
試驗(yàn)又可以照常進(jìn)行了，依然由老滑頭教授牽頭主持。
這次事故的原因，雖然做了保密工作，沒有對(duì)外公布，只有幾位管理層的教授知道。但是，紙是包不住火的。每個(gè)人都是崗位上的精英能手，發(fā)生這樣的事情，不說大家也明白，是因?yàn)槿藶楣室庠斐傻?。所以，這個(gè)事情對(duì)工作人員來說影響非常的大。
每個(gè)人心里都多了個(gè)問號(hào)。
私底下都在議論紛紛。
“除了他們四個(gè)人，誰都有嫌疑？”
“說的對(duì)，反正不是我。加上我有五個(gè)人可以排除了?！?p> “你倒好，先把自個(gè)兒撇清了?！?p> “噓。別說了。教授來了?！?p> 老滑頭教授聽在耳里，思在心里。
不能讓這種風(fēng)氣持續(xù)下去。要想大家安心工作。必須要立刻穩(wěn)定軍心。
老滑頭教授招集了手下骨干人員。傳達(dá)了上級(jí)的有關(guān)指示。責(zé)令他們管好自己的手下，一定要努力工作，為國家科學(xué)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不傳謠不造謠。
這個(gè)方法很起效果，通過各組的分管組長傳達(dá)以后就沒有人再議論。來這里的都是些精英人才，可不是市井小民無組織無紀(jì)律。很快就恢復(fù)了，往日的正常次序。
燒壞的電路板已經(jīng)被煥然一新，出錯(cuò)的系統(tǒng)也已經(jīng)修復(fù)，返回到了初始狀態(tài)。
“報(bào)告教授，一切恢復(fù)正常，可以試機(jī)了?！?p> 導(dǎo)調(diào)員經(jīng)過仔細(xì)的檢測(cè)細(xì)致的分析得出以上結(jié)論，向老滑頭教授報(bào)告說到。
老滑頭教授：“同意試機(jī)?！?p> 導(dǎo)調(diào)員：“試機(jī)開始。各就各位預(yù)備。3，2，1，開機(jī)?！?p> 一聲令下，各組電子儀器機(jī)子依次開啟。
“一號(hào)機(jī)組開啟。”
“一號(hào)機(jī)組開啟完畢?！?p> “一號(hào)機(jī)組運(yùn)行正常。”
“二號(hào)機(jī)組開啟。”
……
各組數(shù)據(jù)如同上面的一樣，依次上報(bào)，直至八號(hào)機(jī)組開啟完畢運(yùn)行正常。
最后一步，主控機(jī)子即將啟動(dòng)，就等老滑頭教授的命令了。
老滑頭教授再次發(fā)出，確認(rèn)指令。
老滑頭教授：“一號(hào)機(jī)組？”
“一號(hào)機(jī)組正常?！?p> 老滑頭教授：“二號(hào)機(jī)組？”
“二號(hào)機(jī)組正常。”
……
老滑頭教授：“主機(jī)開啟?！?p> “主機(jī)已經(jīng)開啟。”
“主機(jī)運(yùn)行正常?！?p> “量子時(shí)間對(duì)表，成功。”
“量子通訊，打開成功。限連接數(shù)一。”
老滑頭教授：“接通，量子傳送艙”
主控電腦：“量子傳送艙接通中。請(qǐng)稍等……”
主控電腦：“通信被駁回，無法聯(lián)通。”
前面都很正常，直到連接傳送艙體的時(shí)候主控電腦報(bào)告無法連接。
每個(gè)人的心都懸了起來。老滑頭教授從控制室的椅子上猛地站了起來。
“這是怎么回事不是說檢查好了嗎？”
老滑頭教授大聲的喝斥到，從來沒有見過他這樣子的發(fā)脾氣。又拍桌子，又站起來的。
“山谷組長，你跟我好好解釋一下。這是怎么回事？”
山谷青秀是軟件組的組長，負(fù)責(zé)維護(hù)系統(tǒng)和通訊信息的發(fā)送和接收。
山谷青秀外籍女科學(xué)家，系華夏之光醫(yī)物學(xué)院在職高級(jí)工程師，量子通信領(lǐng)域杰出人才，世界級(jí)專業(yè)專家領(lǐng)軍人物。
她在老滑頭教授團(tuán)隊(duì)里面已經(jīng)供職多年。是老滑頭教授除了魏大華以外的唯一得力助手。
她跟魏大華并稱，老滑頭教授的左膀右臂。
她師從老滑頭教授，所以老滑頭教授對(duì)其并無任何忌諱，該批評(píng)的批評(píng)，該罵的就罵。
出了如此大的錯(cuò)誤，老滑頭教授怎能不傷心？
“老師，對(duì)不起，我馬上進(jìn)行二次復(fù)查?！?p> 山谷青秀非常的清楚，如果通訊建立不起來，那么就無法操控實(shí)驗(yàn)艙，也無法與柳葉刀取得聯(lián)系。這次試驗(yàn)就有可能宣告失敗。實(shí)驗(yàn)人員回不來就有犧牲的可能。
事情的嚴(yán)重程度不言而喻。
山谷青秀在電腦上嘗試了很多遍，也無法解決。好像有一只無形的手在干擾著她。
她連續(xù)調(diào)試了好幾遍，故障還是依舊存在。
當(dāng)時(shí)第一次出現(xiàn)故障的時(shí)候，她就感覺到系統(tǒng)有被微調(diào)過。
系統(tǒng)平白無故的自動(dòng)啟動(dòng)，而且數(shù)據(jù)存在不正常情況。
起先以為是病毒侵入所致。不過經(jīng)過殺毒軟件的排查，還有防火墻的報(bào)告都顯示一切正常。
這是什么回事？正當(dāng)他犯難的時(shí)候，老滑頭教授再次詢問到。
“山谷，找到原因了沒有？”
“沒有。不過我有個(gè)想法，希望您能同意?！?p> “只要是關(guān)于實(shí)驗(yàn)的，有什么想法都可以提出來。”
“我想對(duì)艙體周圍進(jìn)行熱能量掃描。”
“你的意思是說？”
“是的?！?p> 老滑頭教授沒有立刻答應(yīng)。此事至關(guān)重要。
俗話說得好，“一物降一物，鹵水點(diǎn)豆腐。”
量子運(yùn)動(dòng)，不可觀，觀察則易之，何況里面是被分解后的人體粒子呢。
之所以要用特殊的艙體密封起來。也就是這個(gè)原因。最后拉下最高級(jí)別的安防手扎也是出于這種考慮。要充分保證艙內(nèi)參與試驗(yàn)人員的人身安全。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)固然重要，生命也很重要，我們要充分保證安全，兩者同等重要。
老滑頭教授提醒：“你考慮過這樣做的后果嗎？”
山谷青秀若有所思，她也明白如果這樣做，失敗了的話。后果不堪設(shè)想，她最親愛的師妹，可能就再也回不來了。
“我……”
“好了，你現(xiàn)在趕快去通知各方面的專家到18層來。進(jìn)行可行性認(rèn)證?！?p> 老滑頭教授不能讓這么一個(gè)優(yōu)秀的年輕后生來承受如此重的后果。如果非要承受的話，那個(gè)人一定是老滑頭教授他自己。